2015继续教育《社区护理》试题答案

2015继续教育《社区护理》试题答案张女士为一糖尿病患者，在商场买东西时突然自觉心慌、出冷汗、面色苍白、无力等表现，出现此种症状可能是（）D针对急危重症患者的否认心理，下列不正确观点的是C*正常人每天的正常摄水量为D正常人每天的最低摄水量为D正常小儿2周岁时，体重约为出生体重的D正常小儿后囟闭合时间为C*正常小儿前囟闭合时间为B直系家庭又称为B指导患者进行呼吸训练的方法包括D制定家庭访视次数的依据是D制定健康教育具体目标的3个W包括的内容是B制定健康教育具体目标的3个W中，不包括C中老年女性最常见的尿失禁类型是B（）是社区这个社会团体划分的基础A*“杯弓蛇影”是一种A“布置展览、组织参观、开展卫生科普宣传”是社区健康教育方法中的D“护士角色人格”概念区别于“角色人格”概念的关键词是D“驾驶时不要打电话”属于促进健康行为中的C“驾驶时请系好安全带”属于促进健康行为中的C“闻其声知其人”属于C“运用鼻音引起对方注意”属于非语言传播技巧中的B０－３岁时期，个体所处的行为发展阶段是B14-16岁属于D15个月的小儿完全用牛奶喂养，很可能引起A*1周岁小儿的体重约为出生体重的3倍2岁小儿体重约等于其出生体重的D3岁小儿身长95cm，体重15kg，牙20个，属于D6个月婴儿人工喂养宜添加的辅食是A8个月小儿体重，按公式计算应为A阿拉木图宣言的内容是D艾瑞克森的心理社会发展理论的分期D艾瑞克森认为个体解决自我认同与角色紊乱危机的主要时期是C按教育内容分类，健康教育的研究领域可包括C按照杜瓦尔理论下列哪项是青少年期的主要任务：A*按照现代心理学界的标准，四项基本情绪是D保护易感人群的主动免疫措施是C保健门诊护士不能从事的工作内容是D被学者视为护士胜任职业角色的最主要因素是A病人王某，女性，35岁，患乳腺癌广泛转移，病情日趋恶化，病人常独自一人坐在床上哭泣，不愿与医护人员、家属交谈。你认为该病人的心理反应处于哪一期D不符合半流质饮食原则的一项是B不会引起“生活方式病”的行为习惯是D不是高血压病人急诊就医指征的是B不属于“日常危害健康行为”的是D不属于“知信行模式”构成要素的是D不属于艾瑞克森的心理社会发展理论的分期是D不属于护理程序的评价内容是D不属于家庭健康护理诊断的步骤的是D不属于健康教育形成评价的常用方法的是B不属于人际关系的是D不属于人类行为的发展阶段的是D不属于社区护士预见能力的是B不属于糖尿病低血糖反应的诱发因素的是（）D不属于选择健康传播途径应遵循的原则的是A侧重增强肌力的运动锻炼是B*产后抑郁症在产后发生的最常见时间为B*C*冲突是与生俱来的，组织应当接纳冲突，使之合理化”属于A出生后24小时的新生儿应预防接种的疫苗是B出生后主要的造血器官是D初入院l～2天的急危重症患者，他们典型的心理特点包括A传播要素包括D传染病的基本特征为B传染病流行必须具备的基本条件是（）D从事重金属作业的工人，如铅作业工人，食物摄取应注意（）。C促进个体采取某项健康行为的内在动力是A*大便隐血试验期间禁忌的食物是C单纯母乳喂养不能满足小儿生长发育需要对()B单位时间内脉率少于心率，多见于D胆固醇含量较高的食物是C当腹腔内含有一定量液体时，随体位不同而变动的浊音是B当腹腔内含有一定量液体时，下列哪一种浊音是随体位不同而变动的B当家庭面对压力时，最有效的资源是D当医嘱的内容不清时，护士应A*导致医疗费用上升的因素，以下哪项除外：D*低脂饮食不适用于下列哪种疾病B*定时定量进餐体现了促进健康行为具有C对“巩固发展阶段”的概念，正确的是下列哪一项D*对“巩固发展阶段”的描述，正确的是D对“群体传播”的理解，正确的是B*A*对“主动发展阶段”的概念，正确的是下列哪一项C对“主动发展阶段”的描述，正确的是D*对1岁以内的婴儿进行定期的健康检查的时间应为下列哪一项D对1岁以内的婴儿进行定期的健康检查应D对处于危机中的家庭，下列哪一项为最佳的护理方法D对患者实施口对口人工呼吸时，肺部充气的速度应每分钟C对急性口服中毒的病员，迅速而有效的抢救方法是：口服催吐对家庭访视的含义的描述，正确的是D对家庭系统理论产生影响的理论，包括D对家庭系统理论影响较大的是下列哪一项D对人类行为“目的性”特征的理解，正确的是C*对社区个人进行健康护理的主要方式是C对社区家庭访视的顺序中错误的是D对信息和讯息的描述，正确的是D对医院健康教育对象的描述，正确的是C对医院健康教育对象的描述，最正确的是C对医院健康教育对象是D对于护士与患者之间的人际关系，其目标是A对于社区护理的特点，描述正确的是下列哪一项C对于使用假肢或瘫痪的病人，要使其恢复行走能力重要锻炼方法是（）。A*发现脊髓灰质炎的患者、病原携带者或疑似患者，通过传染病疫情监测信息系统进行报告时限正确的为C干扰患者进食的因素不包括A肝硬化腹水病人宜进B*D*高血压的危险因素不包括B高血压的危险因素不包括：（）B根据病变部位在乙状结肠的特点，如需要灌肠常采取A根据杜瓦尔的家庭生活周期，最需要妇幼保健指导的阶段是B根据杜瓦尔理论，青少年期的主要任务是下列哪一项B根据格林模式，健康教育诊断的基本步骤中不包括D根据格林模式，健康教育诊断主要从哪几方面诊断：D根据我国学生卫生条例的规定，小学生、中学生每日学习时间分别不得超过（）。B公共卫生护理阶段的主要护理对象是B公众距离指沟通双方的距离D构成社区的第一要素是下列哪一项B构成社区的基本要素中，不包括D构成社区的要素中包括D关于“承担卫生服务责任的部门”，描述正确的是B*关于“健康信息”的定义，正确的是D关于“健康信息”定义的描述，不正确的是D关于“人类行为分类”的描述，不正确的是D关于“时空语”的理解，正确的是B关于产后健康促进的说法，正确的是A关于儿童生长发育的规律的描述，正确的是D关于儿童生长发育的说法，错误的是C关于复合式提问的概念，错误的是D关于冠心病的流行病学特点中哪项错误：（）D关于家庭的概念，说法正确的是B关于家庭的描述，下列正确的是C关于家庭健康护理原则中协助家庭利用健康资源不正确的是D关于家庭内部结构的描述，下列正确的是D关于家庭资源的说法，正确的是A关于健康教育计划目标的叙述，下列错误的是B*关于卡介苗的叙述，下列哪一项是错误的D关于受传者的描述，哪项是错误的C关于小儿肥胖的标准，正确的是D关于小组讨论的组织技巧,正确的是D关于心肌梗死的说法哪项错误：（）D关于心绞痛发作时的特点哪项是正确的：（）C关于烟碱样作用的中毒表现，应除外C管理传染源的重要环节C广义的医院健康教育是D国内普遍采用的围生期定义是B护理新生儿脐带的正确方法是C护理学的4个基本概念指的是C护理学是D护士和病人不用说话，就可了解对方的感觉和想表达意思的沟通层次是C护士为长期卧床的病人做床上擦浴，此时护士的角色是A*护士为患者准备坐浴药物时，不慎将高锰酸钾溶液沾到工作服上，欲去除此污渍宜用的溶液是D护士未认真核对，将患者液体输错，但及时发现未造成不良后果，该行为属于D护士在护理实践中应遵循对患者的尊重原则，主要是尊重患者的B患儿，2岁。动脉导管未闭。对患儿家长做健康指导时，不妥的是B患儿，2岁。上呼吸道感染，发热，体温40.2℃，突然惊厥发作，首选惊厥药为D患儿，3岁，不慎溺水，检查发现面部发绀，意识丧失，自主呼吸停止，劲动脉搏动消失。护士实施抢救室首先采取的措施是C*患儿，6岁。2周前患上呼吸道感染，近2天来颜面水肿、尿少、血尿、高血压。诊断为急性肾小球肾炎。患儿感染的致病菌最可能是A患儿，7个月。体重7.6kg，单纯奶粉喂养，未加辅食。近来家长发现患儿面色苍白，表情呆滞，反应迟钝、少动。护士判断患儿可能是D患儿，出生4天。因双下肢及臀部硬肿入院。查体：腋温30℃，腋、肛温差1℃。若采用暖箱复温，适宜的起始温度为D患儿，日龄3天。上腭中线和牙龈部有黄白色斑点，即“马牙”，护士为其提供针对性护理的方法是D患儿男，18个月。护士在口服给药时，患儿吵闹不休，护士应D患儿女，7岁。以先天性心脏病收入院第1天，拟行手术治疗。当天晚上夜班护士查房时患儿开始哭闹:“我要爸爸妈妈，现在就要，离开他们我睡不着。”护士最佳的回答是A患儿日龄3天。上腭中线和牙龈部有黄白色斑点，即“马牙”，护士为其提供针对性护理的方法正确的是D患者，男性，55岁，口舌干燥。查体:皮肤弹性差，眼窝凹陷，尿比重1.029，血清钠浓度为157mmol/L，应首先补充C患者，女性，26岁。因淋雨后出现高热、畏寒、咳嗽、流涕就诊。医生开出以下口服药，护士嘱咐患者应最后服用的是A患者，女性，30岁，被确诊为早期乳腺癌。患者积极调整心态，面对现实，此种适应为B患者，女性，46岁，4小时前不慎足被刺伤，伤口较深，为预防破伤风的发生，护士采取的最有效的处理是D患者女性，16岁。患慢性疾病，需要接受居家护理，而其母亲由于家庭困难需要上班。此家庭需要调适的家庭功能是患者权利中具体体现患者自主权的是D基础护理的基本医德要求是C*急危重症患者初入院的l～2天，最典型的心理特点是A家庭的内在结构中错误的内容是：（）D家庭访视成功的前提是D家庭访视的时间一般在D家庭访视的时间一般在：D家庭访视的主要内容不包括A家庭功能不包括A家庭功能不包括：（）B家庭护理评估的最佳工具D*家庭健康护理的评价过程包括哪些内容D家庭健康护理的原则有哪些：D家庭健康护理原则中，协助家庭成员心理适应和社会适应是指C家庭健康护理原则中，协助家庭利用健康资源是指D家庭健康评估包括D家庭健康评估的内容不包括C家庭健康评估的重点应放在B*A*家庭危机不包括：A甲胎蛋白检测可以早期发现（）B减少预防性行为障碍，重要的是取决于行为转变，但除哪项以外?D建立良好的护患关系，除了很大程度上取决于护士的人际能力还有：D健康促进的核心策略为B健康促进的任务不包括A健康促进概念的正式提出最早是在B*健康教育的“知-信-行”模式中的“信”是指信念健康教育的“知-信-行”模式中的“行”是指行为健康教育的“知-信-行”模式中的“知”是指知识健康教育的管理与政策诊断的核心内容是指A*健康教育活动的核心是D*健康教育内容包括（）D健康教育区别于传统“卫生宣教”的特点，不正确的是B健康教育诊断中受哪些因素的影响：D健康模式包括C健康信念模式认为个体改变不良行为的关键在于A将特质区分为3个交叉重叠层次的心理学家是C降低烟草的价格对吸烟行为来讲是一种B接种乙肝疫苗的正确部位及方法是D结构式家庭治疗模式治疗技巧中，协助家庭成员挑战家庭的病态结构，改变家庭的权力运作方式，打破原来病态家庭结构的平衡属于C进行基础代谢率(BMR)测定前，不需要的准备是C进行基础代谢率(BMR)测定前，需要的准备是D进行家庭访视前需做的是D进行健康教育评价时产生偏倚的因素不包括D进行健康教育与健康促进干预时，为了取得更好的效果，应采用的策略是禁忌使用鼻饲法的患者是D居家护理的目的不包括C居家护理提供的服务是B居室卫生要求规定，冬季室内日照不得小于B举止稳重以利于接近对方,属于非语言传播技巧中的B具有争强好胜、追求成就、攻击性强、缺乏耐心、醉心于工作等行为特征的性格类型称为A开启过的疫苗，有效时间C老年人药物依从性差，主要表现为D老年人夜间安静睡眠时容易发生脑血栓的原因是A老年疑病症的临床表现不包括D利福平的毒性反应是A联合国规定，发达国家老年人的年龄标准是C65列关于人际传播谈话技巧中语速的控制的说法，不恰当的是B列哪个领域不是OMAHA护理诊断(问题)分类系统：B列入卫生部计划免疫程序的有（）C临终患者最早出现的心理反应属于哪个阶段D某儿童按照临床记忆量表换算出的记忆商(MQ)是125，表示该儿童记忆为A某年某病死亡人数与同期患某病人数之比是（）D某人有高血压，在参加社区健康教育讲座时对于讲座中有关高血压方面的知识特别关注，这是受者对信息的C某社区卫生服务站，以人的健康为中心、家庭为单位、社区为范围、需求为导向，负责社区内居民的医疗、康复、预防、保健、健康教育及计划生育，这属于社区护理的D某神志清醒、正接受紧急救治的急性心肌梗死患者，目睹医护人员镇