影片剪辑-电影蒙太奇

主讲：影片剪辑-蒙太奇简单分镜实验一．同一个镜头与三个不同的镜头组接二．三个镜头调换顺序的组接思考每组镜头所表达的含义实验一实验1：用一位著名演员的、无表情的脸部特写作为基本画面，拍了三个不同的组合。实验一实验一实验一镜头：A演员面无表情的特写镜头镜头B1：桌上放着一盆汤镜头B2：玩玩具的小孩镜头B3：躺在棺材里的人饥饿伤感怜爱观众心理感觉实验一实验一结论：单个镜头不具备明确表意功能，只有镜头组接在一起才能产生意义。实验二实验2：用三个同样的画面，做顺序不同组接。思考每组镜头所表达的含义（1）一个演员在哈哈笑（2）一把手枪（3）这个演员恐惧的表情胆小鬼勇敢的人实验二结论：不同顺序的镜头组接会传达出不同意义。实验二蒙太奇的含义一、蒙太奇的概念Montage法文是建筑学上的装配、组合的意思。蒙太奇的含义•狭义：指影视作品的组接技巧。即在影视制作时期，将前期采集的画面和声音素材按照主题要求所设计的顺序组合在一起，形成一部完整的影视作品。•广义：表现在四个方面广义蒙太奇•蒙太奇是影视独特的形象思维方式，它指导着导演（电视记者）、摄像及编辑人员对形象体系的建立。•蒙太奇是影视作品物有的结构方法，包括叙述方式、时空结构、场景、段落的布局。文学、戏剧、音乐、美术等，都是以现实生活进行选择和处理，蒙太奇作为影视作品特有的结构方法，也是对现实生活进行选择和处理。•蒙太奇是指画面与画面之间，声音与声音之间以及声音与画面之间的组合关系，以及由这些关系产生的意义。•蒙太奇还可以指镜头的运用、镜头的分切组接以及场面段落的组接和切换等，都是蒙太奇的手法。蒙太奇的含义影视创作的一种思维方式和创作方法。课堂练习•写一组分镜头，表现一个同学起晚了，急忙赶去教室上课。长镜头•法国电影批评家安德烈·巴赞向蒙太奇理论提出挑战，强调电影叙事的真实性。——长镜头理论长镜头•长镜头是与短镜头相对而言，是在一个较长的不间断镜头里，通过推、拉、摇、移、跟等综合运动摄影（摄像）这种空间连续的场面调度，完整的纪录一个事件段落的全过程，形式独特的纪实风格。长镜头•长镜头中包含了被摄主体、摄像角度、景别、镜头外部运动方式等方面的变化，并且能完整地表现一段内容，相当于与运用蒙太奇组接技巧形成一个完整的蒙太奇段落。所以，从后期编辑的角度说，我们又把长镜头技巧称之为镜头内部蒙太奇。蒙太奇句式1、前进式句子2、后退式句子3、循环式句子前进式句子由远景向近景，甚至特写过渡的一种句子用在一个故事的开头或某一段落的开头远全中近特注意：拍摄角度相差30度后退式句子由特写向远景过渡的一种句子放在一部片子的结尾，有告别观众渐渐远离的味道特近中全远循环式句子用在思想情感升华的场面远全中近特中近全远情绪发展有升有降、有起有伏优秀剪辑短片安娜和贝拉父与女《飞屋环游记》四分钟的人生END