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期末复习-数与代数分数乘除法意义:求一个数的几分之几用乘法例的是多少?×吨的是多少?×5383538353835383分析求解分数乘除法应用题的一般步骤1:找分率句2:确定单位13:判断是否已知4:列式解答(1)棉田的面积占全村耕地面积的。(2)小军的体重是爸爸体重的。(3)故事书的本数占图书总数的。(4)汽车的速度相当于飞机速度的。25381315找出题中的单位1并找出等量关系。52棉田的面积=全村耕地面积×51汽车的速度=飞机的速度×83小军的体重=爸爸的体重×31故事书的本书=图书总数×561.看到下面的话你想说什么?(1)梨的筐数是苹果的。43(2)同时梨的筐数又是橘子的。53苹果的筐数×=梨的筐数43橘子的筐数×=梨的筐数532.先补充,再解答下面各题:(1)商店运来一些水果,其中有苹果20筐,梨的筐数是苹果的。﹎﹎﹎﹎﹎?43有梨多少筐(2)商店运来一些水果,其中有梨15筐,梨的筐数又是橘子的。﹎﹎﹎﹎﹎?53有橘子多少筐返回看图列算式。160m43?m(1)9300吨65?吨(2)10人心脏跳动的次数随年龄而变化。青少年心跳每分钟约75次,婴儿每分钟心跳的次数比青少年多。婴儿每分钟心跳多少次?5475×(1+)54=75×=135(次)答:婴儿每分钟心跳135次。59部分量÷对应的分率=单位“1”单位“1”×对应的分率=部分量比多:1+比少:1-五年级师生向希望小学捐书150本,六年级比五年级多捐。六年级师生捐书多少本?152昆虫飞行时经常振动翅膀。蜜蜂每秒能振动翅膀236次,蝗虫每秒振动次数比蜜蜂少。蝗虫每秒能振动多少次?118109磁悬浮列车运行速度可达到430千米/时,普通列车比它慢。普通列车的速度是多少?4336分数除法应用题(1)求一个数的几分之几是多少(3)已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法。用乘法。(2)求一个数是另一个数的几分之几用除法。•2020/2/6•181、找出单位“1”的量,并说出等量关系式。(1)实际产量占计划的34(2)男生人数比女生多54(3)实际铺路面积比计划少14•2020/2/6•稍复杂的分数应用题•192、航模小组有20人,美术小组的人数比航模小组多,美术小组有多少人?14航模小组有多少人?美术小组有25人美术小组的人数比航模小组多14,,•2020/2/6•稍复杂的分数应用题•20美术小组有25人,美术小组的人数比航模小组多。航模小组有多少人?14画线段图:航模小组:美术小组:比航模小组多1425人?例2讨论:找出这一题的等量关系式。•2020/2/6•稍复杂的分数应用题•21例2美术小组有25人,美术小组的人数比航模小组多,航模小组有多少人?41美术小组有24人,美术小组的人数比航模小组少,航模小组有多少人?31补例•2020/2/6•稍复杂的分数应用题•221、看图列式或方程,不解答。巩固练习:•2020/2/6•稍复杂的分数应用题•232、说出各题的等量关系式再列式或方程。1、某厂实际生产化肥600万吨,比计划多41,计划生产化肥多少万吨?2、某厂计划生产化肥480万吨,实际比计划多41实际生产化肥多少万吨?3、我校去年实际用水1500立方米,比计划少,2我校去年计划用水多少吨?4、我校去年计划用水2500立方米,实际比计划少,少,我校去年实际用水多少立方米?552•2020/2/6•稍复杂的分数应用题•24小明3天看一本书,第1天看了全书的,第2天看了余下的,第2天比第1天多看了21页。这本书共有多少页?4152比学校把栽280棵树的任务,按照六年级三个班的人数,分配给各班。一班有47人,二班有45人,三班有48人。三个班各应栽树多少棵?(1)三个班的总人数:47+45+48=140(人)(2)一班应栽的棵数:280×47140=94(棵)(3)二班应栽的棵树:280×45140=90(棵)(4)三班应栽的棵数:280×48140=96(棵)答:一班、二班、三班各应栽94棵、90棵、96棵。闯关活动:第一关一种什锦糖是由奶糖、水果糖、和酥糖按照3:5:2混合成的。要配制这样的什锦糖500千克,需要奶糖、水果糖、和酥糖各多少千克?总份数:3+5+2=10奶糖:500×310=150(千克)水果糖:500×510=250(千克)酥糖:500×210=100(千克)答:需要奶糖150千克、水果糖250千克、酥糖100千克。用84厘米长的铁丝围成一个三角形,三条边的长度比是3:4:5。三角形的三条边各长多少厘米?84×84×84×3+4+5=12123451212=21(厘米)=28(厘米)=35(厘米)答:三条边分别长21厘米,28厘米,35厘米。闯关活动:第二关
本文标题:六年级上册期末数与代数
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