经济类职业生涯规划

01前言..............................................................2第一章自我认知..................................................3一、自我分析....................................................3二、个性特征分析................................................4三、职业分析....................................................6第二章职业认知..................................................8一、大学生就业现状的总体形势分析................................8二、社会需求与工商管理专业培养目标..............................9三、职业前景与薪资水平..........................................9四、职业环境分析...............................................11五、职业机会SWOT分析..........................................12第三章职业决策.................................................12一、职业目标选择...............................................12二、职业生涯路线选择...........................................13三、首选职业目标SWOT分析......................................13四、备选职业目标SWOT分析......................................15五、现实状况与职业要求的差距分析...............................16第四章计划与路径...............................................17一、职业战略战术分析...........................................17二、职业生涯路线...............................................18三、职业战略战术计划...........................................19第五章自我监控.................................................20一、叙述.......................................................20二、计划实施一览表.............................................20三、风险预测与应对.............................................21四、评估调整...................................................21结语：...........................................................222前言21世纪是人才与挑战，成功与机遇的时代。“大学生职业生涯规划”这一时代话题摆在了当代大学生的面前，如何把握人生、掌握职业命运是我们这些当代大学生面临的挑战。如今，中国社会的就业形势严峻、就业市场环境恶劣。职业的日益交替化让现代大学生不得不在选择了留校学习的同时还现身职场，以便适应不断变化的工作前景。也随着知识经济的到来，我国市场经济的日益高科技化和知识化，以及中国劳动力市场的日益过剩，导致下岗事件屡见不鲜，职场对人才的要求也不段提高，尤其是知识的广泛性。在这种情况下作为一名在校大学生，我不得不考虑到将来的职业和就业。成功的职业规划是在事业上取得成功的前提，时代的要求、民族的希望给我们当代大学生予重任，这就需要我们客观认识自我，给自己以准确的定位，并尽可能掌握我自己所选行业、职业的发展动态，做到胸有成竹，俗话不是说“知己知彼百战不殆”吗？面对种种的内外困境，诚然地看到人生需要规划、职业路需要规划，“科学的规划是完美人生的序曲”。一份科学的职业规划不仅使大学和以后有了前进的方向，而且使人的眼光放到更高的“顶峰”。对未来做出规划，不是在做白日梦，更不是在痴心妄想，一份简单的规划书，规划出精彩人生，打造出锦绣前程，在不断地实践中调整计划，理想终究会实现！凡事豫则立，不豫则废。我想，职业的科学规划可谓“豫则立”。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。人生的精彩让我不断的渴望“飞得更高”……3第一章自我认知一、自我分析（一）个人简介我2001年就读于家乡中学，2004年就读巧家县第一中学，2008年考取曲靖师范学院经济与管理学院工商管理专业20080141班。在曲靖师范学院的学习中，生活简单朴实，学习积极上进，工作认真负责，一直深受老师和同学们的一致好评。先后担任经济与管理学院学生会编辑部副部长、秘书部部长、办公室主任、副主席，20080141班生活卫生委员。曾荣获云南省“三好学生”荣誉称号，获国家级励志奖学金，香港伍集成基金资助者。荣获曲靖师范学院“三好学生”、“优秀团员”、“优秀班干部”等荣誉称号。荣获经济与管理学院“先进团学干部”、“先进工作者”、“优秀记者”等称号。所在宿舍多次荣获校、院级“文明宿舍”。我的性格外向、开朗、活泼，业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天，还有打羽毛球。与人友好相处，易于沟通、群众基础较好，勤奋好学，诚恳踏实，积极向上。有极强的责任心，善于观察，做事认真。能够以积极地态度面对工作及尽最大能力及时的做好上头布置的任务。但有时会缺乏毅力、恒心，以致一直不能成为尖子生。不过自己还算有自知之明，知道自己的优点和缺点在哪里，能够及时的做自我调整。（二）自我认知的缺点的改正所谓江山易改，本性难移，虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，遇到自己做不了的事情，要保持冷静的头脑，要给自己反思的时间，或者与他人一起探讨，或者向高人请教。多反省自己，使自己的头脑灵活起来，多与人沟通。对别人要求较高但是对自己要求不足，并且对知识的把握程度不够，在今后的学习生活中多虚心向别人请教。4（三）自我360度分析优点[自我评估]优点[自我评估]缺点1.善于管理工作,善于指挥团队工作2.凡事计划,事事总结3.工作诚恳,做事谨慎,到位4.操作办公软件能力强5.责任心强、为人正直、踏实6.善于组织策划学生工作7.会量化计划自己的人生目标8.创新工作意思强,有创造力9.能照顾他人的感受,做事恰到好处10.有理想,有抱负1.语速太快，表达有待提高2.对事情的细节缺乏注意3.处理基层关系手法欠灵活4.自尊心过强,太看重事情的成败5.大学基础文化知识掌握欠全面6.一心两用,同一时间,专注的事情多7.不懂照顾自己身体8不善于体育运动二、个性特征分析（一）个性特征MBTI测评报告根据职业生涯规划个性特征MBTI测评表明：我的个性特征MBTI类型结果是：ESTJ——外向、感知、思考、判断1.根据四个维度得分，我属于：SJ—传统主义者传统主义者，顾名思义他们常常尊重权威、规则和等级制度，持保守的价值观。其共性是有很强的责任心与事业心，能按时完成任务，推崇安全、礼仪、规则和服从。2.行为风格办事能力强，喜欢出风头，办事风风火火。责任心强、诚心诚意、忠于职守。喜欢框架，能组织各种细节工作，能如期实现目标并力求高效。3.与我个性相适合的职业项目经理、银行官员4.我可能适合的职业有项目经理、银行官员、物业管理（二）个性特征DISC测评报告根据自我测评结果，我的DISC类型是：IC(高影响度与服从度)51.个性特征及其风格个性特征和风格表现出多重性，也就是说它们会随着环境的变化表现出不通的类型。在环境比较自由、组织不明显时，往往能表现出比较出色的领导和组织能力，能做一个指挥者；而一旦组织清晰，结构稳定时，则能够很好地服从各种安排。有时活泼，有时沉默。2.价值追求在不同的工作环境中，表现出不同的价值追求。总体来说，主要是能有自己独立思考的时间和空间，环境稳定，制度和职责清晰，工作有保障。3.能力优势视环境的变化表现出不同的能力，有时候非常善于沟通，有时候则更善于思考。4.学习模式培养自己的独立思想，培养一些创造能力，尝试对自己周围的生活环境和生活节奏做一些变化，发现一些新的东西,多与人交往，减少独处的时间。5.适合的职场特点工作职责清晰，责任明确，不需要对整个工作全部进行了解。工作要求细致、仔细有耐心。（三）PDP个人特质测评报告我通过PDP个人特质测评，结果是老虎型（支配型）为23分，孔雀型（表达型）为24分，考拉型（耐心型）为17分，猫头鹰型（精确型）21分，变色龙型（整合型）为24分。即我的个性特征类型是：一般企图心强烈，喜欢冒险，个性积极，竞争力强，凡事喜欢掌控全局发号施令，不喜欢维持现状，但行动力强，目标一经确立便会全力以赴。好交朋友，口才流畅，重视形象，擅于人际关系的建立，富同情心，最适合人际导向的工作。传统而保守，分析力强，精确度高是最佳的品质保证者，喜欢把细节条例化，个性拘谨含蓄，谨守分寸忠于职责，但会让人觉得“吹毛求疵”。中庸而不极端，凡事不执着，韧性极强，擅于沟通是天生的谈判家。6三、职业分析（一）职业兴趣测评报告职业兴趣测评结果及特征职业兴趣代码为：ESC，分别是企业型、社会型和事务型1.企业型(Persuader)人格类型特征：喜欢领导决策，常常被认为是具有权威性的、有抱负的和具有说服力的，擅长言语技能。职业领域：商业管理经理人、市场或销售人员。2.社会型(Helper)人格类型特征：喜欢人际交往，具有很好的沟通技能；关注社会问题，倾向于服务团体；对教育活动等感兴趣。职业领域：社会学者、教师、社会工作者3.事务型(Organizer)人格类型特征：常常被认为是实用的、顺从的、友善的和保守的。喜欢结构性和条理性强的工作，例如分类、处理数字和文字等。职业领域：会计师、行政助理、秘书（二）职业价值观测评报告职业价值观排序：能发挥自己的才能、工作中人际关系和谐、工作内容多样丰富、不单调。1.能发挥自己的才能看重自身才能发挥的人希望学以致用，因此在工作中明确自己的优势和目标，并且具有主动性。但是，过于看重自身才能发挥的人可能对于琐事、事务型的工作会觉得在浪费时间，情绪不高。72.工作中人际关系和谐注重工作中的人际和谐，不喜欢复杂的人际关系，在关系中本身比较合作而友善，如果在和谐的人际关系中会非常闲适自在，如鱼得水，而在不协调的人际关系中工作会非常焦虑，但可能由于太过注重关系而影响工作效率。3.工作内容多样丰富、不单调看重工作内容多样性的人希望工作环境中充满各种不同的刺激，从而能够满足自身不同的需求。所以可能容易保持在工作中的新鲜感和热情，接触不同的领域也对个体能力的扩展有帮助。但是，过于强调工作内容的丰富，可能会导致自己的精力和时间分配的范围太多，造成浅尝辄止，或许不利于培养在工作场合的优势竞争力。（三）社会实践1.社会实践经历时间：2007年6月—8月实践内容：在家乡县城富顺人家做服务生，从中深刻认识到社会实践的不易，懂得只有更加努力的学习，以后才能有更多的路可以走。同时认识到，只有自己努力的工作，从顾客角度出发，才能得到别人的赞同。时间：2008年6月—7月实践内容：独自一人到昆明打工，在南诏棒棒鸡做学徒。时间：2008年7月—8月实践内容：到昆明天和大酒店做服务生，在夜间上班，学到了很多在课本上