八上写作六：表达要得体2018

表达要得体八年级上册一人宴请三位朋友,届时,有一个朋友未赴约,主人当着两位已到朋友的面说:“该来的没来。”在座的一位朋友站起来走了,嘴里念叨着:“这不是说我不该来吗?”主人一着急又说:“不该走的走了。”留下来的那位朋友心想:“这不是说我该走吗?”于是,这位朋友也走了,只剩下主人孤孤单单地呆坐着了。•著名的节目主持人杨澜一次在主持晚会时不慎被绊倒，全场一片哗然，这对一个主持人来说是再尴尬不过的事了，只见她从容站起，拾起话筒面带微笑对观众说：现场观众立即报以热烈掌声。“谢谢大家，是你们的热情让我倾倒！”目标导航“语言得体,就是语言材料适应语言环境，该俗就俗,该文就文,该土就土,该野就野。”—老舍什么是得体？目标导航首先应考虑写作的目的；还要注意读者对象的特点和应用的场合；另外，要注意恰当使用礼貌用语；最后，语言得体还意味着要根据文体的特点，选择得体的表达方式和内容。要做到表达得体一、考虑目的语言的表达应有明确的目的性，交际目的不同，说话的角度、语气、重点等应有所不同。所以，一定要根据表达目的选用合理的表达方式，做到有的放矢。初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”初，权谓吕蒙曰：“卿不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！当涉猎，见往事。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”1、有人随地吐疾，别人批评他：“随地吐痰不卫生。”他貌似有理地说：“有痰不吐更不卫生。”反驳：①是的，有痰不吐不卫生，但那只是你个人的卫生，你不能为了个人卫生而影响公共卫生！②痰，当然应该吐，但不要吐在影响公共卫生的地方！2、有人上公交车不排队，往前挤。别人批评他：“不要挤嘛，讲一点儿社会公德。”他嬉皮笑脸地回答：“我这是发扬雷锋的打子精神，一要有钻劲，二要有挤劲。反驳：①人家雷锋挤的是时间，钻的是技术；而你挤的是车子，钻的是空子！②请你把挤劲钻劲用在学习和工作上，不要用它来损人利己！二、分清对象请将“欢迎对方按时参加”的意思与具体的语言环境进行连线①商店的广告里②给兄弟单位的请柬里③给下级的通知里④为家宴,父母给子女的口头通知A务必准时出席。B欢迎您届时惠顾。C到时候一定得回来。D敬请届时光临指导。在台湾一项文艺大奖中，获奖者都是黑头发的晚辈，只有著名学者余光中年届花甲，白发染霜。相形之下，余光中颇不自在。在致辞中，他说：“一个人年轻时得奖，应该跟老头子一同得，表示他已经成名；但年老时得奖，就应该同小伙子一同得，表示他尚未落伍。”著名电影演员李雪健因成功扮演焦裕禄而荣获“百花奖”最佳男主角奖。在颁奖仪式上他说了这么一句话：所有的苦和累都让焦裕禄受了，所有的荣誉都让一个傻小子得了。1、敬老院：少壮不努力，老大徒伤悲。2、考场门口：失败乃成功之母。3、陡坡，慢！（某盘山公路下山方向）4、医院病房：温馨如家。下列标语与张贴场合相协调的有：√三、分清场合假如你在全省的作文大赛中取得了一等奖，有人向你祝贺，倍加赞赏，在下列两种不同的情况下，你的回答分别是什么。(1)与你平时很要好的一位同学在私下的场合向你祝贺时，你的回答是：(2)在庆祝大会上，面对向你祝贺的广大与会者，你的回答是：(1)示例：嗨，没啥，别说得那么玄乎，这差得远呢!(2)谢谢大家的勉励，太多的夸奖会使我陶醉，其实我更应当站在这一起点上，继续努力，与大家共同开始新的拼搏。四、敬谦准确口诀:“家大”、“舍小”、“令外人”自己的长辈、年长的平辈如家父、家慈、家兄等。比自己辈分低或年纪小的亲属，如舍妹、舍侄等。对方的亲属或有关系的人，如令堂、令媛等。还有贵校、贵公司、大作、高见、尊姓、贤弟、拜托、赐教、惠顾、鼎立相助等。加点的传统称谓使用正确的一句是：A．这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。B．令爱这次在儿童画展中获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。C．我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。D．令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。初次见面说“”，好久未见说“”请人批评说“”，求人原谅说“”央人帮忙说“”，向人祝贺说“”麻烦别人说“”，请人赴约说“”求人解答用“”，请人指点用“”托人办事用“”，赞人见解用“”看望别人用“”，客人来到用“”久仰指教劳驾打扰请问拜托拜访久违包涵恭喜赏光赐教高见光临陪伴朋友用“”，中途先走用“”等候客人用“”，请人勿送用“”请改文章说“”，归还原物用“”送礼给人说“”，老人年龄称“”问人姓名说“”，希望照顾说“”称人住处是“”，称己住处为“”送人东西说“”，欢迎购买说“”奉陪恭候斧正笑纳贵姓华居惠存失陪留步奉还高寿关照寒舍惠顾一秀才夜里被蝎子给蛰了，忙喊：“贤妻，速燃银灯，尔夫为毒虫所袭！”可连叫几声，却不见有动静。原来“贤妻”听不懂其说什么，正在拼命琢磨呢。秀才疼得实在受不住了，便大嚷道：“老婆子，快点灯！我让蝎子给蛰着了！”他老婆说：“你早这样说不就完了，疼死活该！”五、注意语体文体“方才发现作业甚多，私心想着兄弟姐妹们应该学会分享，定可促进友谊，对你们的人际关系也是大有裨益的。”【甄嬛体】“说人话！”“作业没做完，谁借我抄一下！”庄重场合工作场合日常场合娱乐场合庄重、规范，典范的书面语准确、扼要，专门术语或行话自然、亲切、灵活，多用口语有趣、生动，还需点幽默A、广播稿：自从我省东部地区发生特大洪水以来，我市各界对灾区人民生活甚是关心，积极开展赈灾活动，捐款（包括实物折款）累计已逾百万之巨。B、法院公告：4月18日，该犯与两个哥们一同到博物馆踩点，回来合计好行动步骤，当晚乘月黑风高之机，盗窃有价值的文物。C、工具书：梅，落叶乔木，品种很多，性耐寒；叶子卵形，早春开花，花瓣五片；果实球形，青色，可吃，味酸。D、请示：我校教室一共六间，有四间处于风雨飘摇之中，东倒西歪，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕，迫切希望教委拨款修整为荷！不同文体的语言差异:议论文：记叙文：广播稿：广告词：合同：贺词：准确严密生动形象明白易懂通俗凝练严密清楚热情洋溢1．下面这段话是班长准备的班会发言稿中的一段，写得不够得体，请你试着修改一下。我们班最近变化很大，卫生好了，纪律好了，学习成绩也好了，本月获得了年级“流动红旗”。之所以取得这样好的成绩，我认为主要归咎于班主任的管理。班主任管理很严格，很到位，很负责，我很欣赏，要充分肯定。作文题目1、“归咎”用的不恰当，改为“归功”。2、“我很欣赏，要充分肯定”，说话不得体，改为“我深受感动，对班主任产生了由衷的敬爱之情。”范文引路文题二例文：“环境保护月”活动邀请函①尊敬的家长：②为了让学生提高环保意识，牢固树立文明观念，积极参与“珍惜资源，保护环境”主题教育活动，我校将于12月4日上午10：00在校体育馆举行“环境①活动名称＋邀请函，标题简明。②邀请对象是家长，使用了敬语，称呼恰当。保护月”启动仪式。学校的发展离不开您的支持，学生的成长离不开您的关爱。③特邀您参加此次活动，期待您的光临指导。④✕✕学校学生会✕年✕月⑤③正文明确了活动的目的、时间、地点、主题等，言简意赅。④邀请语得体。⑤写明了邀请单位及时间。范文引路文题三例文：低碳绿色生活倡议书✕✕中学广大教师、学生朋友们：①你们好!当前，以全球变暖为主要特征的气候问题日益显现，极端天气事件增多、生态系统失衡加剧、农业生产减收严重……这一切，给人类的生存和发展①倡议书的称呼准确、礼貌，很有针对性。带来重大危机。一场“低碳革命”正在全球悄然兴起。践行“低碳经济”，就是为了进一步提高全民节约资源和保护环境的责任意识，引导公民自觉养成减少使用一次性用品等良好习惯，在全社会形成共同关注和参与低碳行动的良好社会氛围。②②倡议书的背景清晰——极端天气增多、生态系统失衡、农业生产减收……目的明确——引导良好习惯，形成良好氛围。过低碳生活，创绿色家园，需要政府和企业共同行动，我们广大师生朋友也同样大有可为!③请相信，低碳绿色生活离我们并不遥远，美化地球家园可以从点滴做起，从现在开始：③倡议活动的主题鲜明——过低碳生活，创绿色家园。一、参与“国策宣传”活动在六月五日“世界环境日”、六月二十五日“全国土地日”、七月十一日“世界人口日”，积极参与学校组织的主题班会、演讲赛、手抄报等国策宣传活动，宣讲、讨论基本国策。积极参加志愿者活动，组织开展社会调查，更多地了解社会，奉献社会。二、创设绿色家园活动1.倡议父母少占耕地，合理利用房前屋后空闲地有效种植绿色植物；建议家人利用阳台、花盆架、平台、院落等可利用的空地设置盆景盆栽，并倡议所在小区(社区)科学④保护绿地。④“科学”：用语通俗、准确、有分寸，易于让读者信服和接受。2.长江水道纵横，然而都不同程度地受到污染，全体同学可利用假期时间，以家附近的河道为主要实践基地，自觉清理河道垃圾，倡议所在镇(街道)、村(社区)在河道两侧植绿护绿。三、做“低碳生活”的实践者1.自觉形成资源循环利用的理念，减少使用木筷、纸杯、纸巾等一次性制品，重复使用纸张，多发电子贺卡，学会旧物巧用，尽量一物多用，节约使用不可再生能源，合理应用可再生能源；2.积极参加植树造林活动，减少白色污染，爱护森林资源；3.自觉使用节能节水器具，适度使用空调，随手关闭电灯、电脑、电视、空调、饮水机等电器设备；4.尽量购买包装简单的商品，选购绿色产品、绿色食物，循环利用水资源，自觉对生活垃圾进行分类；5.以公共交通代替私人车辆，以自行车和步行方式代替汽车；减少交通拥挤、能源消耗和污染排放，实现城市出行的“环境友好”；6.向家人宣传“高效利用资源、节约集中用地”的责任意识，尽量不占和少占耕地，努力减少资源的占有使用，为“人口资源环境”的可持续发展出一份力。⑤⑤倡议活动的内容和要求清楚可感，操作性强。珍惜地球资源，倡导低碳生活。让我们从我做起，从身边小事做起，从现在做起，珍惜每一寸土地，珍惜每一份资源，少开一天车，少用一度电，节约一滴水，携手营造人人了解、重视、参与保护环境的良好氛围，努力把节约资源体现在日常生活的每个细节中，成为我们的生活习惯，让低碳生活成为未来中国的社会新风尚。过低碳生活，做绿色公民；绿色在延续，我们在行动!⑥✕✕中学八(7)班二零一八年十月⑦⑥倡议饱含情感，尽显责任，语言平实，不唱高调，实用性强。⑦署名、时间简洁具体，全文完整，有号召力。中考真题2049年6月17日，30年后的今天，同学们相约回初中母校聚会，要求每人发言。请您发挥想象，以“无情岁月有味诗”为题，写一篇发言稿。不少于600字。不得出现真实的校名、人名。阅读下面文字，按要求作文。书信是我们交流思想、表达情感最常见的方式。《与朱元思书》描绘了一幅充满生机的大自然画卷；《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》愤怒地谴责了侵略者的罪行；《傅雷家书》传递着动人舐犊之情；《致女儿的信》则用充满诗意的故事阐释了生命的真谛……请你选择一个渴望交流的对象，以写信的方式追忆往事，传递情感，关注现实，畅想未来，展开心灵的对话吧!请以“写给的信”为题，写一篇文章。要求：(1)请从“自己、班主任、温总理、蚂蚁、未来”五个词语中选择一个，填入标题横线处，使之完整；(2)字数不少于600；(3)文中不得出现真实的人名、地名、校名。（要求稍有改动）阅读下面这段文字，按要求作文。某小学三年级学生文文近来闷闷不乐，妈妈再三追问，才得知孩子在学校里被同学小强欺负了。妈妈向老师了解情况，老师并不知情。放学时，文文指着一个男孩告诉妈妈：“就是他！打我好几次了，还不让我告诉别人。”妈妈生气地说：“他这么矮，你都打不过吗？”文文诧异地问：“妈妈，上次我把一个小朋友的鼻血打出来的时候，你不是告诉我不能打架的吗？”以上事件引发你的哪些感受、思考或评析？请据此写一篇文章。题目自拟，字数不少于600字，不要出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。温馨提示：使用下面这个表格可能对你的构思有所帮助。你可以在需要的条目后打“√”（也可以自己补充），再根据这些选择考虑写法，这个表格不用于作文的评分依据。