2018高考一卷作文审题及场外作文

作文指导2018年高考一卷作文（2018年全国卷Ⅰ）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）2000年农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万“世纪宝宝”出生。2008年汶川大地震。北京奥运会。2013年“天宫一号”首次太空授课。公路“村村通”接近完成；“精准扶贫”开始推动。2017年网民规模达7.72亿，互联网普及率超全球平均水平。2018年“世纪宝宝”一代长大成人。……2020年全面建成小康社会。2035年基本实现社会主义现代化。一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。（适用地区：河北、河南、山西、山东、江西、安徽、湖北、湖南、广东、福建）武汉小学生在7日下午2点到3点半完成了高考同题作文武汉崇仁汉滨小学五年级卢斯陶，曾获2016年楚才作文特等奖。下面是她写的作文追梦崇仁汉滨小学五年级卢斯陶2035年，武汉，长江边。十八岁的男孩，高考结束后来到了久违的江边，阳光，沙滩，浪花……这一切都是那么的温暖与熟悉。忽然，不远处的江面上，飘过来一个瓶子。透明的玻璃，金色的瓶盖。打开后，飘出一股紫色的烟雾。原来，这是时光瓶。闻到一阵幽香后，男孩跟着时光瓶回到了2000年……（一）“哇——”一阵清脆的啼叫声，一个新的生命降临了。这是“集万千宠爱于一身”的世纪宝宝陶陶。爷爷奶奶、爸爸妈妈都宠爱她，她在家里是公主。陶陶从出生就享受着一家人浓浓的亲情。从时光机里，男孩看到了陶陶的阳光，幸福。她爱她的家，爱这个美好的世界。（二）随着时光的推移，陶陶八岁了，会写日记了。2008年5月12日“正在睡午觉的我被一阵晃动惊醒。天啊，墙上的装饰品被摔得七零八落，平日里豪迈的李白陶瓷雕塑也碎了一地。我呆坐在床上，此时，一阵阵晃荡让我感觉是在坐蹦蹦床。不知所措的妈妈抱住了我。凌乱的头发，惊慌的眼神，是妈妈留给我的难忘记忆。后来，听妈妈说，汶川发大地震了，绵阳这里也有震动。我摸摸脑袋，为妈妈的失态而好笑——地震挺好玩的，可以蹦来蹦去。年幼的我，对地震的理解是这样的。妈妈告诉我，那天，阳台上的杜鹃有一朵忽然盛开，在杜鹃花期已过的五月，这朵绽放的杜鹃是在啼血吗?在地震中能活下来的人，是幸运者。（三）2013年，是中国人值得骄傲的一年。陶陶在日记里又记下了她的成长中的记忆。“2013年，天宫一号首次太空授课。更让我记忆深刻的是，公路村村通接近完成。以往坑坑洼洼的公路，变得一马平川；以往光秃秃的公路两旁，变得绿树葱茏，奶奶逢人便夸政府好。今年我们回老家，奶奶满面红光地向我们介绍：现在政府为我们农民办好事，精准扶贫到我们家，公路也通了，真让人高兴啊！看着奶奶，我深深感受到，不论是耄耋老人还是懵懂少年，人们的幸福度越来越高了啊！（四）2018年，陶陶长大成人。陶陶参加了高考，上了大学，她的压力减轻了很多。男孩从时光机里看到，中国人生活得越来越好，陶陶的爷爷奶奶提前过上了小康生活，日子越过越甜美。爷爷学会了刷朋友圈，奶奶常常和老姐妹们一起跳广场舞。陶陶继续在追梦路上跋涉、奔跑……（五）“一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。我与新世纪的中国同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。我把我的成长经历装进时光瓶，如果今天你捡到了它，你是幸运者，愿你不负美好时光，努力成为最美的自己！”江滩边，男孩认真读着这些文字。夕阳的余晖映照在他年轻而洋溢着朝气的脸上。男孩双手合十，为祖国祈福，为自己加油！每一个微笑的梦想都能点亮一片星空，每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。每个人都有自己的梦想，让我们为自己的梦想去坚持，去努力吧！武汉育才小学四年级张吾墨，曾获2017年和2018年两届楚才特等奖，下面是她写的作文圆梦育才小学四年级张吾墨你好：当你看到这封信时，应该正好是2035年，你应该也正好是一位豆蔻年华，意气风发的少年吧。你一定也和我一样，是一位有着远大理想的追梦人。“人生如船，梦想是帆”，而我们注定会做那个扬帆远航的追梦人。向着美好的生活，坚定不移，矢志不渝的追逐着，屡踣屡起，不懈探索奋斗，一直一直的前进，向着远方的梦奔跑。梦，一个普通却又充满无限含义的字眼；梦，伴随着中国，伴随着每一个人，跨世纪的一路走来。翻开中国历史，我们无一不对古老的中华民族感到骄傲。中国的火药和指南针传到欧洲，开启了人类社会的新篇章。中国的造纸术传到世界，加快了人类的文明步伐。现在，我们拥有着世界最多的人口，拥有着世界最先进的科技。在中国共产党的领导下，亿万人民艰苦创业，努力的探索中国特色社会主义的发展道路；在改革开放和现代化建设的历程中，创造了一个又一个奇迹，实现着强国富民、民族复兴的百年梦想。青藏铁路，这在别人眼里是根本完不成的任务，而我们中国人却挑战成功了；北京奥运，这届具有特殊意义的盛会，我们中国也圆满完成；还有汶川大地震，全国人齐心合力，共渡难关……从古至今，中国人一直在奋斗着，终于在2001年7月13日22时，“Beijing!”一个响彻世界的声音从莫斯科传向中国。北京赢了！圆梦中国，圆的是祖祖辈辈日夜期盼的百年奥运之梦，看那神圣的奥运之火在鸟巢中点燃，燃起的不只是那祥云火炬，还有全中国、全世界人们心中的激情；圆梦中国，圆的是那闪闪动人的奖牌梦，看那“梦之队”硕果累累，升起的不只是五星红旗，还有全中国人民的信心和勇气；圆梦中国，圆了中国千万年的航天梦，探月梦，看那一次次成功的对接着陆，去往太空的不只是英雄的宇航员，还有千千万万航天工作者的奉献之心……庄周梦蝶，梦的是内在的宁静；慧能参禅，参透的是仁者的心态，找到真正属于自我的乐园，拿出心灵的钥匙，才能徜徉于那专为自我建造的无边海洋之中。因为，梦在那里，路在脚下，人在途中。心，也就在那里，成功，就在前方。中华民族的昨天雄关漫道真如铁，而今长风破浪会有时——共圆中国梦！2018年全国卷一作文分析白云居士一、时代性强题料和题干既引导考生感悟祖国从2000年到2035年出现的和可能出现的巨变，又导引考生去追逐中国复兴梦。真正践行了十九大精神要贯彻到高考语文试卷中去的命题思想。从而激励新时代青年来关注时代发展和中国的复兴。这才是真正开眼看世界开眼看时代，以天下为己任的题目。二、责任担当性强如果说从世纪宝宝诞生到今年的长大成人，作文题主要罗列了我国重大举措和我国社会各方面的重大变化，进而引起考生对社会的理性思考和自豪感。而未来18年我国实现小康和现代化，则需要青少年的担当参与和奋斗。这样的命题让青年学子既关注时代社会又关注联想自我。三、既有任务驱动又有理性思考和想像今年全国工卷作文题涉及时间跨度达36年，即过去十八年和未年十八年，题干要求学生把自己的思考和想像写出来，想象装进时光瓶留待2035年开启，给那时18岁的青年阅读。这就需要考生既能对过去18年我国时代社会的伟大变化要有深刻的感悟，理性的思考;又要求考生对未来18年的国家社会人们生活乃至世界变化要有合乎情理的丰富想像。四、材料限制性和开放性统一今年的作文题既严格要求学生对时代社会国家个人前后18年的巨变进行思考和想象，以此宏观框定文章的大致走向，又放手让学生展开丰富多彩的想象，多角度立意，或展现个人、家国、社会、世界之变化。五、现实主义与浪漫主义的统一，便于展示学生个性智慧和创造力今年的作文题要想写出高品文章，既需要学生有家国情怀丶时代意识丶责任担当精神，高卓的见识，又需要精骛八极，心游万仞的想象力和对事物变化的独特个性识见，对现实材料和未来的世界变化的智慧处理以及独具创意的文辞写作审题解析湖南师范大学附属中学汤正良老师命题延续了明确写作任务的作文题型，“世纪宝宝”的成长见证了祖国近十年的高速发展和民族精神的提升，展望未来，这一代将成为“基本实现社会主义现代化”的生力军，我们，不可没有责任和担当意识。这个命题，脱离“纸上道德”的空泛议论，回归到“自我”和“自我群体”，切合国家立德树人的教育观，以及学生成长和家国情怀，从而彰显国家精神，民族精神。也表达文化自信，制度自信，具有鲜明的时代气息。我们的个人追梦、圆梦，恰与祖国新时代的追梦、圆梦重合，这种机遇，唯我独之，这是机缘，更是时代所赋予我们的历史使命和挑战，对此，我们应有自我认识，自我觉悟。这也是习近平总书记的殷切希望：“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望”这个命题写作任务明确，表达空间宏大。一般不会跑题，但要注意大视野，小角度，不必要对材料中“关键词”面面俱到，抓住有关联的二三关键词延伸开来，突出自我（自我群体）责任、自我（自我群体）担当。既要关注自身成长，又要关注时代与社会，与时代同频共振，个人的生命之溪汇入国家的命运之河，这条河有起有落，有低咽，有高歌，有阻遏，有坦途，但因了一代又一代人的接力，而永不干涸。注意“18岁”的丰富内涵，这个年龄雷同于古代的及冠之年，是我国法律意义的成人，意味着长大，意味着担当。注意命题中隐藏的作文要求，“想象……”，点明了特定的时间界点，以及阅读对象。你是亲历者，也是过来人，可以写自己的切身体验，可以对下一代人有祝愿期许，是对己，也对人。命题“要求”中“明确文体”，是指文体特征鲜明，不要弄成“四不像”，而从“想象它装进‘时光瓶’留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读”看，一般会写成偏于议论的书信体。如果采用书信体，就要注意书信体的基本规范和一般格式。一定要避免空话，套话，大话，洋洋千言，而看不到“我”。如何化大为小，小中有大，就要求学生有开阔的视野和胸襟，有高耸的品味和格局，还很大程度靠文采语言来决高下。参考立意汶川大地震，一方有难八方支援，高度体现是我们这个民族的责任意识和担当意识，也体现出人类命运共同性的意识觉醒；北京奥运会，使中国在国际社会树立了强大的威信，展示了自己的风采；二者结合，对自我担当内涵有互补和延伸空间。“天宫一号”首次太空授课，互联网普及率超全球平均水平，是我国科技进入领先跑道的映照；“村村通”“精准扶贫”，是全民共同致富，实现“全面建成小康社会”的前奏；据此，可描绘2035愿景，可议论发展过程中所留有的空白（缝隙）及对其填补中的角色担当。（两方面的材料，最好能根据自我积累加以具体化补充延伸。）想象今后17年的奋斗历程，告诫2035的18岁一代接力前行。注意这一代的奋斗历程与国家、民族前行轨迹的相关相连。这个立意可偏于写抒情性的叙述体。阅读对象（2035的18岁）可具体为与自己相关的某一个体或具体化群体（如侄儿、二胎弟妹、本校2035届毕业生），这样或许更容易写得亲切感人（但也一定要与时代脉搏共振）。拟题示例我们这一代——写给2035的你小溪就这样成为了江河涓滴成河，青春接力适逢鼎盛时代，绽放筑梦年华仰不愧于祖国，俯不怍于你们我18岁后的17年——写给18岁的你盛放的烟火，那一朵是我永远的青年,永远的责任——致2035年打开我“时光瓶”的青年朋友的一封信安化二中谌勇亲爱的青年朋友：你好！我不知道你是谁，是缘分让你看到了这封信。这是我坐在2018年高考考场上给你写的，相信你展信阅读的时候，也应该如现在的我一样的年纪，拥有一样的芳华。一千多年前唐代诗人张若虚曾对月感怀“人生代代无穷已，江月年年望相似”。是啊，江山不老，宇宙永恒。每一代人的青春都会打上那个时代的烙印，但是历史永远都会把舞台的中心留给那个时代的青年，国家和民族永远都会把希望寄托在青年的身上——一百二十年前，力扛维新大旗的先哲梁启超在他的不朽雄文《少年中国说》中热情洋溢地呼唤青年：少年富则国富，少年强则国强！上个世纪五十年代伟大的开国领袖毛泽东这样形象地寄语青年朋友：你们青年人朝气蓬勃，像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上！新时代中国特色社会主义建设事业的掌舵人习近平总书记更是明确指出：青年一代有理想，有本事，有担当，国家就有前途，民族就有希