首尔大学韩国语第一册课文及语法

首尔大学韩国语第一册재1과이것은무엇입니까?이것은무엇입니까?책상입니다저것은무엇입니까?저것은의자입니다.발음(发音)1.连音化：带收音的音节与以元音为头音的音节相连时，其收音做后一个音节的声母来发音이것은[이거슨저것은[저거슨]그것은[그거슨]무엇입니까[무어심니까]2语音同化（1）收音’ㅂ,ㅍ,ㅄ,ㄼ,ㄿ’与以’ㄴ,ㄹ,ㅁ’为头音的形态素或音节相连时，被同化为’ㅁ’,입니다(까)[임니다(까)]십니까?[심니까]연습1.이것은무엇입니까?입니다(1)책(书)(2)볼펜ballpen(圆珠笔)-(3)핸드폰handphone(手机)(4)핸드백handbag(手提包)2.저것은무엇입니까?입니다1(1)책상(写字台)(2)컴퓨터computer(电脑)(3)가방(包)(4)책가방(书包)3.组句(1)무엇,이것은,입니까?-(2)입니다,책,저것은(3)핸드폰,저것은입니다(4)저것은의자,입니다要点内容：1.冠词이、그、저이：被指示的事物离话者近。相当于汉语的“这”。그：被指示的事物离听者近，离话者远。相当于汉语的“那”저：被指示的事物离话者、听者都远。相当于汉语的“那”2.代词이것这个、그것那个、저것那个것是依存名词表示事物，相当于“东西”。(依存名词不能单独使用)谓词입니다/까?格式化陈述句/疑问句的现在时终结词尾‘是。。。吗？/是。。。有关语法入门必知:,(1)体词---名词、数词、代词总称为~。저,한국어(2)谓词---动词、形容词总称为~배우다!(3)助词---不能独立使用，只能在名词数词代词后，是一种附加成分的词는/은,를/을(4)词干---谓词都以”다”结尾,“다”前面的部分叫~배우:(5)开音节：末尾音节没有收音的。(6)闭音节：末尾音节有收音的.语序：讲话的顺序[汉语语序大体上是：主语+谓语+宾语我+吃+饭（吃的对象）我+爱+你（爱的对象）韩语语序大体上是：主语+宾语+谓语)我+饭+吃!我+你+爱韩语谓语往往放在最后面在听或看文章时就要把动词想到主语的后面来，然后把动作的对象拉到动词的后面去这个对初学者来讲比较难的，对听力和讲话起着至关重要的影响。所以，要尽快适应韩语的思维，习惯以后就没问题了제2과이것은시계입니까?이것은시계입니까?시게这是表吗?네,시계입니다是的.是表이것은구두입니까?这是皮鞋吗?아니오.구두가아닙니다不,不是皮鞋아님니다]그것은운동화입니다那是运动鞋重点内容：네(에)是，对아니다不是，不对아니요微敬语아닙니다尊敬语【韩语入门必知2】我们汉语也有尊卑之分如‘您’请‘等等，但与韩语比较而言比较少韩语比较多。每一句话都有。所以一定要把它学好。否则你韩国语就讲不好，写不好。K韩语有敬语和非敬语之分,敬语又有尊敬程度之分.尊敬阶/微敬阶比如说，“快点来”这句话,根据对话的状况和双方的年龄、地位等词尾会不同原型:어서（快点）오다（来）。使用时有以下方式：어서와.对好朋友,小辈（오+아--오아—와）어서와요.对朋友,同辈人어서오세요对上级，长辈,客人(오+세요---오세요微敬阶)어서오십시오.比上一句尊敬程度更深(오+시+ㅂ시요—오십시요尊敬阶)再比如称呼“我”:有个词汇：나/저나는----与好朋友,小辈讲话时用저는----与长辈,上级，初次见面的人,公告场合,同事…..讲话时用:韩语每一句话都有分敬语和非敬语。初学者刚开始会有点不适应.那就尽快去适应,接受这些和我们母语不同的之处.主格词尾，用于名词或代词后,做主语体词末尾的词有收音时用이没有收音的用가例如책상(桌子)末尾的词상有收音,책상이의자(椅子)末尾的词자没有收音,의자가1.ㄱ:이것은ㅇㅇ입니까?ㄴ:네,ㅇㅇ입니다2.ㄱ:이것은ㅇㅇ입니까?ㄴ:아니오.ㅇㅇ이/가아닙니다|3.ㄱ:이것은ㅇㅇ입니까?ㄴ:아니오.ㅇㅇ이/가아닙니다.그것은ㅇㅇ입니다替换词汇:시계（表）손목시계（手表）핸드백（手包）핸드폰（手机）r운동화（运动鞋）구두（皮鞋）슬리퍼(slipper)拖鞋제3과안녕하십니까?안녕하십니까?您好이르믄김영수김니다我叫金英淑네,반갑습니다.영숙씨반갑씀니다영숙씨英淑，很高兴认识你저는월슨입니다我叫Wilson저는영국사람입니다我是英国人저는한국어를공부합니다我在学韩语단어(单词)1.代词我나=저（谦称）;我的내=제（谦称）2．谓词(1)안녕하다[形]平安[常用语]안녕하십니까？您好,你好안녕하세요(2)반갑다[形]高兴[常用语]반갑습니다반가워요(3)공부하다[自/他]学习,念书3.나라(国家)사람（人）중국중국사람중국어中国/中国人/中国语한국한국사람한국어韩国/韩国人/韩国语영국영국사람영어英国/英国人/英语4.직업[지겁]（职业）선생님[선쌩님]老师학생[학쌩]学生5..不完全名词-씨韩国人在职场上称呼同事时，一般都在姓或名字前加上-씨,表示尊敬.亲切。对上级称呼时，一般是‘姓+职称’例如称呼李世民이세민时이세민씨或세민씨或이씨,经理이사장님%m0g1i#{._部长이부장님队长이팅장님代理이대리님제4과여기는어디입니까?ㄱ:여기는어디입니까?（这是哪里？）ㄴ:여기는서울대학교입니다（这里是首尔大学）우리는외국학생입니다.（我们是外国学生）우리는서울대학교에서한국어를배웁니다.（我们在这里学韩国语）선생님은무엇을하십니까?（老师教（做）什么？）ㄱ:나는한국어를가리칩니다（我教韩国语，）三,단어(单词)(3)반갑다[形]高兴.欢喜[常用语]반갑습니다/반가워요见到你很高兴,(4)공부하다[自/他]学习,念书배우다[他]学习(5)가르치다[他]教,指导.(6)만나다[他]遇见,相逢（[他]-代表是他动词.相当于英语的及物动词）3.紧音化除了响音以外的所有收音，与以松音’ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㅅ,ㅈ’为头音的音节相连时，这些松音变为紧音’ㄲ,ㄸ,ㅃ,ㅆ,ㅉ’책상[책쌍]반갑습니다[반갑씀니다]학교[학꾜]학생[학쌩4．词尾입니다/까?格式化陈述句/疑问句的现在时终结词尾‘是。。。吗？/是。。。–는/-은添意词尾。用于体词之后，表示叙述的主体，有强调、对比等多种意义-가/-이主格词尾，用于名词或代词后,做主语-씨其前面加在姓或名字,表示尊敬.如称呼李世民이세민이세민씨or세민씨or이씨韩语有敬语和非敬语之分,敬语又有尊敬程度之分.尊敬阶/微敬阶比如说，“快点来”这句话,根据对话的状况和双方的年龄、地位等，可以有以下几种说法:原型:어서오다어서와.对好朋友,小辈어서와요.对朋友어서오세요对上级，长辈,客人어서오십시오.比上一句尊敬程度更深称呼“我”:나/저나는----与好朋友,小辈讲话时用저는----与长辈,上级，初次见面的人,公告场合,同事…..讲话时用韩语中所有的称呼和说的话都是这种套路.初学者刚开始会有点不适应.那就尽快去适应,接受这些和我们母语不同的之处.（人称代词参看韩语基础）.（四）助词1.主格词尾：-가/이用于名词或代词后,做主语;开音节用가,闭音节用이I惯用型_体词+-이/가아닙니다/아니오(表示否定,.-가/-이在这里为补格助词)w사과가아닙니다不是苹果컴퓨터가아니오不是电脑책이아닙니다不是书볼펜이아니오不是圆珠笔.2.添意词尾–는/-은用于体言之后，表示叙述的主体，有强调、对比等多种意义。–는用在没有收音的体词之后-은用在有收音的体词之后惯用型여기는어디입니까?或여기는어디예요?这是哪儿?(여기는)名词-입니다或(여기는)名词-예요/이에요,（五）:常识1.打招呼:韩国人不论是老友还是初次见面.打招呼的第一句话就是您(你).用안녕하다(原形)说话时,要根据听者和说话者的社会关系，有区别地使用不同阶称/敬语对长辈或者上级或初次见面的人一般要说:안녕하십니까?或안녕하세요3对同等地位或者同辈见面时一般要说:안녕하세요对晚辈或朋友一般说:안녕自我介绍（1）我是。。。저는ooo입니다.{2)我的名字是。。。제이름은….3)我叫。。。저는.人称代词:练习연습1.先读后书写.(读时注意音变)口语中,이것은略为이건저것은略为저건무엇略为뭐(1)(이것/그것/저것)은무엇입니까?책상책핸드폰커퓨터불펜우유사과(2)(이/그/저)건뭐예요?책상책핸드폰커퓨터불펜우유사과-.ㄱ:이것은A입니까?ㄴ:네,A입니다(예요/이에요)替换:시계손목시계핸드백핸드폰운동화구두슬리퍼.ㄱ:이것은A입니까?ㄴ:아니오.A이/가아닙니다替换:시계손목시계핸드백핸드폰운동화구두슬리퍼4.ㄱ:이것은A입니까?ㄴ:아니오.A이/가아닙니다.그것은B입니다替换:A시계책가방운동화볼펜사과B스톱워치핸드백슬리퍼펜토마토5.영국사람이에요?(미국사람)아니오.영국사람이아납니다.저는미국사람이에요't5(1)한국사람이에요?(중국사람)아니오.__________.저는_____________(2)일분사람이에요?(중국사람)아니오.__________.저는_____________(3)영국사람이에요?(중국사람)아니오.__________.저는_____________6.왕단씨는영어를공부합나까?(한국어)아니오,왕단씨는한국어를공부합니다8c&H+e#ci(1)김영속씨는한국어를공부합니까?(중국어)___________(2)왕단씨는일어를공부합나까?(한국어)_________________(3)윌슨씨는영어를공부합나까?(한국어)7.여기는어디입니까?(한국중국서울학교교실)입니다读时注意连音现象1)(한국중국).여기는___입니까?아니오.____이/가아닙니다______입나다2)(학교,집)여기는___입니까?아니오.____이/가아닙니다______입나다3)(중학교,대학교)여기는___입니까?아니오.____이/가아닙니다______입나다9.배우십니까?ㄱ:선생님은어디에서한국어를공부하십니까?가르치십니까?한국배웁니다ㄴ:나는서울에서한국어를공부합니다.대학교가르칩니다(1)왕단씨는무엇을배우십니까?.(한국어)저는_______를______(2)영숙씨는무엇을공부하십니까?(중국어)나는______를________(3)선생님은무엇을가르치십니까?제5과식당에가십니까?ㄱ:윌슨씨,어디에가십니까?ㄴ:저는학교에갑니다.영숙씨는식당에가십니까?ㄱ:아니요.식당에가지않습니다.저는도서관에갑니다.철수씨도같이도서관에갑니다.우리는도서관에서책을읽습니다.发音:（收音/音变）代表音ㄱ[-k]ㄱㅋㄲㄺㄳㄴ[-n]ㄴㄵㄶㄷ[-t]ㄷㅅㅈㅊㅌㅆㅎㄹ[-l]ㄹㄽㄾㅀㅁ[-m]ㅁㄻㅂ[-p]ㅂㅍㄼㄿㅄㅇ[-ng]ㅇ腭化:收音ㄷ,ㅌ与助词,词尾或词缀이,히相连时,腭化为ㅈ,ㅊ같이-[가치]连音现象도서관에[도서과네]책을[채글]紧音现象학교[학꾜]식당[식땅]않습니다[안씀니다]읽습니다[익씀니다]同化现象갑니다[감니다]십니까[심니까]词汇:가다[自]去，走，过去，变质[他]去，走[形]不，否아니다---略词---(안)아닙니다(까)---아니오아니하다--略词----(않)않습니다(까)---않아요식당食堂시장市场도서관图书室다방茶馆，咖啡店-지[后缀]表示‘否定’的后缀갈이[副]一起，一同-에位格词尾表示行动到达的地点-도添意词尾也课文要点,1ㄱ:어디에가십니까?去哪里?ㄴ:저는학교에갑니다.我去学校1)가다[动]走，去现在时终结词尾가십니다(까?)---가세요갑니다(까?)–-가요2）.-에位格词尾。用于非活动体名词之后（1)表示到达的处所;常用格式：어디에가십니까/가세요?어디에갑니까?/가요?去哪儿？Ec:학교(学校)식당（食堂）다방（茶馆）시장（市场）（2)表示时间내일8시에만나요.明天8点见어제저녁에뭐하셨어요?昨天晚上做什么了？2.아니요.식당에가지않습니다.不,我不去食堂.1)现在时否定式终结词尾由于主观原因而没去做某事(1)안+(动/形容词）终结词尾(2)词干+지않습니다/않아요由于客观原因，没能做某事(1)못+动词（部分形容词）终结词尾(2)词干+지못하습니다/못해요가다안갑니다안가요가지않습니다가지않아요못