名族团结课件

民族团结教育汉族、蒙古族、回族、藏族、维吾尔族教学目标认知：1．知道中国革命的胜利和祖国的兴旺发达离不开各民族的团结。2．懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。情感：愿意和其他民族的人们友好交往，对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。行为：1．能做到和不同民族的人们友好相处，不说不利于民族团结的话，不做有损民族团结的事。2．在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。教学重点、难点：使学生懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。教学过程一、听民族音乐，春民族娃娃，观察各民族照片，导入新课1．播放民族歌曲联唱：《红星闪闪》《草原上升起不落的太阳》《花儿与少年》、《才仁拉姆》《新疆好》请学生猜猜：这些都是哪个民族的歌曲？2．谁能说说在我国社会主义大家庭中，除汉族外，还有哪些民族？（出示政区版图）汉族汉族节日：春节、元宵节、端午节、中秋节蒙古族蒙古族节日：白节（类似于汉族的春节）、那达慕、马奶节：每年的夏天过“马奶节”。节前家家要宰羊做手把羊肉或全羊宴，还要挤马奶酿酒。节日的当天，每个牧民家都要拿出最好的奶干、奶酪、奶豆腐等奶制品摆上盘子里，用以招待客人。马奶酒被认为是圣洁的饮料，献给尊贵的客人。回族：回族节日：开斋节、古尔邦节、圣纪节圣纪节，是伊斯兰教三大节日之一，是纪念伊斯兰教的创始人穆罕默德的诞辰和逝世的纪念日。藏族：藏族节日：藏历年：藏历新年是藏族人民共同的传统节日，寺僧和俗人一样也欢庆一年一度的新春佳节。维吾尔族：维吾尔族节日：古尔邦节、肉孜节阅读与思考1、想一想回族男子的号帽都有什么颜色的？2、蒙古族的“马头琴”名称的由来，是否与马的头部有关？回族男子的号帽马头琴是中国少数民族－－蒙古族拉弦乐器，因琴杆上端雕有马头而得名。小结：56个名族，每一个都是中华民族的一员，是一家人。千百年来，各族人民团结友爱，共同建设着祖国，共同创造了祖国的灿烂文化，才使我们的祖国母亲变得如此强壮，如此美丽。各民族在一起的合影