33文明礼仪教育活动方案

文明礼仪教育活动方案一、指导思想礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活中和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。文明礼仪教育以满足校园文明建设为切入点，以服务学生主体健康发展为目标，充分发挥学生自主教育作用，积极开展德育实践，对于学校文明习惯的养成有着十分重要的意义。在全体学生中深入开展文明礼仪的宣传教育活动，营造知荣明耻、讲文明树新风的良好氛围，让社会主义荣辱观深入人心，建设一个和谐、文明、积极，向上的文明校园。二、活动目标学校开展文明礼仪教育活动，就是教会学生“学会做人”，教育学生学会与现代社会相适应的具有现代文明内涵的社会生活规范，培养学生具有高雅、得体、大方、文明的涵养，它包括文明行为、文明习惯、文明语言、文明衣着，礼貌修养，乃至良好的个性心理品质等。通过教育活动引导我们的学生在活动中逐渐养成讲文明、懂礼仪的行为习惯，在日常行为规范中增强礼仪、礼节、礼貌意识，不断提高自身的道德修养。三、活动安排活动以校园礼仪为重要内容，以礼仪、礼貌、礼节教育和学生行为习惯的培养为重点，将学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪贯穿于整个主题教育实践活动的全过程。弘扬传统文化，策划、养成、固化学校文明礼仪，使学生逐步养成富有学校特色的文明礼仪规范。附：具体活动内容如下时间活动内容第二周文明礼仪教育活动启动仪式第三周礼仪知识讲座；发放礼仪知识材料；班级黑板报展示第五周礼仪教育主题班会展示第七周各班举行礼仪教育主题班会待定礼仪培训第十七周礼仪知识竞赛本学期学唱礼仪歌曲下学期初活动总结，成果展示学生与校园管理处团委高一级部2010年3月5日