九年级上册政治期中复习(解题方法节选

材料分析题：(2008年广东广州中考题）项目1978年2007年年均增长率生产总值185亿元30673.71亿元13.7%进出口总额16亿美元6340亿美元23%30年来广东城乡居民的人均可支配收入增长情况（单位：元）30年来广东经济发展部分指标193412662132034678561391111137562417699050001000015000200001978年1987年1997年2002年2007年农村城镇⑴从上述图表可以看出，30年来广东发生了什么变化？⑵发生上述变化的主要原因是什么？请简要说明。一、要仔细审题，明确题目要求。也就是说，要认真审读图表，从图表、数据和材料中提取全面、准确的信息，主要包括阅读标题即看表格的名称；阅读内容，理解表格内容。二、要审清设问，分步作答，在答题时要做到观点和材料有机结合，防止脱离图表，离题千里；也要防止照抄照搬所给数据、材料，缺乏分析。三、要按照主题思想，联系教材的知识点。比数据，进行纵向比较和横向比较，从中得出结论；把学过的知识和表格中的数据结合起来，由表及里逐层解剖，最终找到能说明答题范围的知识点为止。材料分析题：(2008年广东广州中考题）项目1978年2007年年均增长率生产总值185亿元30673.71亿元13.7%进出口总额16亿美元6340亿美元23%30年来广东城乡居民的人均可支配收入增长情况（单位：元）30年来广东经济发展部分指标193412662132034678561391111137562417699050001000015000200001978年1987年1997年2002年2007年农村城镇⑴从上述图表可以看出，30年来广东发生了什么变化？⑵发生上述变化的主要原因是什么？请简要说明。⑴从上述图表可以看出，30年来广东发生了什么变化？⑵发生上述变化的主要原因是什么？请简要说明。改革开放以来，广东经济发展取得了巨大成就，经济总量和对外经济增长迅速；城乡居民收入稳步增长。广东经济发展取得巨大成就的主要原因在于坚持了党在社会主义初级阶段的基本路线。具体而言：①坚持以经济建设为中心不动摇。②坚持实行改革开放。（坚持贯彻落实科学发展观。）●2010中考简答题：从2010年2月1日，全国首部关于加强民族团结的地方性法规《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》正式实施。该条例规定，任何单位和个人不得散布不利于民族团结的言论，不得收集、提供、发布或者传播不利于民族团结的信息，不得实施破坏民族团结、煽动民族分裂的行为。作为中学生，在实际生活中应该如何理解和做到上述规定的要求？（1）上述材料体现了我国处理民族关系的原则是民族平等、团结和共同繁荣；（或：民族团结是我国处理民族关系的重要原则之一）维护民族团结是我们每个青年的责任和义务；维护民族团结是爱国主义的具体体现。（每小点1分，共2分）（2）在实际生活中，中学生要积极宣传我国的民族政策和加强民族团结的意义；在日常生活中，要尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字；发现影响民族团结的言行要说服和抵制，并及时向有关部门反映。（“三个尊重”得3分，其他1分）解答简答题的要领：（1）判明设问（看清到底是“是什么”、“为什么”还是“怎么办”）；（2）分析问题注意回归教材，注意多角度思考问题；（3）答案要点不要过于复杂，点到即止，不要浪费太多文字。简答题（6分）2009年1月19日，西藏自治区九届人大二次会议382名代表一致表决通过决定：将每年的3月28日设为西藏百万农奴解放纪念日。3月2日，国务院新闻办公室发表《西藏民主改革50年》白皮书。白皮书回顾了50年来西藏经济社会发展取得了历史性进步。阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题：（1）50年前，西藏民主改革确立了什么基本政治制度，使西藏各族人民当家作主？（2分）（2）50年来西藏经济社会发展取得历史性进步说明了什么？（4分）（1）50年前，西藏民主改革确立了什么基本政治制度，使西藏各族人民当家作主？（2分）（1）民族区域自治制度（2分）（2）①民族区域自治制度的优越性。②西藏各族人民的艰苦创业。③实施西部大开发战略取得成效。④新中国成立后，我国建立了各民族平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系。⑤民族团结是国家统一、繁荣昌盛的前提和保证。⑥改革开放是强国之路，是我们国家发展进步和活力源泉。⑦党的方针、政策的正确性。⑧党的领导的正确性。（要求答出至少2个点，共4分）（2）50年来西藏经济社会发展取得历史性进步说明了什么？（4分）解答辨析题的要领：（1）先辩后析；（2）条理清楚，格式规范；（3）结论注意归题和升华。题型一：只要A，就能（是）B答题格式：（1）肯定A的作用；（2）分析B的内容；（3）总结。辨析题（8分）改革开放30年，中国人民的面貌、社会主义中国的面貌发生了历史性变化，我国综合国力大幅度提升，国际地位和影响显著提高。特别是我国经济以世界上少有的速度持续快速发展起来，从一度濒于崩溃的边缘发展到总量跃居世界第三、进出口总额位居世界第三、外汇储备居世界第一。今天，一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国巍然屹立在世界东方。辨题：只要坚持改革开放，就能跨越社会主义初级阶段。辨析题：只要坚持改革开放，就能跨越社会主义初级阶段。参考答案：（1）这种说法是不正确的。（片面）（1分）（2）改革开放是我们国家发展进步的活力源泉。（1分）改革开放是强国之路。（1分）所以，要改变社会主义的不发达状态，必须坚持改革开放。（3）现阶段，我国还处在社会主义初级阶段，（1分）生产力水平还比较低，地区发展不平衡，科学技术水平和人们的文化素质还不够高，社会主义的具体制度还不够完善。（3分）社会主义初级阶段从20世纪50年代中期算起，至少需要一百年。（4）我们必须坚持以经济建设为中心，坚持以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，不断解放和发展生产力。（1分）辨析题（16分）只要巩固和发展公有制经济，我国经济就能得到快速的发展。参考答案：（1）这一观点是片面的。（1分）（2）我国实行的是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，这是由我国社会主义性质和初级阶段的基本国情决定的。（4分）（3）我国经济快速发展，必须巩固和发展公有制经济。因为，公有制经济在我国经济中占主体地位；是社会主义经济制度的基础，对发挥社会主义制度的优越性增强我国经济实力都具有关键性作用；公有制是实现人民共同富裕的保障。（4分）（4）我国经济要快速发展，还要鼓励、支持和引导非公有制经济发展。因为，非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，对增强国民经济活力，充分、调动社会各方面的积极性、创造性，加快生产力发展和扩大就业具有重要作用。（3分）辩题：只要巩固和发展公有制经济，我国经济就能得到快速的发展。解答认识型的问题的要领题型：“如何认识”、“如何看待”、“谈谈对某一现象的看法”、“分析某一现象”等等。解题方法：“认识型”的题目可按照“判断表态一一阐述道理一一明确做法”的思路来作答。也可按“是什么一一为什么…怎么办”的思路来作答。是什么一一即题目说(做)的是一件什么事?或题目观点是对还是错?(如谈对“艰苦奋斗”已经不是当代所应提倡的精神)为什么一一即说(做)这件事的依据、重要性、必要性、不做这件事的危害性等。怎么办一一即党、国家、公民、企业、消费者、个人等准备怎样做这件事，采取哪些具体措施来解决问题。分析说明题（18分）材料一：在2008年1月17日举行的广东省十一届人大一次会议的开幕式上，6名农民工人大代表步入会堂，代表当地3000多万名农民工群体听取省长黄华华所作的政府工作报告。材料二：十一届全国人大二次会议期间，“为老百姓说话”成为许多代表恪守的一条重要原则，在大会收到的各项议案中，“关注民生”成为最大的特点。（1）以上材料说明我国实行怎样的政治制度？（2分）（2）结合以上材料，谈谈你对我国这一政治制度的认识。（16分）（1）人民代表大会制度。（2分）（2）①在我国实行这一制度的原因：在我国，国家的一切权力属于人民，人民享有广泛的民主权利（1分）；我国是一个地域辽阔、人口众多的多民族的大国，人民不可能直接在一起讨论决定国家大事（1分）。②这一制度的内容：在我国，广大人民通过直接选举和间接选举方式选出人大代表，由人大代表组成的各级人民代表大会作为国家权力机关，并由它产生行政、审判、检察等国家机关，分别行使管理国家和社会事务的各项权力。（7分）③地位：人民代表大会制度是我国的根本政治制度。（1分）④作用：这制度保障了人民当家作主，又保证了国家机关协调高效运转，维护了国家统一和民族团结（2分）。1、评析型的题目一般是运用所学知识对某一观点或某一行为作评析。解题方法：回答此类题目一般是先判断(对、错或不全面)；其次写出相应的依据(可以是一些法律规定，或教材的某些理论观点)，再联系材料中的观点或行为进行分析，最后针对错误的观点或行为写出正确的观点或行为。2、启示型的设问一般是“给我们什么启示？”解题方法：回答这种设问的题目时，应在对所给的材料进行认真的分析、提炼的基础上，从中先归纳出材料所反映的知识和道理，然后再推论出我们现在应该怎么办。答案要做到观点与材料相结合。3、“怎么办型”一般以“如何”或“怎样”等字眼来设问，有时也会以提建议的形式出现。解题方法：“怎么办型”的设问一般来讲都是给定了主体是谁应该怎么办，如：党、国家、政府、公民、企业、消费者、个人等，并且指定了要回答的某一方面内容，有时不告诉确定的主体，需要自己多角度地去思考回答。4、为什么型的设问有“为什么说?为什么要?”解题方法：一般情况下要回答：“这样说”、“这样做”的依据、意义(重要性)、必要性等，有时也要回答不这样做的危害性。在解答中，一般应由近及远、由小到大、由直接到间接、有秩序、有条理地展开说明。5、意义型的设问有“积极影响”、“经济、政治意义”、“意义”等。解题方法：“意义型”主要是针对某一“做法”或某一“事件”有什么意义来设问，回答这种设问的题目时，首先要明确有经济意义、政治意义、社会意义。还有对个人、国家、社会的意义。答案要点要紧紧结合所!学的知识点和题目所提供的材料(抓住材料中的关键词、关键句)，有些题目作答时还必须结合党和国家提出的最新精神。6、漫画以其画面活泼、寓意深远而深受人们的喜爱。漫画入题，已屡见不鲜。漫画入题，能很好地考查学生分析问题、解决问题的能力，使以往人们认为严肃有余的政治试题显得活泼而富有人情味，给学生以清新、愉悦的感觉。解题方法：要找准漫画与知识的链接点，必须做好“三看”。(1)看标题。标题对揭示漫画的寓意起着提纲挈领的作用。标题对理解漫画寓意也起导向和引领功能，特别是对一幅漫画可能表达多种意思的，更是有着提示和画龙点睛的功效。看标题，往往能粗略地觉察到此漫画与教材上什么知识点相关联。(2)看文字。漫画中的语言往往言简意赅，一字千金，它对正确领会漫画寓意很有帮助作用，它一般以画中人或物的对话表现出来，字数简约，但意味深长。对画中的语言文字，要用心琢磨，细心品味。(3)看画面。漫画常用的手法是夸张，漫画的夸张之处即是漫画的弦外之音，往往也是漫画的真正寓意所在。所以，在观察漫画时，要认真观看漫画的画面，特别是看漫画的夸张之处。