软件质量保证与测试-0Overview of Course

《软件质量保证和测试》课程概述肖睿[e-mail]课程概述内容课程的由来软件危机软件工程软件质量保证软件测试课程的介绍目标内容形式和要求参考书目课程概述课程由来软件危机(1960s)表现：软件质量不高成本增加项目延期软件项目延期成本增加需求变化质量不稳定成本增加项目中止课程概述课程由来软件危机(1960s)表现：软件质量不高、超出预算根源：硬件越来越复杂，摩尔定律对软件在应用领域和规模上的期望越来越高软件的发展速度落后于硬件的发展速度真实世界与计算机世界的映射靠人来生产多人开发课程概述课程由来软件危机(1960s)表现：软件质量不高、超出预算根源：软件系统复杂性提高、多人合作解决：软件工程Team项目组用户和Stakeholder计算机系统设计技术控制复杂：人的思维极限抽象/建模分解重用：质量和效率语言与开发包OO课程概述课程由来软件工程目标：解决沟通和集成问题策略：控制错误错误缺陷/Bug/Defect/Error狭义：软件定义、设计、实现、打包/部署、使用过程中出现的与明确的需求不一致：不能正确完成任务、完成多余的任务广义：还包括：改善产品的建议；与用户隐含的需求不一致课程概述课程由来软件工程目标：解决沟通和集成问题策略：控制错误方法：预防错误规范化流程、职责、角色、模式：RUP、CMM、Pattern表达语言：UML、Pattern文档化迭代与软件体系结构带着指南针，摸着石头过河课程概述课程由来软件工程目标：解决沟通和集成问题策略：控制错误方法：预防错误：规范化文档化迭代与体系结构纠正错误：测试调试减少错误损失培训使用指南课程概述课程由来SQA：软件质量保证过程改进：预防错误规范化：流程文档化软件测试：发现错误错误发现的越早，解决的代价越小Alpha测试/Beta测试课程概述课程由来SQA涉及的工作岗位过程改进工程师过程改进测试工程师软件测试开发工程师软件测试软件调试测试经理测试流程管理测试度量课程概述内容课程的由来软件危机软件工程软件质量保证软件测试课程的介绍目标内容形式和要求参考书目课程概述课程介绍目标学习质量保证的基本概念和理论学习软件测试的基本概念和理论掌握白盒测试/黑盒测试/回归测试技术掌握单元测试/集成测试/系统测试技术掌握测试流程管理和测试度量技术掌握测试工具和测试流程管理工具了解测试相关工作的岗位要求和职业素质要求了解测试行业的现状和技术发展趋势课程概述课程介绍内容软件质量保证方法和软件测试概念开发工程师需要掌握的静态测试/白盒测试/黑盒测试技术、单元测试/集成测试要求测试度量方法测试工具职业素质要求测试工程师需要掌握的黑盒测试技术、集成测试/系统测试要求攻击式软件测试测试度量方法测试工具职业素质要求测试经理需要掌握的测试流程管理测试团队组织和测试度量测试流程管理工具和缺陷跟踪工具职业素质要求课程概述课程介绍形式和要求学习前的要求：掌握软件工程基本概念掌握软件开发方法和软件开发语言了解Windows平台开发学习方式：课堂讲解为主辅以上机实践、作业实践成绩评定方法：期末笔试占总成绩的50%课后作业占总成绩的40%课堂表现占总成绩的10%课程概述课程介绍课堂参考书目《软件工程与软件测试自动化教程》张克东，2002，电子工业出版社《软件测试》RonPatton，2001，《SoftwareTesting》周予滨，2002，机械工业出版社《实用软件测试指南》JamesA.Whittaker，2002，《HowtoBreakSoftware》马良荔，2003，电子工业出版社课程概述课程介绍课外参考书目《TheArtofSoftwareTesting》Myers，1979《TestingComputerSoftware》Cem.Kaner，1993《Black-BoxTesting》BorisBeizer,1995《自动化软件测试》ElfriedeDustin，1999，《AutomatedSoftwareTesting》影印，2002，清华大学出版社《面向对象的软件测试》JohnD.McGregor，2001，《APracticalGuideToTestingObject-OrientedSoftware》杨文宏，2002，机械工业出版社课程概述回顾课程的由来软件危机软件工程软件质量保证软件测试课程的介绍目标内容形式和要求参考书目