2014年安徽省中考历史试卷

2014年安徽省初中毕业学业考试历史（开卷）一、单项选择（本大题共10小题；每小题2分，共20分。）1.人们对中国古代帝王的称谓不同，有的称年号，有的称庙号，有的称谥号。下列与“汉武帝”称谓相似的是A.孝文帝B.唐太宗C.宋太祖D.康熙帝2.据《变迁中的古代中国》统计，公元前722年至前464年的259年中，38年没有战争；公元前463年至前222年的242年中，约有89年没有战争。这一“变迁”的历史时期是A.夏商时期B.西周时期C.春秋战国时期D.秦汉时期3.《新唐书》的选举志提及“唐制取士之科多由隋旧”。这表明A.唐朝官员由民主选举产生B.科举制起源于隋朝C.唐朝科举制缺乏创新精神D.隋朝选举制度陈旧4.2013年底，中国珠算背列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。集中国古代珠算之大成，为中国珠算走向世界奠定基础的徽州籍数学家是A.梅文鼎B.程大位C.方以智D.王贞仪5.图1是1947年《东北话报》上发表的题为《沉重的铁锤连续地打在蒋介石的脊骨上》的漫画。该漫画反映的历史事件是A.全面内战的爆发B.三大战役C.千里跃进大别山D.渡江战役6.根据“求同存异”、“小球转动打球”、“伙伴关系”等内容提炼出一个最恰当的学习主题是A.伟大的历史转折B.挑战两极格局C.艰难的探索历程D.走向世界舞台7.图2中人口死亡率最高点与自然增长率最低点出现的主要原因是A.社会主义改造的基本完成B.大跃进与人民公社化运动C.国民经济的调整D.文化大革命爆发8.图3为某历史兴趣小组做的研究性学习展板，你认为最适合的入选人物是A.伯里克利B.屋大维C.穆罕默德D.查理·马特9.“假设一对大象自30岁起至90岁止，每10年生育一头小象，并活到100岁，740年后，这一对大象的家族就有近1900万头。可事实上世界的大象存货数远低于这个值。”下列可以解释这一现象的理论是A.相对论B.物种不变论C.经典力学D.生物进化论10.对下表解读正确的是主要经济体国民生产总值占世界国民生产总值的比重变化（%）A.日本经济发展较为缓慢B.欧盟成立促进经济发展C.美国经济霸主地位动摇D.其他国家经济发展停滞二、组合列举（大题共3小题；每空1分，共10分。）11.中华医学源远流长，独树一帜。⑴“医圣”张仲景著有《_____________》一书，奠定了中医治疗学的基础。⑵“神医”华佗观察动物的活动姿态，创制了一套“__________”用来锻炼身体。⑶“东方医学巨典”《本草纲目》是明代医学家_____________的著作。12.非洲是一块古老而又神秘的土地。⑴___________是古埃及法老专制统治的历史见证和古埃及文明的象征。⑵明代郑和船队最远曾到达非洲东海岸和______________沿岸。⑶1935年意大利军队侵略矛头直指非洲的_____________（国名），英、法等国对意大利采取绥靖政策，这一政策在___________会议中达到顶峰。13.新中国成立以来，社会主义建设取得辉煌成就。⑴1954年一届人大通过了《__________》，确立了我国的根本政治制度。⑵1964年我国成功爆炸第一颗_________，迈入了核大国行列。⑶20世纪80年代初提出的“____________”伟大构想，成为完成祖国统一大业的基本方针。13、（1）中华人民共和国宪法（2）原子弹（3）一国两制或一个国家，两种制度三、辨析改错（8分）14.辨别下列史实的正误，在题前括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。【】（1）长征图中召开的中共七大是党的历史上生死攸关的转折点。改正：【】（2）西安事变的和平解决标志国共十年对峙局面基本结束，预示着团结抗日新局面到来改正：【】（3）台儿庄战役是敌后抗日根据地游击战争的重大胜利，坚定了全国人民抗战胜利的信心。改正：【】（4）新中国第一个五年计划的重点是集中力量优先发展农业，改变了一穷二白的面貌。改正：14、【×】(1)改正：中共七大改为遵义会议【√】(2)【×】(3)改正：台儿庄战役改为百团大战【×】(4)改正：农业改为重工业四、材料解析（本大题共2小题；每小题10分，共20分）15.阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一道光、咸丰年间的人没有领受军事失败的教训，战后与战前完全一样，麻木不仁，妄自尊大。直到咸丰末年，英、法联军攻进了北京，然后有少数人觉悟了，知道非学西洋不可。——摘自蒋廷黻《中国近代史》⑴“军事失败”与“少数人觉悟”各指什么具体事件？（2分）材料二在中国社会缓慢地发生变化的同时，出现了《海国图志》、《瀛寰志略》等著作……可惜的是，在当时，对这两部意在醒世的著作予以最大注意的，不是中国人，而是日本人。日本社会因炮声震撼而惊醒，中国社会却在炮声沉寂之后又昏昏欲睡去……知识分子是民族的大脑，揭示民族的使命是他们的使命。——摘自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》⑵结合材料一、二，分析“惊醒”与“昏昏欲睡”对两国各产生了怎样的影响？（4分）⑶结合所学知识，概述19世纪末20世纪初中国的知识分子是如何“揭示民族的使命是他们的使命”的？（4分）15、(1)鸦片战争；洋务运动（2分）(2)日本：受到西方列强侵略后实行明治维新，走上资本主义道路。（2分）中国：没有及时变革,妄自尊大,第二次鸦片战争使半殖民地化程度进一步加深。（2分）(3)康有为、梁启超等掀起了救亡图存的维新变法运动；孙中山等发动辛亥革命，建立中华民国；陈独秀等发起文化运动，动摇了封建正统思想。（每点2分，任答两点得4分，其他言之成理酌情赋分）16.阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一（苏俄）彼得格勒省农民说：“我们那里发生过把手枪对着人家太阳穴这样的强制行为，人们很气愤”。吉尔吉斯的农民说：“粮食被手机得象扫帚扫过一样干净，一点也没剩。”——摘自周尚文、叶书宗、王斯德《苏联兴亡史》⑴苏俄农民对什么政策看到气愤和不满？为此，列宁又进行了怎样的探索？（2分）16、(1)战时共产主义政策（或余粮收集制）。（2分）新经济政策（或粮食税）。（2分）材料二改革开放胆子要大些，敢于试验……计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。——1992年邓小平南方谈话⑵依据材料二指出中国经济体制改革的目标是什么？这一“改革”与列宁的“探索”在内容上有何相似之处？（4分）⑶综合上述材料，指出社会主义经济建设应遵循哪些原则？(3)解放思想、与时俱进；实事求是；尊重客观经济规律；根据本国的国情等。（任答一点得2分，其他言之成理亦可）(2)建立社会主义市场经济体制。（2分）强调市场的作用，允许自由贸易。（2分）五、分析与探究（12分）历史地图蕴含丰富的信息。请仔细观察、比较下列两幅地图，探究以下问题。【史实回顾】⑴拉伯数字通过图__的商路传入欧洲，原产于美洲的玉米、马铃薯等通过图__的商路传入中国（2分）【对比分析】⑵对比两幅地图，提取两个不同点并结合所学知识加以说明。（8分。要求：观点明确，史论结合，表达清楚）【深入研究】⑶从图4到图5商路的变化反映了世界历史发展呈现出什么趋势？（2分）五、活动与探究(12分)17、(1)4,5（2分）(2)（8分。每点4分，含观点和论述。要求：观点明确，史论结合，表达清楚）示例：①欧洲商路、贸易中心变化：图4：地中海沿岸是欧洲商路和贸易中心；图5：大西洋海岸成为欧洲商路和贸易中心。②世界主要贸易体（商人）变化：图4：阿拉伯、意大利、中国商人为主；图5：西欧国家（英国）商人为主。（其他观点，论述合理即可）(3)世界从分散走向整体资本主义市场日益形成；经济全球化趋势等。（任答一点得2分，其他言之成理亦可）你做完了吗？给自己点个赞吧！