《诗歌的表达技巧》PPT课件

诗歌鉴赏（2010）诗歌的表达技巧•（一）、修辞方法：•比喻、拟人、双关、叠词、借代、夸张、衬托、互文、反复；•（二）、表达方式：•1、表达方式：记叙、议论、描写、抒情、说明。•诗词中主要运用叙述、描述、议论、抒情四种表达方式，这其中描写、抒情是考查的重点。•抒情可分为•直接抒情(直抒胸臆)；•间接抒情（托物言志、借古讽今、寓情于景、寓情于事）•描写：动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、正侧结合、声色结合、白描、工笔等。（三）、常见表现手法：•起兴、虚实结合（想象）•用典、衬托（烘托）•渲染、托物言志、对比•先抑后扬、寓情于景1、比喻与通感•比喻可分为明喻、暗喻、借喻。比喻能突出事物形态或情态特征，或化无形为有形，使诗歌所描绘的意象更加形象生动。•“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺”•（刘禹锡《望洞庭》）•“凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。”•（《兰溪棹歌》戴叔伦）听邻家吹笙•凤吹声如隔彩霞，不知墙外是谁家。•重门深锁无寻处，疑有碧桃千树花。•第一句，写宛如凤鸣的笙曲似从天而降，极言其超凡绝俗。“隔彩霞”三字，不直接描摹笙声，而说笙声来自彩霞之上，通过想象中的奏乐环境之美，烘托出笙乐的明丽绚烂。•第二句，紧承上句，写诗人对笙声实际来源的悬想揣问。笙声奇妙，引得诗人寻声暗问。这一句不仅点了题，同时也间接地表现了笙乐的吸引力。•第三句，承第二句而来，但诗情产生了跌宕。一墙之隔，竟无法逾越，咫尺天涯，顿生“天上人间”的怅惘和更加强烈的憧憬，从而激发更为绚丽的幻想。•第四句（）答：写诗人寻访不得之后的想象；与首句呼应，仍然从奏乐环境着笔；用通感的手法，以视觉意象写听觉感受，通过花的繁盛烂漫，写出乐声的明丽、热烈、欢快；一个“疑”字，写出了似真似幻的感觉。内容；结构；表现手法2、衬托反衬、正衬、旁衬反衬题都城南庄（崔护）去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。生查子（欧阳修）去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。今年元夜时，月与灯依旧，不见去年人，泪满春衫袖。思考：（1）下面两首诗词采用了极为相似的艺术手法，请指出并作简要分析。两首诗词表现了怎样的思想感情？（6分）•两首诗都采用了反衬的手法。也都表达了极为相似的物是人非的感慨。（2分）•崔诗用“人面”“桃花”作为线索贯串，通过“去年”寻春艳遇和今日重寻不遇，虽同时同地同景但人不同的对比，把诗人因此而生的惆怅，曲折尽致地表达了出来。（2分）•欧阳修词上片说去年，下片说今年，元夜、花、柳、灯、月都依旧，就是“不见去年人”，继而用“泪满春衫袖”将物是人非，旧情难续的感伤表现得很充分。（2分）山园小梅林逋众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。幸有微吟可相狎，不须檀板共金尊。１、诗的第二联一直为后人所称颂，欧阳修说：“前世咏梅者多矣，然未有此句也。”请你说说这两句好在哪里？２、这首诗用了哪些表现手法来刻画梅花的形象？反衬描写：写其姿与香烘托烘托•第一问：1）这一联诗人从正面绘出梅的神韵：诗人用“疏影”绘其姿态，用“暗香”状其芳香，既写出了梅花疏朗的特点，又写出了它清幽的芬芳。•2）诗人还用清洌的池水，溶溶的月色，营造一种清雅的氛围，来烘托梅花疏朗的倩影，幽独的清香，塑造梅花高洁的形象。•第二问（要点）•表现手法：正面描写与衬托，•形象特点：枝干疏朗，芳香清幽，高洁雅致。•江城子•凤凰山下雨初晴，水风清，晚霞明。一朵芙蕖，开过尚盈盈。何处飞来双白鹭，如有意，慕娉婷。•忽闻江上弄哀筝，苦含情，遣谁听！烟敛云收，依约是湘灵。欲待曲终寻问取，人不见，数峰青。•湘灵，传说中的舜帝二妃女英、娥皇，湘水女神，她们曾奏瑟以倾诉对舜帝的思念之情。•1）上片用了哪些技巧来刻画弹筝女的形象？•2）下片是怎样突出筝声之哀婉动人的？•上片用衬托与比喻的手法来写弹筝人的美丽。第一，诗人用芙蕖来比喻这位弹筝女，形容她绰约轻盈的风姿。第二，前三句描绘了雨过天晴、清风徐来、晚霞明丽的湖光山色，清新、明丽的画面，衬托出弹筝女美丽、清纯的形象。•下片先直接写筝声之哀怨，让人不忍聆听。•移情于景的手法：烟霭为之敛容，云彩为之失色，哀伤的乐曲，使大自然也为之动容。•衬托手法：湘水二女神的哀怨之琴声来衬托筝声之哀。最后两句诗，写人已远去，青峰静静地伫立在湖边，筝声似乎还在青峰间缭绕不绝，还在听者的心里回荡，以景物来渲染衬托琴声之哀婉动人。3、对比与反衬•诗歌中的对比，是指把两个相对或相反的事物，或者一个事物的两个方面并列在一起，以共同表达某种意境或情感。•而衬托，是指用事物间相似或对立的条件，以一些事物为陪衬来突出主体事物的手法，几种事物之间有主有宾。•杜甫《漫成一首》•江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。•沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。•杜甫《绝句》•迟日江山丽，春风花草香。•泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。•陇西行•陈陶•誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。•可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。•绝句•杜甫•江青鸟逾白，水碧花欲燃。•今春看又过，何日是归年。•渲染，本是国画的一种技法，使用水墨或淡彩涂抹画面，显出物象明暗向背和墨彩深浅，以加强表现效果。一般是在需要强调的地方浓墨重彩，使画面形象的某一方面更为突出。•用于文学创作，就是从正面着意描写，突出强调某种氛围、情调，增强文章的表现力。4、渲染与烘托•江南可采莲，莲叶何田田！•鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，•鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。•——渲染鱼儿在莲叶间的嬉戏状态，•烘托人们采莲的欢愉之情。•小桥流水人家•——渲染家的温馨，•反衬游子此刻的孤独寂寞之情。考题一：海棠•春风用意匀颜色，销得携觞与赋诗。•秾丽最宜新著雨，娇娆全在欲开时。•莫愁粉黛临窗懒，梁广丹青点笔迟。•朝醉暮吟看不足，羡他蝴蝶宿深枝。•试分析“莫愁粉黛临窗懒，梁广丹青点笔迟”两句的艺术手法及作用。•参考答案：诗人用衬托的手法来表现海棠花的美丽和风韵。（或侧面描写）（第一步：点明艺术手法，1分）•美丽的莫愁女因为海棠的美丽而懒于梳妆，善画海棠的画家面对美丽的海棠而迟迟不曾动笔，不肯轻易点染，两句诗都从侧面表现了海棠花的美丽和风韵，可谓“不着一字，尽得风流”。（第二步：结合诗句分析，2分）•如此写来，空灵传神，既歌颂了海棠的自然美，也表达了诗人对美好事物的热爱和追求。（第三步：分析表达作用，2分）•5、托物言志与借景抒情•托物言志是借助于某物的一些特性，来表达自己的“志”（感情、志向、情操、愿望等，即表明心迹，人生态度，对人生的感悟）；其中的“物”是象征性意象。•寓情于景：•把自己的情感寄寓于所描写的景物之中。构成“景”的一组意象是烘托性意象。•房兵曹胡马•杜甫•胡马大宛名，锋棱瘦骨成。•竹批双耳峻，风入四蹄轻。•所向无空阔，真堪托死生。•骁腾有如此，万里可横行。象征性意象•倦夜•杜甫•竹凉侵卧内，野月满庭隅。•重露成涓滴，稀星乍有无。•暗飞萤自照，水宿鸟相呼。•万事干戈里，空悲清夜徂。烘托性意象•江汉•杜甫•江汉思归客，乾坤一腐儒。•片云天共远，永夜月同孤。•落日心犹壮，秋风病欲苏。•古来存老马，不必取长途。•题解：大历三年（768）正月，杜甫自夔州出峡，秋天，流寓湖北江陵、公安等地，诗即作于此间。比喻性意象•垂柳•唐彦谦•绊惹春风别有情，•世间谁敢斗轻盈？•楚王江畔无端种，•饿损纤腰学不成。•何为虚景？•1）已逝之景•2）想象的未来之景•3）想象的神仙鬼怪之境•4）诗中所留下的空白•——虚写都要借助于诗人的想象或者读者的想象来完成6、虚实结合夜雨寄北李商隐•君问归期未有期，•巴山夜雨涨秋池。•何当共剪西窗烛，•却话巴山夜雨时。•诗中两次出现“巴山夜雨”，运用了什么表现手法？这样写有什么好处？•[一、虚实对比，相反相成]•踏莎行·欧阳修•候馆梅残，溪桥柳细，草熏风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。•寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危栏倚。平芜尽处是春山，行人更在春山外。•[二、虚实相生，相辅相成]上阙写实，通过初春景象反衬“行人”的离愁别绪。下阙写虚。通过设想妻子凭栏远望，思念“行人”的愁苦之象，来写愁思。妻思夫，夫念妻。虚实相生，两者相辅相成，从而将离愁别绪抒发得淋漓尽致。除夜作高适旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。月夜(杜甫)今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干！注：天宝十五载(756)六月，安史叛军攻进潼关，杜甫带着妻小逃到鄜州(今陕西富县)，寄居羌村。七月，肃宗即位于灵武(今属宁夏)。杜甫便于八月间离家北上延州(今延安)，企图赶到灵武，为平叛效力。但当时叛军势力已膨胀到鄜州以北，他启程不久，就被叛军捉住，送到沦陷后的长安；望月思家，写下了这首千古传诵的名作。思考：(1)“今夜鄜州月，闺中只独看”，是谁在“独看”呢？儿女在旁，又为什么说是“独看”呢?（1）妻子看月，并不是欣赏自然风光，而是“忆长安”，而小儿女未谙世事，还不懂得“忆长安”。（3）不从自己角度写思念对方，而从对方思念自己的角度来反向表达思念之苦，全诗侧面虚写(化实为虚），婉曲地表达了自己对亲人深切的思念之情。（2）诗中有两个字既写思念之久，又含思念之深，这两个字是什么？（3）前人在评论这首诗时曾说：“心已驰神到彼，诗从对面飞来，悲婉微至，精丽绝伦，又妙在无一字不从月色照出也。”你是否同意这种说法，为什么？•7、诗歌中情与景的关系•1、正面烘托•2、反面衬托•3、移情入景以乐景写乐以哀景写哀以乐景写哀以哀景写乐•喜卢纶外弟见宿•[司空曙]•静夜四无邻，荒居旧业贫。•雨中黄叶树，灯下白头人。•以我独沉久，愧君相见频。•平生自有分，况是蔡家亲。•分：指缘分。蔡家亲：表亲。西汉霍去病是卫青姐姐的儿子，卫家和霍家是表亲。霍，一作蔡，则用羊祜为蔡邕外孙的事，也是指表亲，均切合作者和外弟卢纶的关系。•1、这首诗流露出诗人怎样的心情？•诗人的感情是复杂的：•1）自己穷愁潦倒的悲凉：年老独居荒野，近无四邻，孤苦无依，生活贫困。•2）表弟来访的惊喜：自己被贬沉沦，亲人还来探望，自然喜出望外。2、诗人是如何表现情感的？•1）前四句寓情于景：夜色深沉，居所破旧，一片孤寂；更加冷雨凄凄，黄叶飘零；油灯昏黄，白发枯坐。渲染出一片落寞悲凉的气氛，烘托出诗人独处的孤独愁苦之情。•2）后四句直抒胸臆，写表弟卢纶来访见宿，在悲凉之中见到知心亲友，因而喜出望外。•3）用比喻手法。“雨中黄叶树，灯下白头人”，用树之落叶来比喻人的风烛残年，兴中有比，更突出了诗人身已衰朽而沉沦下僚的悲哀。•4）悲喜互衬。前四句极力渲染独处之悲，后四句写相逢之喜，以悲衬喜，以突出两人真挚的情谊，真诚地表达了对外弟的感激。•后四句写喜，但喜中仍有无限悲酸。喜的是因为自己被贬沉沦，亲人还来探望，自然喜出望外；但自己的处境困顿，又深感愧对亲人，这种“喜”又越发衬出诗人的无限悲楚。点绛唇•王国维•屏却相思，近来知道都无益。不成抛掷，梦里终相觅。•醒后楼台，与梦俱明灭。西窗白，纷纷凉月，一院丁香雪。•[注]这首《点绛唇》收入《人间词乙稿》。时王之前妻莫夫人新丧，此词为悼亡之作。•请说说这首词的结语之妙。•这首词以景语作结，寓情于景。词人梦中与亡妻相遇，梦醒后心情怎样？诗人不曾直言，只写醒后举目西窗，惟觉凉月纷纷，丁香似雪，意境冷寂。•“凉”月，本已生出无限凄冷，用“纷纷”形容“月”，似乎月色有如漫天柳絮，纷纷雪花，无处不在，这正是诗人思人之情缠绵繁乱，难以排遣；•而“丁香”以“雪”喻之，雪不仅颜色与丁香相似，更重要的是“雪”还带来一种凛凛寒意，这样的描写，更深刻地表现了词人因思念亡妻而难以为怀的悲怆冷寂心境。•淮上与友人别•唐·郑谷•扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。•数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。•问：这首诗是如何表现“愁”的？请结合诗句作简要分析。•1）前两句寓情于景。依依袅袅的柳丝，牵曳着彼此依依惜别的深情，唤起一种“柳丝长，玉骢难系”的伤离意绪；蒙蒙飘荡的杨花，惹动着双方缭乱不宁的离绪，勾起天涯羁旅的漂泊