日照分析12-2

日照分析一、基本概念二、专业日照三、初步日照四、其他运用日照分析一、基本概念一、基本概念1.1名词解释客体——指需做日照分析的被遮挡的建筑主体——对客体建筑产生日照遮挡的建筑客体建筑范围——通常是拟建建筑实际阴影范围主体建筑范围——以已经确定的客体建筑为中心，以300米半径做扇形的区域一、基本概念1.1名词解释窗位——窗户和阳台的计算基准面一、基本概念1.1名词解释窗高——阳台标高以室内地坪0.9米计；窗户标高不足0.9米高的以0.9米计，高于0.9米的以实际高度计。一、基本概念1.1名词解释满窗日照计算点——以外墙窗台面左右两个为计算点一、基本概念1.1名词解释日照起算点——若基地地坪存在高差，应确定某一高程为统一起算点，并在日照分析中考虑该高差的影响建筑高度——建筑最高部分（含水箱、电梯井、构架等构筑物）至日照起算点的高度（与技术规定中的建筑高度概念不同）自身遮挡、叠加影响NS拟建拟建现状一、基本概念1.2分析对象居住建筑——住宅中的居室即卧室和起居室；文教卫生建筑——医院病房楼；休养院病房、疗养室；幼儿园、托儿所的活动室、卧室和室外活动场地；大、中、小学的教室。一、基本概念1.3日照标准住宅日照标准文教卫生建筑日照标准1/低层独立式——每层应有一个居室冬至日满窗日照的有效时间不少于连续两小时三面（两单元并联）或四面临空，带有独立使用庭院的住宅2/一般——应有一个居室冬至日满窗日照的有效时间不少于连续一小时1/内环线以外地区——冬至日满窗日照的有效时间不少于三小时（按累加计算）2/内环线以内地区——冬至日满窗日照的有效时间不少于两小时（按累加计算）居住建筑——住宅中的居室即卧室和起居室(客厅）；文教卫生建筑——医院病房楼；休养院病房、疗养室；幼儿园、托儿所的活动室、卧室和室外活动场地；大、中、小学的教室。一、基本概念1.3日照标准幼儿园、托儿所日照标准1/内环线以外（内）地区——冬至日满窗日照的有效时间不少于三小时（两小时）——累加2/一个班级的活动室和卧室均满足标准才算这个班级通过。3/幼儿园与托儿所的室外活动场地应保证有一半以上的活动场地面积在冬至日日照有效时间不少于2小时居住建筑——住宅中的居室即卧室和起居室；文教卫生建筑——医院病房楼；休养院病房、疗养室；幼儿园、托儿所的活动室、卧室和室外活动场地；大、中、小学的教室。一、基本概念1.1名词解释日照有效时间——9：00-15：00，南向12一、基本概念1.3日照标准一般住宅——一户住宅的主要朝向有两个以上居室受遮挡的，最少应有一个居室满足日照时间规定。（一户一个居室满足即可）——《上海市城市规划管理技术规定的解释（一）》（1）、住宅建筑设计标准中“每套住宅至少应有一个居住空间能获得日照，当一套住宅中居住空间总数超过四个时，其中宜有二个获得日照。”该标准用词为“宜”，在嘉定区日照分析中不作为硬性判断标准。（2）、多层、高层住宅若存在跃层情况，也按照一户一个居室满足即可。日照分析一、基本概念二、专业日照二、专业日照2.1资料清单•覆盖所有主客体建筑范围的电子地形图•拟建建筑的总平面图、屋顶平面图和平立剖面图（附建筑坐标和屋顶标高）•已确定的客体建筑的屋顶平面图和平立剖面图或建筑测绘电子文件•已确定的主体建筑的屋顶平面图和平立剖面图（附屋顶标高）或建筑测绘电子文件•已纳入主客体建筑范围的正在建或已批未建的建筑资料2.2一般步骤A资料整理二、专业日照确定日照起算点、建筑高度换算屋顶平面整理窗位确定勾勒建筑外轮廓线建模用于计算自身遮挡输入窗高确定客体范围B运用日照软件进行日照分析，得出日照时间表，并进行分户整理C写日照报告，统计结果70%30%二、专业日照二、专业日照二、专业日照二、专业日照2.2一般步骤二、专业日照D手算复查，运用日照棒影图（简称扇子）求方位时间，进行随机抽查日照时间的准确性扇子输入的比例因子为换算建筑高度与窗高的差值日照分析一、基本概念二、专业日照三、初步日照三、初步日照3.1一般步骤•修详阶段较多，运用天正、鸿业软件可进行分析•过程较简单，输入建筑高度、日照受影面高度即可进行初步分析(多点分析）三、初步日照3.2不足之处•一般不核定日照起算点，建筑高度未进行换算•沿面进行分析，而不是进行点对点分析，分析结果无法统计到户•精度不够，通常用0、0＋、1、1＋等数值表示日照时间•未考虑自身遮挡•注：在修详文本中请注明“经过初步日照分析，基本满足日照要求，但项目建设前必须编制专业日照分析报告，且符合有关日照要求，并以最终日照分析报告为准。”；同时请与甲方明确说明初步日照的不足之处，以免进行专业日照分析后结论不一致。三、初步日照日照分析一、基本概念二、专业日照三、初步日照四、其他运用四、其他运用4.1日照影响因素•高度•方位4.1日照影响因素•高度•方位4.2常用技巧•降高度•平移建筑•旋转•缩小窗宽•户型合并