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宇轩图书专题十六中考作文指导宇轩图书(一)中考作文升格指导1.考场作文升格八法。写作之“冰”,确非“一日之寒”。但是,如能在考前注意一些写作的策略,在文中展露出亮点,则会取得“速效”,收到“实效”。(1)巧用新颖题目。好的作文题目会让评卷者眼前为之一亮,顿生好感。拟题的技巧多种多样,其中利用修辞手法就是一个诀窍。修辞会让题目异彩纷呈。如《炖好艺术的“腊八粥”》《海棠依旧?绿肥红瘦?》《小心这把双刃剑》《“诚信”漂流记》《我闻到了阳光》等等。宇轩图书(2)巧用文章题记。题记是凸现和揭示文章主旨、情感的句子,贵在简洁含蓄,或引用,或创新。好的题记会显“奇效”之功。如《好样的同桌》一文的题记:“人生的真谛,别人无法教你,只能在生存的过程中自己体味(井上靖语)。”(3)善用整句开头。文章开头一般要开门见山、开宗明义,最好的办法是采用排比句式、设问句式。或引用经典诗文,或采用含蓄隽永的语句。如《杂是一种生命的奇迹》的开头:“可曾见过,沧桑褪色的万国建筑群?可曾赏过,山上的锦簇春花?可曾听过,爵士乐的错杂鼓点?可曾品过,青藤阁的浓香花茶?如果倏然抹去那些杂体,那么生活将变得多么单一,多么可怕啊!”宇轩图书(4)多用中心句。作文评卷时间紧、任务重,阅卷老师不可能像平时批改作文那样反复地看,往往是“一目十行”,抓观点,找要点,寻亮点。而“中心句”则是展示考生主要观点、反映文章要点、显示作文亮点的最佳形式。每个段落最好用中心句开头,这样“一目了然”,层次也很清楚。有的考生还用小标题来代替中心句,这也是一种办法。宇轩图书(5)化用诗文名句。要使文章有文采,并有文化底蕴,其中一个有效的方法就是恰当地借用和化用诗文名句,“拿来”为我所用。这些名句,言简意赅,寓意深刻,可唤起读者的联想与思考。如《幸福是什么》一文中有这样一段:“幸福是‘临行密密缝,意恐迟迟归’的牵挂,是‘但愿人长久,千里共婵娟’的祝愿,是‘常记溪亭日暮,沉醉不知归路’的回忆,更是‘衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴’的追求。”(6)精写前几段。前几段要精雕细刻,要出彩。可开门见山,直奔主题;可制造悬念,引人入胜;可提出问题,引人注意;可巧用排比、比喻、拟人等修辞手法;可巧述故事,引人入胜……宇轩图书(7)文章要有一至两个亮点。如果是记叙文,应该用吸引人的情节和生动的描写表现真情。如果是议论文,就一定要有一两个典型的论据,并有纵横捭阖的深刻见解。(8)妙用蕴语结尾。所谓“蕴语”,即富有文采、意蕴深刻的语言。有文采的结尾,耐人寻味,会让评卷老师爱不释手。如:“听,那是波涛里的胜利之歌;看,那是人性之美的画卷。翱翔吧,那是整个宇宙的书卷。面对大海,聆听、欣赏、品味……”宇轩图书2.作文升格实战。(1)片段升格。①明天就要开学了,妈妈仔细地帮我打点行装。她把我该带的东西都准备齐全,又再三嘱咐我到学校后要听老师的话,该吃什么就吃什么,别舍不得花钱,还说,有空她会去看我。指导:文段叙述平淡,缺乏生动性和感染力,修改时要善于运用描写,使文段生动具体,从而更好地表达情感。可以抓住一些关键的词语进行“添枝加叶”,如加上动作描写和人物对话,使内容充实,更生动地体现“妈妈对我的爱”。宇轩图书(升格参考)明天就要开学了。吃完晚饭,爸爸在一旁抽着烟,我在一旁看着妈妈为我打点行李。只见妈妈把我的衣服一件件整齐地叠好,仔细地抚平,一会儿,又侧着头好像在想什么。“快帮我想想,看还缺啥不?”妈妈冲着爸爸嚷。爸爸笑了笑没动窝:“不是昨晚就想好了嘛,放心,穿的,用的,全准备齐了。”“对了,枕巾差点儿忘了。”妈妈一边整理,一边对我说,“孩子,到了学校可不比在家,在那要听老师的话。想吃啥就买点啥,别舍不得花钱。想家了,给家里打电话,我和你爸去看你。”说到这,妈妈停了停。我隐约看到妈妈的眼圈似乎红了。宇轩图书②我走进了办公室,迎面正碰上黄老师的目光,里面充满了责备,我喊了一声“黄老师”,黄老师点了下头,只是“嗯”了一声。指导:文段有一定的描写,但不够具体,因而表现力和感染力不强。应适当添加人物的心理描写,表现出人物的紧张心理。宇轩图书(升格参考)怀着一颗忐忑不安的心,我走进了办公室。迎面正碰上黄老师的目光,那里面没有了往日的慈祥可亲,而是充满了责备。一阵恐惧猛地袭上心头。我努力地想笑一笑,却只是哑着嗓子喊了声“黄老师”,连声音都有几分颤抖了。黄老师皱了皱眉,鼻孔里“嗯”了一声。我的心又是一阵紧缩:我犯了什么错吗?宇轩图书(2)全篇升格。留点感激在心中我非常感激他,他是我的一位救命恩人,他是一位活雷锋。(开头能点题,但最好能避免平淡的开头,考虑增强开头的吸引力。)宇轩图书记得那次,我和妈妈到外婆家去玩,回来的时候出了一些意外。在公共汽车上的时候,司机不知是怎么搞的,前面明明停了一辆大卡车,司机却似乎什么也没看见,一直开了过去。我当时就坐在司机旁边正在睡觉,妈妈坐在后面,我旁边坐的就是那位无名英雄。汽车就这么一直开过去,我旁边的叔叔好像发现了什么,一下子把我的头放到他的身上。车子终于撞上了,我醒了,而叔叔已经被飞来的玻璃划破了脸,而我却一点也没有。车上除了司机和那位叔叔,都没有受伤的。当时如果不是那位叔叔的话,现在我也就不能坐在教室里参加这堂考试了。后来叔叔还要把我送到医院里检查一下,当时的场面真是让人感动。宇轩图书(本段叙事不够清晰,缺乏必要的描写和细节,要理清记叙顺序,添加合情合理的描写和细节,并运用叙述、铺垫、伏笔、悬念等增强事件的曲折性。)宇轩图书妈妈问叔叔是哪个单位的,叫什么,电话号码是多少,叔叔都没有说。妈妈要给叔叔钱时,(他)像打架一样反对,说:“我如果是为了钱才救你儿子的话,我早就向你要了,所以你不要给我钱,我也不会收的。”车上的人都说:“这人真好,像雷锋。”后来叔叔走了。(该处语言描写虽属日常生活中常见的,但写入文章要注意提炼。)从此以后,我再也没有见过那位叔叔,他那崇高的品质让我佩服,让我感激。长大后,我一定要把叔叔当作偶像来学习。(结尾能点题,但过于笼统,苍白无力,可作立意的深度挖掘。结尾段非常重要,还要注意锤炼,至少从文采、深度、语句表达等其中一个角度深深地吸引读者。)宇轩图书升格指导:文章没有结构意识,层次不清晰,叙事平铺直叙,描写力度不够,语言平淡直白,主题提炼力度不够。升格作文主要从理清记叙顺序、展示事件波澜、丰富充实描写,添加必要的细节、环境描写以及语言、动作、心理等描写进行。宇轩图书留点感激在心中(升格作文参考)那是一个夏日的午后,我和妈妈正乘坐公交车从外婆家往回赶。车上人很多,我坐在了司机的边上,旁边还有一位陌生的叔叔,妈妈坐在车厢后面。大概是因为天热吧,车厢内充斥着浑浊而闷热的空气,连窗外吹来的风也夹带着一股温热的气息。乘客们和司机都无精打采的,昏昏欲睡,我也渐渐眯起了双眼。这样不知过了多久……宇轩图书突然,车厢内响起了一阵惊呼声,紧接着就是“砰”的一声,我还没来得及睁开眼,一双大手猛地把我的头紧紧抱在了怀里。然后是汽车紧急刹车的声音、尖叫声和东西破裂的声音,其中隐隐约约还有一声“哎哟”。这是怎么回事?发生什么事了?正在这时,妈妈赶过来了:“孩子,你怎么样?伤着没有?”听见妈妈的声音,我赶紧抬起头。顿时,眼前的景象让我傻了眼:车厢里人们吵吵嚷嚷,许多乘客的东西散在了地上,最让人吃惊的是那位陌生叔叔,他的脸上好像被什么东西给划开了一条口子,不深却细细长长的,一滴滴的小血珠正从里面渗出来!我明白了,刚才那“砰”的一声是撞车的声音,是叔叔在那一瞬间把我的头抱在怀里,保护了我。宇轩图书“孩子,快谢谢这位叔叔,要不是他……哎呀,你流血了!”妈妈这时也注意到了叔叔脸上的伤口,“赶紧上医院看看吧!”叔叔却若无其事地摆摆手,说:“没事没事,小伤,很快就好了。”还关切地低下头询问我,“你呢?有没有被碎玻璃伤到?要不要去医院检查一下?”多好的叔叔呀!我与他素不相识,他却在撞车的一瞬间首先想到了我!现在,叔叔自己脸上还流着血,以后说不准还会留下疤痕,可叔叔不仅不抱怨,还这样关心我!我红着脸摇摇头,对叔叔说了声“谢谢”。叔叔摸摸我的脑袋,努力想笑一笑,可眉头却皱了起来。宇轩图书最后,叔叔连姓名也没留下就走了,车厢里响起的是人们的赞叹:“真是难得呀!”“孩子,你今天算是遇上好人了!”春雨化作甘露,把感激留在了泥土的心中;蜜蜂辛勤忙碌,把感激留在了花儿的心中。叔叔,虽然你的面容已随着时间的流逝渐渐模糊,但那个夏日,你把一份感激永远留在了我的心中。宇轩图书(二)中考作文写作五忌1.取材方面,拿别人的作文材料改头换面,充当自己作文的主体,有抄袭之嫌。比如考前背诵别人的作文,考场上默写出来,或者转述别人文章的内容,用“我读过这样一篇文章”的句子作引子,然后复述别人文章的内容。2.结构布局方面,忌结构安排缺乏整体观念,随意性强。记叙文详略不分,啰啰唆唆;议论文则信马由缰,不知所言。宇轩图书3.表达方面,忌平铺直叙,寡淡无味。写人物只用对话,不知适时运用细节描写或其他人物描写方法。叙事缺少节奏感,只想把事情交代清楚,忘记了应根据主题的需要有详有略。4.语言方面,忌口语入文,文白夹杂,甚至生造词语,这样容易给人语言低俗油滑,不伦不类的印象。5.文面上,忌书写潦草。
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