创建先进文化县实施方案

顺宁镇人民政府关于创建省级文化先进县的实施方案为提升局机关及学校文明素养，塑造全县教育系统全新形象，实现县委、县政府提出的2010年创建省级文明先进县城的目标，根据《旺苍县创建省级文明先进县城指挥部关于报送创建省级文明先进县城创建方案和实施细则的通知》（旺创建办〔2010〕1号）和《中共旺苍县委、旺苍县人民政府关于印发旺苍县开展创建省级文明先进县城活动方案的通知》（旺委〔2010〕42号）文件要求，以《旺苍县创建省级文明先进县城工作目标任务分解表》和《四川省文明城市考核测评细节》为依据，结合教育系统实际，特制定本方案。一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，深入贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，按照县委十届八次全会、十六届四次人代会的安排部署，围绕建设“绿谷红城”县级市的战略目标，以《四川省文明城市考核测评细则》为依据，以“办好人民满意教育”为最高目标，以师德师风建设和学生养成教育为着眼点，不断增强师生素质和文明程度，扎实开展创建省级文明先进县城活动，努力提高文明素质，树立文明健康向上的教育新形象，促进旺苍经济社会又好又快发展。二、目标要求通过开展系列活动，在全县教育系统营造廉洁高效的政务环境、健康向上的人文环境、有利于青少年健康成长的社会文化环境、全民参与的创建环境，确保达到省级文明先进县城创建工作目标要求。1、增加教育投入，提高人均教育经费支出标准。2、按照国家办学标准，推进义务教育阶段学校办学条件标准化。3、均衡配置公共教育资源，有具体的扶持弱校的措施。4、采取有效措施，加强对义务教育阶段择校问题的管理。5、推行校务公开和收费公示制度，建立学校乱收费责任追究制度。6、建立健全各项安全管理制度和校园意外伤害事件应急管理机制，建立和完善中小学生意外伤害保险制度，开展紧急避险、自救、互助等安全教育活动。7、开展和谐校园创建活动，师生关系、同学关系和谐；中小学设立心理咨询室，并配备专、兼职教师。8、采取有效措施，切实减轻学生课业负担，杜绝节假日学生补课现象。9、对义务教育阶段学生严格实行“两免一补”政策，做到“应补尽补”。10、建立健全家庭经济困难学生资助政策体系；建立健全进城务工人员子女入学的长效机制和相关制度，并得到落实；义务教育阶段残疾学生应保障入学。11、学校把德育放在首位，扎实开展未成年人思想道德建设活动；以“做一个有道德的人”为主题，组织开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动；建立健全学校、社会、家庭“三结合”的教育网络。12、积极配合相关部门加强校园内外及周边环境治理，创造良好的读书育人环境。三、实施步骤按照省级文明先进县城考核评比细则和检查验收办法，创建省级文明先进县城工作将分四个阶段实施：第一阶段：宣传动员（2010年4月）。1、成立创建省级文明先进县城领导小组，制定《2010年创建省级文明先进县城实施方案》。2、召开创建工作动员会，分解任务，落实责任，营造良好的舆论氛围。3、收集、整理各类创建资料。第二阶段：达标创建（2010年5月——7月）。1、在县创建领导小组的统一部署和指导下，按照创建省级文明先进县城教育局负责的4个方面内容12项评分点，各股室、各学校有计划、有步骤地开展创建工作。2、明确创建的重点与难点，尤其是一些硬件建设指标，尽快列出项目清单，排出工作进度与时间表，限时限期达标。面上达标任务于2010年7月底前完成，硬件设施改造及新建项目于12月底前完成。第三阶段：初查提高（2010年8月）。1、迎接县文明办初查，提供创省级文明先进县城达标依据。2、对照标准，查漏补缺，及时改进，完善提高。第四阶段：检查验收（2010年9月---12月）。1、做好迎接省级文明县城检查验收的准备工作。2、总结创建工作，表彰奖励先进。四、工作措施1、加强组织领导。为切实加强对创建省级文明先进县城工作的组织领导，把各项任务落到实处，实行以局长任组长，副局长任副组长，各股室长、校（园）长为成员的创建省级文明先进县城工作领导小组。及时督促检查，保证创建活动正常深入开展。各校也要成立创建领导小组，结合学校实际制定创建方案，精心组织实施创建省级文明先进县城各项工作。创建工作结束后，局里将进行总结评比，对创建工作成绩突出的单位给予表彰，对未按要求完成任务、工作不力、影响整体创建工作的单位，严格按照有关规定追究相关领导责任，年终工作考核实行“一票否决”。2、广泛宣传动员。全县各中小学、幼儿园要认真组织开展创建省级文明先进县城的宣传动员工作，大力宣传创建省级文明先进县城的重大意义、目标要求、实施步骤和主要措施，教育和引导广大师生积极投身到创建省级文明先进县城的活动中去，形成人人参与创建省级文明先进县城的良好局面。城区各学校在校园显著位置创办宣传专栏，在师生主要活动场所设立宣传牌，在县内外媒体报道师生积极争创省级文明先进县城的先进典型和先进事迹，在教育系统内形成上下重视、各方支持、人人参与的创建格局。3、加大督查力度。确保创建省级文明先进县城工作任务的完成，局里通过定期检查、随机抽查和组织验收等形式，加强督办力度，确保各项指标、工作都落实到位、责任到人。对行动不力、问题较多、进展缓慢的学校进行通报、限期整改，从而进一步确保创建省级文明先进县城目标如期实现。五、工作任务及责任要求（一）提升机关干部素养，带动文明创建工作。为使机关及机关工作人员在全县文明创建工作中起示范带动作用，切实做到进一步规范机关工作人员行为，改善内外环境，转变机关作风，实行文明服务，按章办事，提高工作效率，树立机关勤政廉洁文明形象。具体要求如下：1、搞好环境卫生。办公室内物品摆放位置合理、整齐，保持清洁有序，室内无灰尘、垃圾等，做到窗明几净、物见本色。保持楼道、走廊等公共场所卫生清洁。2、养成卫生习惯。讲究卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑、烟头等废弃物，不乱堆乱放垃圾，不乱写乱画。3、遵守规章制度。严格遵守各项规章制度，按时上下班，不迟到、早退，不擅离职守，不在办公室内大声喧哗，不干与工作无关的事。4、展示良好形象。衣着整洁得体，端庄大方，在办公室坐姿端正。接待来信来电来访做到文明礼貌、热情大方、耐心细致。5、树立文明行为。带头学习《公民道德建设实施纲要》，教育引导自已的家属子女、亲人遵守公民基本道德、家庭美德、社会公德、职业道德。责任股室：办公室（二）增加教育投入，提高人均教育经费支出标准。责任股室：计财股（三）促进义务教育均衡发展。1、按照国家办学标准，推进义务教育阶段学校办学条件标准化。加快灾后重建步伐，使建成校舍尽快投入使用，确保生均校舍面积已达标。2、实行新补充教师主要向边远学校安排制度，同时建立了城镇学校对口帮扶农村薄弱学校和城镇学校教师到农村学校支教制度，使义务教育均衡发展。3、各校建立电子学籍，严格转出、转入手续，采取切实有效措施加强对义务教育阶段择校问题的管理。责任股室：教育股人事股责任单位：各中小学、幼儿园。（四）学校管理。1、推行校务公开和收费公示制度，建立学校乱收费责任追究制度。2、建立健全各项安全管理制度和校园意外伤害事件应急管理机制，建立和完善中小学生意外伤害保险制度，开展紧急避险、自救、互助等安全教育活动。责任股室：安全办后产股责任单位：各中小学、幼儿园。（五）教育助学。1、对义务教育阶段学生严格落实“两免一补”政策，做到“应补尽补”。2、建立健全资助家庭经济困难学生制度，落实教育助学工程；建立并落实进城务工人员子女入学的相关制度，保证进城务工人员子女100%就近入学；特殊教育学校加强管理和教育，保证义务教育阶段残疾学生有学上、上好学。责任股室：计财股教育股责任单位：各中小学、幼儿园。（六）学校开展文明创建工作，抓好师德师风建设。1、强化师德师风建设。各校要签订师德师风建设目标责任书，组织教师学习新《中小学教师职业道德规范》，撰写个人师德剖析材料，找出不足，加以改进，同时组织各校开展形式多样富有新意的专题学习教育活动。发掘典型并表彰一批师德先进个人，进行广泛宣传，用身边的人和事感染教育广大教师，提升教师职业道德水准。2、学校把德育放在首位，扎实开展未成年人思想道德建设活动；抓好学生文明养成教育。各校开展以“感恩教育”为主题的系列教育活动，广泛宣传文明礼仪知识，促使学生养成良好的卫生习惯和文明行为。6月份各校评选表彰一批文明学生。3、组织开展以“我们的节日”、“做一个有道德的人”为主题活动，组织开展“知荣辱、树新风、除陋习”道德实践活动，通过举办诗歌朗诵、演讲、歌咏、书画比赛等活动，弘扬爱国精神和传统文化，陶冶学生情操。建立健全学校、社会、家庭“三结合”的教育网络。4、开展和谐校园创建活动，师生关系、同学关系和谐；县城区学校设立心理咨询室，并配备专、兼职教师，有组织领导机构，工作规程、工作计划、活动记录等。5、采取有效措施，切实减轻学生课业负担，杜绝节假日学生补课现象。各校要有标准课程表，做好体质健康测试，并填写好测试表格。学校开展一年一度的田径运动会，要有“减负”、“阳光体育”运动的具体措施，记录、总结。6、积极配合相关部门加强校园内外及周边环境治理，创造良好的读书育人环境。责任股室：教育股人事股办公室责任单位：各中小学、幼儿园。