2.起点和终点

《起点和终点》滇池度假区实验学校杨映坤我们班哪位同学跳远跳得最远？起点要一样吗？看谁的终点更远你能让纸蛙向前跳吗？纸蛙代替我们跳远试一试比一比：哪只纸蛙跳得最远思考：•1、为了比赛公平需要怎么做？•2、怎么标记起点和终点，以哪里为准？•3、一次比赛结果可靠吗，要多比几次吗？为了比赛公平，用一样大的力按纸蛙，让它们向前跳跃先画出一条线做起跳线（起点）用纸蛙头最尖的地方来确定起点和终点在纸带上标出3只纸蛙分别跳了多远比3次更可靠取最好的成绩比赛要求：•1、小组合作，轻声讨论•2、有问题可以举手问老师•3、要边比赛边记录•4、比赛结束，整理好材料•5、端正坐好我来说我会说汇报交流：哪只纸蛙跳得更远?你是怎么知道的？起点到终点的距离说说这节课你的收获！课后小任务：用纸带测量比较其它物体的长度