古代诗歌文体知识集合

中国古代诗歌常识中国古代诗体中国古代诗史中国古典诗歌诗词（五代、宋）曲（元）古体诗（古风）唐以前诗歌及唐以后诗人仿作。近体诗（格律诗）形成于唐代散曲剧曲小令套曲古体诗四言古诗(出现最早的是《诗经》，另一代表是曹操诗)五言古诗（成熟于汉代，简称五古）七言古诗（成熟于唐代，简称七古）杂言诗（可归入七言古诗）《登幽州台歌》近体诗绝句律诗五言绝句（五绝）《江雪》七言绝句（七绝）《绝句》（杜甫）五言律诗（五律）《春望》七言律诗（七律）《闻官军收河南河北》排律（八句以上的律诗）小令（五十八字以内）中调（五十九字至九十字）长调（九十一字以上）词按段落可分为：单调，双调，三叠、四叠又称“诗余”“长短句”“曲子词”起源人类的劳动与生活。一般把《诗经》作为中国诗歌史的起点。中国古代诗史先秦诗歌：《诗经》《楚辞》两汉南北朝：乐府民歌—汉乐府、南北朝乐府文人诗歌—“三曹”、陶渊明唐代诗歌：“初唐四杰”、“李杜”、“王孟”田园诗、“高岑”边塞诗、“新乐府”“小李杜”等五代词：李煜宋诗宋词：宋诗—陆游、杨万里、黄庭坚等宋词—婉约派、豪放派元曲：马致远、张养浩、关汉卿等明清诗歌：龚自珍等先秦诗歌——萌芽《诗经》：产生时代：西周到春秋中叶.“六义”：内容—风、雅、颂；手法—赋、比、兴。代表作：《关雎》《静女》《氓》《无衣》《伐檀》《硕鼠》等。意义：“六经”，现实主义诗歌源头；“饥者歌其食，劳者歌其事”。名平，战国时楚人，第一位伟大的浪漫主义诗人。世称“三闾大夫”。中国第一位文人诗人代表作：《离骚》《天问》《九歌》《九章》。《离骚》为古代文学作品中最长的一首抒情诗。楚辞：屈原所创新诗体。屈原两汉汉乐府：汉武帝时设乐府，命官署采集和创作乐歌，其诗称“乐府”。代表作《孔雀东南飞》《陌上桑》。《古诗十九首》：东汉末年作品，南朝萧统收入《文选》。代表作《行行重行行》《迢迢牵牛星》。青青河畔草（无名氏）青青河畔草，郁郁园中柳。盈盈楼上女，皎皎当窗牖。娥娥红粉妆，纤纤出素手。昔为倡家女，今为荡子妇，荡子行不归，空床难独守。生年不满百（无名氏）生年不满百，常怀千岁忧。昼短苦夜长，何不秉烛游！为乐当及时，何能待来兹？愚者爱惜费，但为后世嗤。仙人王子乔，难可与等期。古诗十九首——五言诗的成熟发展与壮大（魏晋南北朝）曹氏三父子★建安文学风骨遒劲建安七子★正始文学竹林七贤阮籍、嵇康开创一种委婉含蓄、言近旨远的抒情风格田园诗派陶渊明闲适冲淡★南北朝山水诗派谢灵运借景抒怀诗歌乐府民歌“乐府双璧”南照北信鲍照(七言)、庾信(边塞)陶渊明名潜，字元亮。自名五柳先生，世称靖节先生。做过彭泽令，后世亦以此称之。代表作：《归园田居》《饮酒》《咏荆轲》。成就：田园诗鼻祖。南北朝乐府南朝乐府：现实主义诗歌，主要表现爱情生活。代表作《采莲曲》。北朝乐府：浪漫主义诗歌。主要表现北国风光和战争生活。代表作《木兰诗》《敕勒歌》。唐初现实主义诗人初唐四杰：王勃（《送杜少府之任蜀川）》杨炯、骆宾王，卢照邻。贺知章：《回乡偶书》陈子昂：《登幽州台歌》张若虚：《春江花月夜》初唐四杰王杨卢骆当时体，轻薄为文哂未休。尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。表达的共同主题、基调：在知往藏来中蕴含对人生意义的体味；在对繁华易逝的体验中，在对陵谷变迁中寄寓深刻的警世意义。山水田园诗派（）孟浩然：山水田园派代表诗人。代表作有：《过故人庄》《宿建德江》《春晓》。与王维并称“王孟”。王维：山水田园派代表诗人。世称王右丞，其诗“诗中有画”，代表作有：《使至塞上》《送元二使安西》《山居秋暝》《鹿柴》等。“大漠孤烟直，长河落日圆”“明月松间照，清泉石上流”脍炙人口。边塞诗派（）王之涣：《登鹳雀楼》《凉州词》王昌龄：《从军行》《出塞》《芙蓉楼送辛渐》。岑参：《白雪歌送武判官归京》《逢入京使》，与高适（作品《燕歌行》《别董大》）并称“高岑”。李白陇西人。字太白。自称青莲居士。代表作：《梦游天姥吟留别》《蜀道难》《将进酒》《行路难》《望庐山瀑布》《静夜思》等。地位：诗作豪放飘逸，是我国浪漫主义诗歌的巅峰。世称“诗仙”。杜甫字子美。自称少陵野老，世称杜少陵。曾任工部员外郎，世称杜工部，杜拾遗。代表作：前期有《望岳》，后期后“三吏”“三别”等，其诗被称为“诗史”。地位：唐代伟大的现实主义诗人，其诗沉郁顿挫，被称为“诗圣”。白居易字乐天，号香山居士。代表作《新乐府》《长恨歌》《琵琶行》《钱塘湖春行》等。新乐府运动：由白居易、元稹（元白体）等人倡导，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，创作了许多针砭时弊的诗歌。“元轻白俗”中晚唐诗人孟郊：与韩愈并称“韩孟”，代表作《游子吟》。“郊寒岛瘦”刘禹锡：字梦得。其诗多向民歌学习，代表作《石头城》《乌衣巷》《竹枝词》。李贺：中唐时期著名诗人。其诗想象丰富奇特，语言峭丽凝炼。代表作：《李凭箜篌引》《雁门太守行》等诗。“诗鬼”中晚唐诗人杜牧：字牧之，号樊川。善用绝句讽咏史事，作品有《赤壁》《过华清宫绝句》《江南春绝句》《山行》等。李商隐：《锦瑟》《无题》等。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪如干”“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”均为其名句。与杜牧并称“小李杜”。感伤凄婉的“小李杜”历史题材：追怀历史，喟叹现实；自然题材：眷恋自然，厌倦人世；爱情题材：寻求爱情，抚慰心灵。宋代诗人陆游：字务观，号放翁。南宋爱国诗人，主要表现渴望国家统一的爱国热情。代表作：《关山月》《书愤》《示儿》《十一月四日风雨大作》。著有《剑南诗稿》。杨万里：号诚斋，其诗被称为“诚斋体”。作品有《晓出净慈寺送林子方》。文天祥：著有《文山先生全集》，代表作《正气歌》《过零丁洋》。宋代词人以苏辛为代表的宋词豪放派。苏轼、字子瞻，号东坡居士，其诗、文、字画都有极高境界，著有《苏东坡集》。辛弃疾，字幼安，号稼轩，有《稼轩长短句》。以柳永、李清照、姜夔等人为代表的宋词婉约派。柳永，原名三变，字耆卿。李清照，号易安居士，杰出的女作家。著有《漱玉词》。姜夔，号白石道人，著有《白石词》、《白石道人诗集》。元曲四大家白朴，字仁甫。名作有《墙头马上》关汉卿，号一斋，已斋叟，名作有《窦娥冤》马致远，字竿里，号东篱，名作有《汉宫秋》郑光祖，字德辉，代表作是《倩女离魂》明清诗人于谦：明代诗人。代表作《石灰吟》。龚自珍：清末诗人。代表作有《己亥杂诗》。“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”“落红不是无情物，化作春泥更护花”是其名句。古人诗歌情感归类入世情怀：忠君报国、建功立业、侠肝义胆、关心民生、怀才不遇、歌咏山河、针砭时弊、离愁别恨；出世情怀：方外之情、梦幻求仙、淡泊功名、清高自傲、忘情山水、修身养性；日常情怀：男欢女爱、天伦之乐、亲情友谊。古人诗歌题材归类入世情怀：讽喻诗、感怀诗、咏物诗、送别诗、闺怨诗、边塞诗等；出世情怀：闲适诗、咏物诗、游仙诗、隐逸诗、田园诗、方外诗等；日常情怀：风物诗、艳情诗（含爱情诗）、游宴诗、送别诗、田园诗等。诗歌鉴赏要求：1鉴赏诗歌的语言、形象和表达技巧2评价诗歌的思想内容和作者的观点态度3、分类别鉴赏：送别诗、写景诗、咏史诗、咏物诗鉴赏用词之妙许多诗中都有一些特别值得重视的词，通常使全诗增色不少甚至成为诗眼。例：雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。蜂蝶飞来（）过墙去，却疑春色在邻家。（王驾《雨晴》）一纷纷例：过松源晨炊漆公店（宋）杨万里莫言下岭便无难，赚得行人空欢喜；正入万山圈子里，一山放过一山拦。问题：末句的“放过”和“拦”用的精彩，请作分析。答：诗人运用拟人的手法，将人生中一个问题解决，又一个问题出现在眼前，周而复始，永无止境这一人生哲理形象地表现出来，语言不失委婉。1、动词：在鉴赏诗歌时，我们要重点关照动词，特别是具有“多重含义”的动词。例1：羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。例2：感时花溅泪，恨别鸟惊心。例3：雨去花光湿，风归叶影疏。（《郊兴》）“怨”字明显用了拟人手法，既是曲中之情，又是吹笛人之心。“溅”、“惊”二字，不仅用字新鲜，而且增添了诗人感时恨别的内心痛苦。雨后日出，花上已没有雨水，在日光照耀下更见滋润，所以说“花光湿”，一个“疏”字，显得日光从叶影透出。语言自然且极富诗情。例四：出塞（唐）王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山，羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。问题：上联中“孤”字有怎样的表达效果？答：一个“孤”字，不仅写尽了边塞的旷远荒凉，环境之恶劣，而且尽情倾诉了戍边将士的疾苦，同时又委婉批评了朝廷对边关人员不体恤、不关怀的做法。语言宛转深沉。2、修饰语：大部分为形容词，它在诗词鉴赏中也是关注的重点对象。例1：随风潜入夜，润物细无声。细，脉脉绵绵，写出自然造化发生之机。例2：忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。前两句写少妇经过梳妆打扮之后，兴冲冲地登上翠楼，去赏春景。这时候，作者用了一个“忽”字，取漫不经心而恰到好处之意。所遇者：闯入眼帘的柳色，使她想起了当年与丈夫折柳送别的场景，想起了丈夫，不禁伤感。这是一位满脸稚气的少妇。一个“忽”字将这种情绪上的变化写得淋漓尽致。3、特殊词：在诗文中，有一些词本身与众不同，读者能很快找到它们：（1）叠词：叠词作用不外两种：增强语言的韵律感或是起强调作用。例1：杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。（刘禹锡）例2：千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。（王安石）（2）表颜色的词：颜色一般表现心情，增强描写的色彩感和画面感，渲染气氛。①欣赏时，或抓住能表现色彩组合的字眼，体会诗歌的浓郁的画意与鲜明的节奏。例1：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。黄、翠、白、青四种颜色，点缀得错落有致，而且由点到线，向着无限的空间延伸，画面静中有动，富有鲜明的立体节奏感。②或抓住能表现鲜明对比色彩的字眼，体会诗歌感情色彩的浓度。例2：流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。。（3）虚词：在古典诗词中，虚词的锤炼恰到好处时，可以获得疏通文气，开合呼应，悠扬委曲，活跃情韵，化板滞为流动等美学效果。例1：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。盛唐诗人善于运用虚字，王勃《滕王阁序》中的名句去掉“与”、“共”二字就会大为减色。鉴赏诗歌的语言，对诗歌语言的鉴赏一般与作品的风格联系在一起。要对学过的诗人的艺术风格进行大致的归类，并结合具体的作品来理解：如自然、质朴、平淡、工丽、委婉、流转、直率、奔放、雄奇、雄浑、沉郁、清幽、风趣等。古代诗词中常见的思想情感●忧国伤时1、揭露统治者的昏庸腐朽如：《过华清宫》(杜牧)长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。2、反映离乱的痛苦如：《春望》(杜甫)国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短。浑欲不胜簪。3、同情人民的疾苦如：《茅屋为秋风所破歌》、白居易《卖炭翁》。4、对国家民族前途命运的担忧如：杜甫《登楼》“花近高楼伤客心，万方多难此登临。锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。可怜后主还祠庙，日暮聊为梁父吟。”这是一首感时抚事的诗。作者写登楼望见无边春色，想到万方多难，浮云变幻，不免伤心感喟。进而想到朝廷就象北极星座一样，不可动摇，即使吐蕃入侵，也难改变人们的正统观念。最后坦露了自己要效法诸葛亮辅佐朝廷的抱负，大有澄清天下的气概。全诗即景抒情。●建功报国1、建功立业的渴望。如：曹操《龟虽寿》陆游《书愤》早岁哪知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。2、保家卫国的决心如：王昌龄《从军行》青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。3、报国无门的悲伤如：辛弃疾《京口北固亭怀古》《丑奴儿•少年不识愁滋味》4、山河沦丧的痛苦如：文天祥《过零丁洋》《示儿》陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁！5、年华消逝，壮志难酬的悲叹如：苏轼《念奴娇•赤壁怀古》6、揭露统治者穷兵黩武如：杜甫《兵车行》7、理想不为人知的愁苦心情如：屈原《涉江》●思乡怀人1、羁旅愁思如：孟浩然《宿建德