9.2《用对立统一的观点看问题》课件(共24张PPT)

第九课唯物辩证法的实质和核心用对立统一的观点看问题1、两点论与重点论统一2、具体问题具体分析矛盾就是对立和统一主要矛盾：在复杂事物的发展过程中处于支配地位，起决定作用的矛盾。次要矛盾：其他处于从属地位、不起决定作用的矛盾。1、含义一、主要矛盾和次要矛盾次要矛盾次要矛盾次要矛盾主要矛盾次要矛盾复杂事物矛盾简单事物请你指出下列复杂事物中的主要矛盾是什么？学生运动、学习、交友、网络游戏、早恋、玩手机、与家长、与老师学校教学，财务，食堂，接送，医疗国家建设经济建设，精神文明建设，民主政治建设，反腐倡廉企业行政办公，仓库，生产，会计√√√√实战演练1、第二次国内革命时期(1927—1937)，主要矛盾是阶级矛盾，民族矛盾等其他是次要矛盾2、全面抗战开始，是主要矛盾，是次要矛盾两者在一定条件下可以相互转化民族矛盾阶级矛盾3、新中国建立初期，主要矛盾是阶级矛盾，发展生产等其他是次要矛盾4、改革开放后，是主要矛盾，是次要矛盾发展生产阶级矛盾探究一①：主要矛盾在事物的发展过程中处于支配地位、对事物的发展起决定作用。1、主、次矛盾辩证关系要求我们要善于抓重点（中心、关键），集中力量解决主要矛盾。（坚持重点论）。A②主次矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。要求我们要统筹兼顾,恰当地处理好次要矛盾（坚持两点论即全面的观点）。B原理原理：方法论：方法论：坚持两点论和重点论的统一读俗语悟哲理牵牛要牵牛鼻子；好钢要用在刀刃上工作要做到点子上；力气要用在节骨眼上打蛇打七寸；射人先射马，擒贼先擒王一个篱笆三个桩；一个好汉三个帮荷花好看也要绿叶扶持眉毛胡子一把抓；十个指头按跳蚤捡了芝麻，丢了西瓜要着重解决主要矛盾反对不分主次统筹兼顾，恰当处理次要矛盾蔷薇花总是有刺。我相信，天上可爱的天使，她们也决不会没有瑕疵。天幕上最光洁的星辰，要是伤了风，也会坠入凡尘。最好的苹果酒常带着木桶的味道，太阳里也会有黑点看到。诗歌体现了怎样的哲学道理？矛盾主要方面和次要方面探究二天上可爱的天使，她们也决不会没有瑕疵话题二：同学眼中的我请简要对你和你同桌的关系做一个评价。（要求:客观、全面；是本班同学）我们要在学业上取得长足的进步，必须学会处理好同学间的关系。一首《听你说》使我们感慨万千、对同学情倍加珍惜！矛盾的主要方面：在每一个矛盾中，处于支配地位，起主导作用的方面;矛盾的次要方面：处于被支配地位，不起主导作用的方面1、含义二、矛盾主要方面和次要方面：矛盾的主要方面矛盾的次要方面有弊挑战有利机遇中国入世危险性优越性核能香港澳门台湾资本主义制度大陆社会主义制度中华人民共和国非公有制经济公有制经济我国所有制结构矛盾次要方面矛盾主要方面矛盾统一体事物的性质是由谁来决定的？事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。2、2、矛盾主次方面辩证关系及方法论①原理：矛盾的主要方面居于支配地位、起主导作用②方法论：要求我们在认识某一矛盾时，要着重把握矛盾的主要方面,要抓住主流。（重点论）A①原理：矛盾的主次方面是相互依赖，并在一定条件下相互转化。②方法论：要求我们在认识某一矛盾时，还要看到矛盾的次要方面，不能忽视支流。（两点论即全面的观点）B坚持两点论和重点论的统一复杂事物的矛盾体系中主要矛盾次要矛盾主要矛盾的主要方面主要矛盾的次要方面主要方面主要方面主要方面次要方面次要方面次要方面决定事物性质次要方面主要方面某一矛盾坚持两点论和重点论的统一方法论两点论复杂事物既看主要矛盾一种矛盾既看矛盾主要方面又看矛盾次要方面两点论重点论复杂事物：把握主要矛盾每一矛盾：把握主要方面重点论统一两点是有重点的两点重点是两点中的重点又看次要矛盾次要矛盾次要矛盾次要矛盾主要矛盾复杂事物两点论一个矛盾方面主要次要方面重点论主次矛盾与矛盾的主次方面比较区别主要矛盾矛盾主次方面外延不同复杂事物的矛盾体系一对多的关系简单事物的同一矛盾，一对一的关系方法论不同（对“办事情”的要求）抓重点、中心、关键，统筹兼顾（对“看问题”的要求）分清主流和支流应用举例中心工作、重点、重心、关键、首要、第一、核心、主线、纲举目张分析形势、事物性质、评价人和事、利弊、得失、优劣、好坏，防微杜渐作用不同主要矛盾决定事物发展的方向。矛盾的主要方面决定事物的性质。联系主次矛盾都有各自的主次方面1、网络的出现利弊都有，利大于弊，告诉我们看问题要A要把握矛盾的主要方面B要首先抓主要矛盾2、中美关系是我国对外关系中最重要的一部分，这告诉我们要A要把握矛盾的主要方面B要首先抓主要矛盾1、在建设中国特色社会主义的整个历史进程中，我们坚持以经济建设为中心不能动摇，坚持四项基本原则和改革开放“两个基本点”不放。坚持“一个中心”不动摇，是指A.抓住主要矛盾B.把握矛盾的主要方面2、高科技已经成为国家军事安全的核心技术力量和决胜关键。这对于我们维护国防安全的启示是A．抓主要矛盾B、抓矛盾的主要方面•有一个赵国人家里发生了鼠患，到中山去找猫。中山人给了他猫。这猫既善于捉老鼠，也善于捉鸡。过了一个多月，老鼠少了，鸡也没有了。他的儿子很担心，对他父亲说：为什么不把猫赶走呢?他父亲说：这不是你所懂的。我怕的是老鼠，不是没有鸡。有了老鼠，就会吃我的粮食，毁我的衣服，穿我的墙壁，啃我的用具，我就会饥寒交迫，害处不是比没有鸡更大吗？没有鸡，只不过不吃鸡，离开饥寒交迫还很远，为什么要把那猫赶走呢？具体问题具体分析指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。矛盾普遍性具体分析矛盾特殊性找出解决矛盾的正确方法目的指导1、含义：它是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。2、地位：是正确认识事物的基础（认识世界角度）是正确解决矛盾的关键（改造世界角度）3、作用核心原理1、矛盾的含义2、矛盾同一性和斗争性的辩证关系3、矛盾的普遍性4、矛盾的特殊性5、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系6、主要矛盾与次要矛盾的辩证关系7、矛盾的主次方面的辩证关系互联网技术越来越先进，网络速度越来越快，人们在充分享受其给工作、学习、交往带来的种种便利的同时，也承受着迅速传播的电脑病毒的危害。运用矛盾分析法的有关知识，分析互联网信息传播加速的社会作用。拓展提升（1）任何事物都包含着对立统一的两个方面（矛盾具有普遍性），要坚持两点论，防止片面性。互联网信息传播的不断加速对社会的作用具有两重性，既给人们的社会生活带来种种便利，也为电脑病毒的迅速扩散提供了可能。（2）事物的性质主要是由矛盾的主要方面决定的。看问题既要着重把握矛盾的主要方面，充分肯定互联网信息快速传播有利于社会的积极作用，又不能忽视矛盾的次要方面，应当对网上有害信息快速传播的不利影响保持清醒认识。应坚持两点论与重点论的统一。你如何看待学生带手机进校园问题？并请简要阐述理由。①矛盾就是对立统一，这要求我们一分为二地看问题。学生带手机进校园既有利又有弊。②矛盾双方有主次之分，看问题既要全面，又要分清主流和支流，应坚持两点论和重点论的统一。学生带手机进校园有利有弊，如果严重影响学习，弊大于利，就应该限制手机进校园。③矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析。对不同学生带手机进校园的不同情况应区别对待。实践创新主次矛盾和矛盾的主次方面关系原理的方法论要全面复杂事物既看主要矛盾一个矛盾既看主要方面又看次要方面抓重点复杂事物：把握主要矛盾每一矛盾：把握主要方面把握主流重点论统一重点是两点中的重点又看次要矛盾一点论和均衡论两点是有重点的两点反对：方法论2：坚持两点论和重点论的统一。坚持两点论，看问题要全面，既看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面；坚持重点论，分清主流和支流，把握矛盾的主要方面，抓住主流。4、两点论方法论1：坚持两点论和重点论的统一。坚持两点论，办事情既看到主要矛盾，又要看到次要矛盾，统筹兼顾；坚持重点论，要善于抓住重点，把握主要矛盾。