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1.命题的概念在数学中把用语言、符号或式子表达的,可以的陈述句叫做命题.其中的语句叫真命题,的语句叫假命题.判断真假判断为真判断为假第二节命题及其关系、充分条件与必要条件2.四种命题及相互关系(2)两个命题互为逆命题或互为否命题,它们的真假性关系.(1)两个命题互为逆否命题,它们有的真假性;(1)如果p⇒q,则p是q的,q是p的.(2)如果p⇒q,q⇒p,则p是q的.3.四种命题的真假关系相同没有充分条件必要条件充要条件4.充分条件与必要条件1.易混否命题与命题的否定:否命题是既否定条件,又否定结论,而命题的否定是只否定命题的结论.2.注意区别A是B的充分不必要条件(A⇒B且BA);与A的充分不必要条件是B(B⇒A且AB)两者的不同.[试一试]1.(2013·福建高考)设点P(x,y),则“x=2且y=-1”是“点P在直线l:x+y-1=0上”的()A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件解析:“x=2且y=-1”满足方程x+y-1=0,故“x=2且y=-1”可推出“点P在直线l:x+y-1=0上”;但方程x+y-1=0有无数多个解,故“点P在直线l:x+y-1=0上”不能推出“x=2且y=-1”,故“x=2且y=-1”是“点P在直线l:x+y-1=0上”的充分不必要条件.答案:A2.“在△ABC中,若∠C=90°,则∠A、∠B都是锐角”的否命题为:____________________.解析:原命题的条件:在△ABC中,∠C=90°,结论:∠A、∠B都是锐角.否命题是否定条件和结论.即“在△ABC中,若∠C≠90°,则∠A、∠B不都是锐角”.答案:“在△ABC中,若∠C≠90°,则∠A、∠B不都是锐角”1.判断充分条件和必要条件的方法(1)命题判断法:设“若p,则q”为原命题,那么:①原命题为真,逆命题为假时,p是q的充分不必要条件;②原命题为假,逆命题为真时,p是q的必要不充分条件;③原命题与逆命题都为真时,p是q的充要条件;④原命题与逆命题都为假时,p是q的既不充分也不必要条件.(2)集合判断法:从集合的观点看,建立命题p,q相应的集合:p:A={x|p(x)成立},q:B={x|q(x)成立},那么:①若A⊆B,则p是q的充分条件;若AB时,则p是q的充分不必要条件;②若B⊆A,则p是q的必要条件;若BA时,则p是q的必要不充分条件;③若A⊆B且B⊆A,即A=B时,则p是q的充要条件.(3)等价转化法:p是q的什么条件等价于綈q是綈p的什么条件.2.转化与化归思想由于互为逆否命题的两个命题具有相同的真假性,因而当判断一个命题的真假比较困难时,可转化为判断它的逆否命题的真假.[练一练]1.(2014·济南模拟)设x∈R,则“x2-3x0”是“x4”的()A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件解析:由x2-3x0得x3或x0,此时得不出x4,但当x4时,不等式x2-3x0恒成立,所以正确选项为.2.与命题“若a∈M,则b∉M”等价的命题是________.解析:原命题与其逆否命题为等价命题.答案:若b∈M,则a∉MB1.命题“若α=π4,则tanα=1”的逆否命题是()A.若α≠π4,则tanα≠1B.若α=π4,则tanα≠1C.若tanα≠1,则α≠π4D.若tanα≠1,则α=π4解析:命题“若α=π4,则tanα=1”的逆否命题是“若tanα≠1,则α≠π4”.答案:C2.以下关于命题的说法正确的有________(填写所有正确命题的序号).①“若log2a0,则函数f(x)=logax(a0,a≠1)在其定义域内是减函数”是真命题;②命题“若a=0,则ab=0”的否命题是“若a≠0,则ab≠0”;③命题“若x,y都是偶数,则x+y也是偶数”的逆命题为真命题;④命题“若a∈M,则b∉M”与命题“若b∈M,则a∉M”等价.解析:对于①,若log2a0=log21,则a1,所以函数f(x)=logax在其定义域内是增函数,故①不正确;对于②,依据一个命题的否命题的定义可知,该说法正确;对于③,原命题的逆命题是“若x+y是偶数,则x、y都是偶数”,是假命题,如1+3=4是偶数,但3和1均为奇数,故③不正确;对于④,不难看出,命题“若a∈M,则b∉M”与命题“若b∈M,则a∉M”是互为逆否命题,因此二者等价,所以④正确.综上可知正确的说法有②④.答案:②④[类题通法]在判断四个命题之间的关系时,首先要分清命题的条件与结论,再比较每个命题的条件与结论之间的关系.要注意四种命题关系的相对性,一旦一个命题定为原命题,也就相应的有了它的“逆命题”“否命题”“逆否命题”;判定命题为真命题时要进行推理,判定命题为假命题时只需举出反例即可.对涉及数学概念的命题的判定要从概念本身入手.[典例](1)(2013·山东高考)给定两个命题p,q.若綈p是q的必要而不充分条件,则p是綈q的()A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件(2)(2013·北京高考)“φ=π”是“曲线y=sin(2x+φ)过坐标原点”的()A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件若A⇒B,则A是B的充分条件;若B⇒A,则A是B的必要条件;若A⇒B,B⇒A,则A是B的充要条件;链接[解析](1)由q⇒綈p且綈pq可得p⇒綈q且綈qp,所以p是綈q的充分而不必要条件.(2)由sinφ=0可得φ=kπ(k∈Z),此为曲线y=sin(2x+φ)过坐标原点的充要条件,故“φ=π”是“曲线y=sin(2x+φ)过坐标原点”的充分而不必要条件.[答案](1)A(2)A[类题通法]充要条件的判断,重在“从定义出发”,利用命题“若p,则q”及其逆命题的真假进行区分,在具体解题中,要注意分清“谁是条件”“谁是结论”,如“A是B的什么条件”中,A是条件,B是结论,而“A的什么条件是B”中,A是结论,B是条件.有时还可以通过其逆否命题的真假加以区分.[针对训练]解:(1)若A=B,则sinA=sinB,即p⇒q.又若sinA=sinB,则2RsinA=2RsinB,即a=b.故A=B,即q⇒p.所以p是q的充要条件.(2)p:{x||x|=x}={x|x≥0}=A,q:{x|x2+x≥0}={x|x≥0,或x≤-1}=B,∵AB,∴p是q的充分不必要条件.下列各题中,p是q的什么条件?(1)在△ABC中,p:A=B,q:sinA=sinB;(2)p:|x|=x,q:x2+x≥0.[典例]已知P={x|x2-8x-20≤0},S={x|1-m≤x≤1+m}.(1)是否存在实数m,使x∈P是x∈S的充要条件,若存在,求出m的范围;(2)是否存在实数m,使x∈P是x∈S的必要条件,若存在,求出m的范围.集合A与B有什么关系?集合A与B有什么关系?[解](1)由x2-8x-20≤0得-2≤x≤10,∴P={x|-2≤x≤10},∵x∈P是x∈S的充要条件,∴P=S,∴1-m=-2,1+m=10,∴m=3,m=9,这样的m不存在.(2)由题意x∈P是x∈S的必要条件,则S⊆P.∴1-m≥-2,1+m≤10,∴m≤3.综上,可知m≤3时,x∈P是x∈S的必要条件.解:由例题知P={x|-2≤x≤10},∵綈P是綈S的必要不充分条件,∴P⇒S且S⇒/P.∴[-2,10][1-m,1+m].∴1-m≤-2,1+m10或1-m-2,1+m≥10.∴m≥9,即m的取值范围是[9,+∞).保持本例条件不变,若綈P是綈S的必要不充分条件,求实数m的取值范围.[类题通法]利用充分条件、必要条件可以求解参数的值或取值范围,其依据是充分、必要条件的定义,其思维方式是:(1)若p是q的充分不必要条件,则p⇒q且q⇒/p;(2)若p是q的必要不充分条件,则p⇒/q,且q⇒p;(3)若p是q的充要条件,则p⇔q.(2013·浙江名校联考)一次函数y=-mnx+1n的图像同时经过第一、三、四象限的必要不充分条件是()A.m1,且n1B.mn0C.m0,且n0D.m0,且n0解析:因为y=-mnx+1n经过第一、三、四象限,故-mn0,1n0,即m0,n0,但此为充要条件,因此,其必要不充分条件为mn0.[针对训练]答案:B[课堂练通考点]1.(2013·安徽高考)“(2x-1)x=0”是“x=0”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件解析:由(2x-1)x=0可得x=12或0,因为“x=12或0”是“x=0”的必要不充分条件.答案:B2.(2013·九江一模)命题“若x2y2,则xy”的逆否命题是()A.“若xy,则x2y2”B.“若xy,则x2y2”C.“若x≤y,则x2≤y2”D.“若x≥y,则x2≥y2”解析:根据原命题和逆否命题的条件和结论的关系得命题“若x2y2,则xy”的逆否命题是“若x≤y,则x2≤y2”.答案:C3.(2014·福建质检)已知向量a=(m2,4),b=(1,1),则“m=-2”是“a∥b”的()A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件解析:依题意,当m=-2时,a=(4,4),b=(1,1),所以a=4b,a∥b,即由m=-2可以推出a∥b;当a∥b时,m2=4,得m=±2,所以不能推得m=-2,即“m=-2”是“a∥b”的充分而不必要条件.答案:A4.(2013·聊城期末)设集合A,B是全集U的两个子集,则AB是(∁UA)∪B=U的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件解析:如图所示,AB⇒(∁UA)∪B=U;但(∁UA)∪B=U⇒/AB,如A=B,因此AB是(∁UA)∪B=U的充分不必要条件.答案:A5.命题“若ab,则a-1b-1”的否命题是________.答案:若a≤b,则a-1≤b-16.创新题已知集合A={x|y=lg(4-x)},集合B={x|xa},若P:“x∈A”是Q:“x∈B”的充分不必要条件,则实数a的取值范围是________.解析:A={x|x4},由题意得AB结合数轴易得a4.答案:(4,+∞)
本文标题:【三维设计】2015届高考数学一轮复习 第二节 命题及其关系、充分条件与必要条件课件 理 新人教A版
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