创湖南省现代教育技术实验学校情况汇报

武陵源第一中学电教中心制作2010年10月创湖南省现代教育技术实验学校情况汇报创湖南省现代教育技术实验学校情况汇报也不知走了多少年，时钟的步子是那样长，永远的走，只是永远的停留，停留了若干年，若干年只是求得这种安定与幸福的农家生活，让这里的人感到了生命的真实与心灵的执著。前言也不知走了多少年，时钟的步子是那样长，永远的走，只是永远的停留，停留了若干年，若干年只是求得这种安定与幸福的农家生活，让这里的人感到了生命的真实与心灵的执著。前言慈利县索溪峪旅游职业中学1989年“慈利县索溪峪旅游职业中学”更名为“武陵源旅游职业中学”1990“武陵源旅游职业中学”更名为“武陵源区民族中学”，并开始招收普高和职高生。索溪峪镇中学1993合并成为“武陵源民族中学”2002年1月正式启用校名“武陵源第一中学”,成为集职高、普高和初中于一体的综合性完全中学武陵源第一中学发展史学校基本条件领导重视管理科学信息技术与学科整合目录回首过去展望未来学校基本条件；1、现有46个教学班；2、在校学生2500余人；3、教职工193人，其中外籍教师2人；4、国家、省、市级骨干教师30余人；普高部武陵源第一中学初中部职高部学校基本条件；1、校园面积80余亩，总建筑面积30832平方米，绿化面积40亩．2、教学区、运动区、生活区相当独立。教学楼8088平方米,教学用房总面积9995平方米，学生生活用房3040平方米，学生宿舍9286平方米。建筑面积学校基本条件3、2005年建成1000M主干，100M到桌面校园网，网络中心联通所有教室、实验室和办公室。全校设有260多个信息点。4、学校网站：，学校各处室配备了38台电脑、教师配备170多台笔记本，教室终端配备了45台多媒体电子触摸一体机。建筑面积学校基本条件武陵源第一中学网站学校基本条件网络U盘，FTP服务器学校基本条件红外触摸液晶电视、电脑、电子白板一体机学校基本条件主控机教室终端学校基本条件个，联想双核商用机，教学工具=投影仪+红蜘蛛网络教室锐普PPT论坛chinakui首发：座电脑教室2个，联想双核商用机，教学工具=投影仪+红蜘蛛网络教室学校基本条件全数字网络监控中心(高考监控+校园安防监控)学校基本条件武陵源第一中学多媒体报告厅学校基本条件可容纳500人的多功能演艺厅；教育教学资源库建设学校基本条件1、建立了学校网络办公平台。2、建立了学校自有的教学资源库。3、购买了优质的教学资源网（、）。4、微软公司捐赠的各学科OFFICE资源库。5、每学期还添置充实了音像资料．领导重视管理科学；1、学校组织机构和思想政治工作、教学工作、后勤工作以及其他各方面的管理工作的制度健全．区教育局成立了信息技术建设领导小组，学校也成立了信息技术建设领导小组，领导对此项工作高度重视．由学校副校长杜其林专门负责此项工作。组织机构建设领导重视管理科学；２、领导班子本身对现代教育技术应用能力和重视程度是创办现代教育技术实验学校的关键．４名学校领导班子中，研究生学历１人，本科学历３人，均为中学高级职称．且都通过了计算机高级，也具备了信息技术应用能力．领导班子领导重视管理科学；３、学校领导班子和中层干部注重自身建设，即政治思想建设、信息技术素质建设、工作能力建设、教育理念建设、管理能力建设．学校领导一班人遵循教育发展的规律，不断＂洗脑冲电＂，更新教育观念，提升办学品位．学校领导把现代教育技术设备建设和应用放到了越来越重要的位置．更新教育观念，提升办学品位领导重视管理科学信息技术与学科整合；1、武陵源一中现有教职工193人，其中外籍教师2人，国家、省、市级骨干教师30余人，其中高级职称36人，中级职称71人。2、获得计算机高级证书的148人，学校有95%以上的中青年教师能熟练使用电脑备课，进行辅助教学，90%以上的教师能独立制作课件。教师信息技术水平信息技术与学科整合；2、教研室作为学校教研中心、信息中心、培训中心，在现代教育技术的应用上充当了很好的领头雁。他们建立健全了各科教学管理机制，充分利用现代教育技术手段，加强了学校教学科研工作。目前已有一个省级课题和两个市级课题立项，正在实施研究过程中。教师信息技术水平信息技术与学科整合；近几年来，学校从三个方面着手：1、加快现代教育技术设备实施的建设，现已经投入350多万元，未来还准备投入200万元解决远程教学建设。2、打破了“满堂灌”和单一的传统教学手段，充分利用信息技术手段创设课堂情境，引导学生探究实现师生互动，从而促进教师角色的转变，培养学生自主学习，自主探究的能力和良好学习习惯、学习方法的养成。教师信息技术水平信息技术与学科整合；3、是坚持“以人为本、和谐发展”的育人方针，面向全体、突出主体。通过分层教学，促成学生全面发展，达到大面积提高教学质量的目的。4、通过现代教育技术的应用，加快了我校新课程改革的步伐，特别是拓展了课程中的研究性学习，网络拓宽了师生自主探究的空间。通过研究性学习学习的开展，教师的角色变了，终身学习的意识增强了，合作的能力提高了，学生的学习方式、学习习惯、学习兴趣发生了明显的变化。教师信息技术水平信息技术与学科整合回顾过去、展望未来；近几年来，我们大力加强现代教育技术建设。面向全体学生，加强教学常规管理，通过逐步改变单一的传统教学手段，注重教师对现代教育技术的运用能力，教学质量稳步提升，赢得了上级领导和全社会的高度好评。在2009年的全市高考经验交流会上，市教科所对我校又作出了这样的评价：“武陵源一中规模不大，办学历史不长，但办学水平却很多高。近些年来，一直对我市普通高中教育教学的发展起着引领和推动作用”近年来取得成绩回顾过去、展望未来；1、2004年至今，连续荣获“张家界市普通高中A类学校教育教学质量综合评价”一等奖，无论高考还是学业学平考试一直领跑全市。2、近五年来我们向清华、北大输送了11位新生。3、2010年，武陵源一中普高部共295人参加高考●本一上线57人（上线率19.32%）居全市第一●本二上线125人（上线率42.37%）居全市第二●本三上线225人（上线率76.27%）居全市第一●文科人均总分高出全市人均总分66.06分●理科人均总分高出全市平均总分69.04分近年来取得成绩回顾过去、展望未来；4、2010年5月赵玮同学被有“世界理工大学之最”称号的麻省理工学院录取，并获全额奖学金。5、连续两年“五四”前夕，我校考入清华的学生邹圣兰、考入北大学生唐姑一秀受到国家总理亲切接见，相信这并不是巧合，而是武陵源一中全面推进素质教育的一个缩影。6、约占全区义务教育阶段学生总数的2/3的我校初中部，坚持一切为了学生，为了一切学生，为武陵源区成为全省普及义务教育先进区县作出了积极贡献。同时，初中部为本校普高部和职高部的快速发展，奠定了坚实基础，输送了一大批优秀生源。近年来取得成绩回顾过去、展望未来；7、职高部近几年来为区内外培养了1200余名旅游从业人员，有为数众多的酒店老总、旅行社老总、金牌导游等8、2009年，学校职高部31人参加对口升学考试，总上线率100%，本科录取9人（占19.4%），居全市第一。9、2010年职高部对口升学总上线率100%，本科录取率30.8%，居全市第一。2008年5月，张家界市教育局、市发改委、市财政局、市人事局等七家单位联合授予学校“张家界市职业教育先进单位”。近年来取得成绩回顾过去、展望未来各位专家、各位领导，创建湖南省现代教育技术实验学校，我们为之付出了许多。省现代教育技术实验学校是一所中学办学高品位的重大标志，是提高管理效能、提高教育教学质量的重要途径，我们一定争取，坚决实现我们的愿望。我们不把创省现代教育技术实验学校作为目的，要把它作为新的起点。我们要以这次专家评审为动力，进一步提升信息技术设施设备建设，进一步坚定我们的育人理念和办学方向，进一步提升教师对现代教育技术的应用能力，进一步提高我们的科学管理水平，培养更多的创新人才。回顾过去、展望未来谢谢观赏THANKS武陵源第一中学电教中心制作2010年10月10日