小学五年级科学_建立模型

建立模型苏教版五年级科学上册排调二小石忠燕第五单元第二节科学家利用什么来解释他们的思想和发现？科学家利用模型来解释他们的思想和发现（图形和公式也是模型）三球仪火箭模型S=πr2将圆从一个位置滚动一圈回到原位，圆走过的距离就是圆周长。周长与直径的关系用公式表示为：π＝圆周长圆直径圆的面积计算公式象这样的计算公式也是模型地貌模型细胞壁模型科学家利用什么来解释他们的思想和发现？科学家利用模型来解释他们的思想和发现（图形和公式也是模型）生活中我们能直观的看到水循环吗？模型能方便我们解释那些难以直接观察到的事物内部构造，事物的变化以及事物之间的关系.手臂模型想一想：从三年级到现在，我们在哪里用到过模型？这些模型是怎样模拟事物的？它们起了什么作用？桃花模型红绿灯模型手臂模型战斗机模型分子结构模型我们也来建立模型看看教材中的黑盒子模型和纸筒模型试着作出合理的解释。敬请指导！