军事理论 中国古代军事思想

第二专题军事思想《军事大百科全书》定义：军事思想是关于战争和国防基本问题的理性认识，是人们长期从事军事实践活动的经验总结和理论概括。军事思想主要揭示战争的本质、战争的基本规律、武装力量建设及其使用的一般原则，从整体上反映军事研究的成果。古代军事思想近代军事思想现代军事思想中国古代军事思想毛泽东军事思想第四课中国古代军事思想一、中国古代军事思想的基本含义二、中国古代军事思想的形成过程三、中国古代军事思想的基本内容四、研究中国古代军事思想的现实意义一、中国古代军事思想的基本含义中国古代军事思想二、中国古代军事思想的形成过程二、中国古代军事思想的形成过程商代甲骨文商周的金文（一）我国古代军事思想的初步形成（夏、商、西周时期）形成的重要标志:记载军事活动等军事著作（已失传）西周时期《军志》《军政》二、中国古代军事思想的形成过程（二）我国古代军事思想趋向成熟（春秋、战国时期）现存最早、影响最大的就是春秋末期孙武所著《孙子兵法》。其他影响较大的兵书还有《吴子》、《司马法》、《孙膑兵法》、《尉缭子》、《六韬》等著作。二、中国古代军事思想的形成过程（三）我国古代军事思想进一步丰富和发展（秦—五代时期）这个时期出现了许多总结军事斗争经验的兵书。其中汉初出现的《黄石公三略》和后来的《李卫公问对》等，是传世的重要著作。二、中国古代军事思想的形成过程（四）我国古代军事思想形成体系化（宋—清前期）据《中国兵书总目》统计，宋元明清（不含近代）兵书总共有1815种，占我国古代兵书总数的3／4以上。而且内容丰富，分门别类地概括了军事思想的各个方面，形成逻辑性较强的比较完整的体系。二、中国古代军事思想的形成过程《武经七书》《孙子》孙武《吴子》吴起《司马法》司马穰苴《尉缭子》尉缭《六韬》《三略》《李卫公问对》佚名中国古代军事思想三、中国古代军事思想的基本内容三、中国古代军事思想的基本内容《孙子兵法》三、中国古代军事思想的基本内容《孙子兵法》的作者孙武——兵圣孙武，字长卿，春秋末期齐国乐安（今山东惠民）人，出生于公元前五百年前后的世袭贵族家庭。三、中国古代军事思想的基本内容孙武一生经历了三个阶段：——奔吴隐居，研究兵法——吴国为将，显名诸候——功成名就，飘然归隐西破强楚，北威齐晋，南服越人，孙子有力焉。----史记三、我国古代军事思想的基本内容三、我国古代军事思想的基本内容计篇作战篇谋攻篇形篇势篇虚实篇军争篇九变篇行军篇地形篇九地篇火攻篇用间篇孙子兵法十三篇三、我国古代军事思想的基本内容战争目的消灭敌人己保存自胜利胜孙子十胜论1、重战、慎战、备战思想――强胜论2、知彼知已，百战不殆――知胜论3、运筹帷幄，庙算制胜――先胜论4、致人而不致人――致胜论5、谋形造势，以镒称铢――势胜论6、上兵伐谋，诡道取胜――谋胜论7、全争全胜，不战而屈人之兵――全胜论8、因敌致胜，灵活用兵――因胜论9、文武兼施，恩威并用――治胜论10、选才任能，五德兼备---将胜论（智、信、仁、勇、严）1、以仁为本的战争观。2、不战则已，战则必胜的指导原则。3、“知己知彼，百战不殆”战争指导思想。4、“不战而屈人之兵”的“全胜”战略。5、因情用兵的作战思想。6、奇正相生的辨证思维方式。7、选贤任能的用将之道。《孙子兵法》的主要内容三、我国古代军事思想的基本内容1、以仁为本的战争观。战争支柱——以仁为本。战争准则——师出有名。兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。2、不战则已，战则必胜的指导原则。重战、慎战、备战、善战重战兵死于外，则国亡于内。是外之生死、系内之存亡。是故兵败长平而赵亡……。孙子十家注遗说亡国不可以复存，死者不可以复生故明君慎之，良将警之非利不动，非得不用，非危不战主不可以怒而兴师，将不可以愠而致战慎战夷水（清江）枝城秭归夷陵宜昌蜀军吴军用兵之法，无恃其不来，恃吾有以待之；无恃其不攻，恃吾有所不可攻也备战全民皆兵——瑞士瑞士面积：41300平方公里人口：625万人兵力：常规军3500人48小时可动员50万人600年无战争善战《孙子兵法》的核心是以谋略制胜的用兵思想（1）庙算制胜——多算胜，少算不胜，而况于无算乎！吾以此观之，胜负见矣。樊城新野襄阳当阳江陵华容乌林葫芦口赤壁樊口（鄂城）柴桑夏口（汉口）钟祥赤壁之战示意图曹操军刘备军刘琦军关羽水军周瑜军孙刘联军（2）诡道取胜仁道王道霸道诡道诡道——兵者，诡道也。故能而示之不能；用而示之不用；近而示之远；远而示之近。利而诱之；乱而取之；实而备之；强而避之；怒而挠之；卑而骄之；佚而劳之；亲而离之；攻其无备，出其不意。此兵家之胜，不可先传也。赵魏韩齐邯郸大梁外黄马陵马陵之战示意图五条作战用兵原则（1）先胜而后求战（2）“示形”、“动敌”（3）避实而击虚（4）我专而分敌（5）因敌而制胜3、“知己知彼，百战不殆”的战争指导思想。——知彼知己，百战不殆；不知彼而知己，一胜一负；不知彼不知己，每战必殆。抗日战争时期毛泽东分析中日双方情况国别经济力军力政治组织力国度人口正义性国际态度支持反对否是多少小大弱弱弱强日本中国强强结论：中国必胜，不能速胜，故持久战。入侵科威特1990年8月2日联合国紧急会议１９９１年１月１７日至２月２８日4、“不战而屈人之兵”的“全胜”战略。——是故百战百胜，非善之善者也；不战而屈人之兵，善之善者也。——故善用兵者，屈人之兵而非战也…..故兵不顿而利可全，此谋攻之道也。——上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城，攻城之法，为不得已。国民党起义官兵欢迎解放军进入北平——兵无常势，水无常形。5、因情用兵的作战思想。6、奇正相生的辨证思维方式。三、我国古代军事思想的基本内容仁川登陆7、选贤任能的用将之道。三、我国古代军事思想的基本内容《孙子兵法》的影响1、中国历代兵家名将无不重视对其研究与应用《孙子兵法》在战国时就广为流传汉时作为教科书南北朝之后尊为“兵经”宋朝元丰年间被朝廷定为“武经”之首孙中山高度赞扬《孙子兵法》：“旧中国历史来研究，二千年的兵书，有十三篇，那十三篇兵书，就成为中国的军事哲学”。我党老一辈革命家毛泽东、刘伯承等都十分重视对《孙子兵法》的学习和研究。《孙子兵法》的影响2、《孙子兵法》在国外久负盛名《孙子兵法》在日本公元735年，留唐学者吉备真备将此书带回日本，曾在一段时间内成为皇家贵族的家宝、国宝。他们推崇孙武为“百世兵家之师”、“东方兵学的鼻祖”。称《孙子兵法》为“兵学圣典”和世界古代第一兵书。《孙子兵法》在西欧1772年，法国神父阿米奥特将此书译为法文。发动第一次世界大战的德国威廉二世在被废黜后的侨居中看到此书后叹道：“早二十年读《孙子兵法》，就决不至于遭受亡国之痛苦了！”《孙子兵法》在美国全美著名大学中，凡教授战略学、军事学课程的，无不把其作为必修课。美国国防大学将其列为将军的主修课。美政治家、兵学家、军事将领皆将《孙子兵法》奉为至宝。民间有近百个研究《孙子兵法》的学会、俱乐部。《孙子兵法》在海湾战争1991年1月，美国记者从海湾战场发回一条消息：尽管中国在这里没有派一兵一卒，有一个神秘的中国人却亲临前线，操纵作战行动，他就是2500年前的孙子。《孙子兵法》的影响3、《孙子兵法》在许多社会领域有着广泛的影响军事家称之为“兵学圣典”哲学家颂之为“人生的哲学”医学家赞之为“治病之法尽之矣”文学家评之为“不朽不灭的大艺术品”政治家视之为“政治秘诀”、“外交教科书”商人和管理学家视之为市场竞争的必读教材你想成为管理人才吗？必须去读《孙子兵法》。——美国的著名管理学家乔治中国古代军事思想四、研究中国古代军事思想的现实意义四、研究《孙子兵法》的现实意义（一）可以了解历史，增强民族的自尊心和自豪感3、《孙子兵法》在社会其它方面也有着广泛的影响。2、《孙子兵法》在国外久负盛名。1、我国历代兵家名将无不重视对其研究与应用。(二)古为今用，使之成为民族奋发向上的推进器1、要学会运用孙子的思想和方法来观察现实斗争，正确认识形势，保持清醒头脑。2、要跟上时代的步伐，寻找“未战先胜”之良策。四、研究《孙子兵法》的现实意义(三)能广学益智，使我们成为智勇双全的接班人四、研究《孙子兵法》的现实意义1、什么是我国古代军事思想？我国古代军事思想的形成和发展经历了哪几个主要阶段？3、《孙子兵法》的影响有哪些？4、《孙子兵法》的主要军事思想是什么？5、《孙子兵法》中主要提出了哪几个谋略制胜思想和作战用兵原则？2、《武经七书》包括哪几部著作？其作者是谁？作业