大海课件

听一听请同学们闭上眼睛，静静聆听老师播放的诗歌朗诵，一边听一边思考问题，这首诗歌朗颂的是什么内容？音乐中运用了哪一种乐器呢？小朋友们所知道的大海是什么样子的？当海面风平浪静的时候，大海是什么样子的？当海面狂风暴雨的时候，大海又是什么样子的？除了大海的画面之外，你还能够想到其他什么吗？在音乐的伴随下有感情地朗读《大海》大海大海，多大多宽，摇呀摇呀，像只摇篮，摇过去呀，点点白帆，摇过来呀，鱼虾满船，大海呀大海，多大多宽，太阳、月亮也睡在里边。注意红色字体的朗读大海听一听《大海》，边听边思考，歌曲表现了怎样的情绪？你的心情又是怎样的？•歌词里的“摇篮”指的是什么？•为什么说“太阳，月亮也睡在里边”？歌曲是几拍子？怎么划拍呢？拍一拍下列节奏型：学唱简谱，跟琴声演唱，老师弹唱一句，小朋友们跟唱一句；跟音乐伴奏视唱简谱跟琴声完整视唱简谱学唱歌词，跟琴声演唱，老师弹唱一句，小朋友们跟唱一句；跟琴声完整的演唱整首歌曲下面有一个音乐力度记号，它表示什么意思呢？在歌唱《大海》时，我们应该把这个音乐力度安排在歌曲中的什么地方比较合适？跟音乐和伴奏来演唱歌曲（注意音乐力度的使用）用身体的律动来表现并演唱歌曲唱一唱，奏一奏：用各种小乐器为歌曲伴奏，请小朋友上台来进行表演；教学总结朗颂了诗歌《大海》并巩固了小提琴的音色，通过学习，进一步地了解了大海，学会了演唱歌曲《大海》，三拍子的划拍以及三拍子的强弱关系，附点节奏等等，并利用了各种小乐器为歌曲创编了伴奏，通过今天的学习，老师希望每个小朋友都要像大海一样，具有一颗包容的心，真诚的对待身边的每一个人，每一件事。