【人力资源】职业化与职业生涯规划..

1职业化与职业生涯规划主讲：吴超眉山移动分公司总经理2引言：每个人的人生之路如何走？走向哪里-----？怎么走-----？走多远-----？3答案走向哪里-----人生观、世界观、价值观怎么走-----职业化水平走多远-----领导技能4职业化与职业生涯规划5目录五力篇概念篇1三观篇236世界观人生观价值观三观篇—走向哪里？7三观篇---人生观【人生观】每个人对待人生的态度----积极和消极这种态度与学识、价值无关，每个人都有，绝大多数人是灰色的！“不待扬鞭自奋蹄！”----人生观是积极还是消极，决定一个人的成功与否，决定一个人的内驱力8【世界观】每个人对待世界的看法---唯物或唯心–表现：星座命理论、客观行事、主观行事–作用：主要解决我们运用方法的正确性三观篇---世界观9【价值观】每个人判断事物对错的标准---利己和利他划分为四类：毫不利己、专门利人毫不利人、专门利己既不利己、亦不利人又利己又利人（先利己、后利人；先利人、后利己）这项观点，反映一个人在社会生存能否成为主流，非主流往往会自绝于社会三观篇---价值观10三观篇---后记“人生的痛苦感源于每个人潜移默化的选择了自己的三观，往往人们选择时是不自觉而主动的，但在对结果的承受时却是排斥而被动的，不愿承受而带来的错位感知即是痛苦！”“‘理想教育’旨在培养每个人成为主流，减少痛苦，挫折感。决定一个人的成功之路，本质在三观。”“三观决定每个人走什么样的路，人们在此的不同选择即决定了‘方向问题’，否则，南辕北辙的差异即显现出来；但是，仅仅方向对了，并非解决所有的问题，这就是如何去走这条路的问题了。”-----吴超11目录五力篇概念篇1三观篇2312概念篇前言:《中庸》---凡事预则立，不预则废！80、90后的启示规划的实现过程就是职业化的过程13职业化水平—如何走？职业化领导技能—走多远？概念篇14【职业化】狭义：是指针对每一个人所从事工作,其所具有的专业程度广义：个人所从事的专业是从属于组织的，每一个组织都是有既定目标的。故此，职业化即指所从事为组织目标服务的相应专业能力。概念篇---职业化15【职业化水平】---如何走？专业化水平自律性自觉性（主动性）【注释】：一个人要达到一定的职业化水平，上述三方面缺一不可，类似短板原理。理想情况是每个人在上述三方面上要做到均衡发展，不能顾此失彼。但现实情况并非如此，所以出现个人感知“怀才不遇”的情况。查其原因，有二：1.常理，人们只关注某个人的专业化水平，而忽视其他二个方面，因此，往往制约了一个人的正常发展。2.实质，一个人的职业化水平是以其个人短板来决定，而非其“长竹杆”决定，由此多产生个人自我评价与企业评价的差异。概念篇---职业化水平16【领导技能】-----走多远？技术技能人际技能概念技能概念篇---领导技能17【领导技能与职业化水平的联系与区别】职业化水平是决定一个人进入职场初期发展最重要的三个因素；领导能力三方面是决定一个人后期发展的三要素；一个人无论是普通职场中人还是管理者，其“专业化水平”和“技术技能”是“根”一般人-------做事凭“经验”职场中人-----做事凭“标准、原则、方法”，其掌握程度的高低即职业化水平高低概念篇---领导技能181.【技术技能】专业知识人际交往、礼仪技能项目管理、组织能力学习和发展能力概念篇---领导技能192、【人际技能】狭义：处事、来事广义：三个要素能力资源整合能力----第一要素推动能力----非权力关系指引下的推动力（影响力、领导力、凝聚力、洞察力）（社会大机器润滑剂之说、西方公共关系是必不可少生产力之说）亲和力----易使人乐与之打交道成熟程度----认识自己，感情处理和精神恢复力（中国传统文化误区之“清高”另解---实则无可奈何，走“清高”路线，“曲高和寡”，结果就是无法融入团队）“千万不能片面、孤立地理解人际技能，我们讲的只是方法论，方法论是需要’价值观‘支撑的，技能是‘木’‘表‘而非’根’本‘”影响力：影响别人，影响情势，影响事件。----吴超概念篇---领导技能203.【概念技能】—归纳总结能力-----第一技能（厚书读薄）—透过现象看本质的能力----理性的思辨过程—正面思考-----对目标建立必胜的信念—抓大放小—创造能力（创新能力）快速捕捉新生事物快速思考新生事物快速创新“概念、方法”应对新生事物、新变化概念篇---领导技能21领导才能对普通员工有何重要作用？任何一个人在何时何地都有特定的需要你管理的人和事，因此，每一个人都需要领导才能-----吴超案例：2008社会招聘之问题出炉；集团拜访真实目的及本质思考概念篇---后记22目录五力篇概念篇1三观篇2323五力篇前言:如何实现个人职业生涯规划？答案：----培养个人的核心竞争能力任何一个职场就是一个竞技场，在这个竞技场里，永远是“少数人”胜出，如“考试”分类，选拔性考试和认证类考试。其中选拔性考试最重要，有一个原则“没有最好，只有更好！”案例：2008高校毕业生普遍就业难全世界金融风暴之后普遍裁员风潮核心竞争力是什么？？？24亲和力创新力思考力执行力内驱力五力篇—核心竞争力25【内驱力】定义：表现为“不待扬鞭、自奋蹄”，是有别于他人的最核心的能力，是不断实现自我突破的能力。“人都是有惯性和惰性的。说起易，做起难！舒、逸是每个人喜欢的，其之于整个社会层面而言，可推动科技发展促进人类社会进步；但对个人而言却往往是‘生于安乐、死于忧患’，适从‘温水煮青蛙’理论。”-----吴超五力篇---内驱力26【内驱力】锻造内驱力的方法：不断树立目标人易被影响、半途而废是因为未树立目标；树立长期目标与树立短期目标相结合树立标杆参照作用，了解自己正确树立，基于现实闭门常思己过时不时闭门思考，发现不足，改进再前进五力篇---内驱力27【执行力】执行力的高低可以改变我们的行为模式和习惯认真第一、聪明第二结果第一、理由第二（做时“结果第一”；事毕“对结果负责”）速度第一、完美第二（说不赢背时，吃不得该死）五力篇---执行力28【思考力】定义：反映加工力，透过现象看本质的能力，归纳总结能力，培养的是概念技能方法：知其然，知其所以然（凡事多问为什么）举例：集团驻点营销服务是为什么？小处着眼、大处着手（系统性思考）做事情上就事论事；想事情上不就事论事职位越高越要注意系统性思考五力篇---思考力29【创新力】定义：有别于他人的重要能力。“原创是创新、学习是创新、应用是创新”揭示创新的本质---解决问题。方法：善于发现司空见惯的问题中的问题！“创新机会无穷大，每个人都有，且持续不断，持续改善即可成为创新型人才。““事物的发展变化是长青的””-----吴超五力篇---创新力30【亲和力】作用：方便个人整合资源，为自己打造很好的人际界面；获得好的口碑心情愉快方法：低调热情主动”人际关系同样遵从物理学的‘作用力与反作用力’的原理“---吴超五力篇---亲和力31职业化与职业生涯规划---后记一个人如何走好人生之路？往哪里走由三观决定（方向）；如何走由职业化水平决定（方法）；走多远由领导技能决定（方法）选择与承受：痛苦感知源于价值观错位职业生涯规划的本质在于个人核心竞争力打造，核心竞争力包括：内驱力（第一要力）执行力思考力创新力亲和力总之：规划源于预则立、不预则废的心态！32谢谢