学写书信.

学写书信学习目标：1.学习并掌握书信的基本体例（格式）及礼仪规范。2.一般书信：敞开心扉，真诚表达，言之有物，沟通情感。敬爱的张老师：您好！写信对于我来并不陌生，但对老师写信，尤其是给在教我们课的您写信，我却不知道应该从何下笔。张老师,您是我最喜欢最敬佩的老师。做为班主任只有您回和我们朝夕相处贴进了解我们。您了解我们，我们也了解您，因为我们亲眼看到，无论是寒冷是冬季，还是赤日炎炎的夏日，您总是第一个走进班来迎接我们上学，最后走出教室目送我们回家。此致敬礼初二五班XX同学2015年3月26日敬爱的张老师：您好！写信对于我来并不陌生，但对老师写信，尤其是给在教我们课的您写信，我却不知道应该从何下笔。张老师,您是我最喜欢最敬佩的老师。做为班主任只有您回和我们朝夕相处贴进了解我们。您了解我们，我们也了解您，因为我们亲眼看到，无论是寒冷是冬季，还是赤日炎炎的夏日，您总是第一个走进班来迎接我们上学，最后走出教室目送我们回家。祝您：身体健康，工作顺利！初二五班XX同学2015年3月26日亲爱的爸爸：您好！这是我第一次给你写信。有句话说“父爱如山，深沉严格”，我觉得这句话一点也没有错，这个家是你用粗大的手撑起来的，你总是无怨无悔的辛勤工作。每当看到你辛勤工作的身影，我就感到自己太不孝了，老是对你的话冲耳不闻，有时候还会跟你顶嘴。想到这儿我就情不自禁地想落泪。在这里我想说一声：“爸爸，您辛苦了！”为了我，你憔悴了很多，瘦了很多。原本乌黑的头发中却夹杂了几丝白发。有句话说“难报三春晖”我现在才懂得这句话的含义，我才懂得可怜天下父母心。爸爸你和妈妈对我的爱和教导我怎么也报答不了，你和妈妈含辛茹苦的抚育我成长，这恩情我会永远铭记在心中！敬祝：身体健康，万事如意，笑口常开！您的儿子(女儿)XXX2015年3月26日书信的结构称谓问候语正文祝福语署名、日期入团申请书敬爱的团支部：我志愿加入中国共青团，并愿意为中国共青团的事业奋斗终身。中国共青团是中国共产党的后备力量，是党的有力助手，是少先队员前进的一个新的台阶，所以加入中国共青团是本人自加入少先队后的一个奋斗目标。现我已经过了7年的学校学习生活，在这段时间里，我认为对于我来说无论是在学习方面还是在思想方面都有了一定的进步。在学习方面，我能够积极学习，向老师、同学请教我在学习上遇到的问题，从过去我在小学时的为考试而学习改变为现在的为了解知识、追求学问、不断提升自己的知识水平而学习。在思想意识方面，由于我作为一名班干部更使我明白到集体观念、集体意识的重要性。我认为，个人与集体的关系是既相互对立、又相互联系的，集体是个人存在的条件与保证，个人是集体存在的基本因素，二者是不可分割的。此致敬礼申请人：初二五班XXX2015年3月26日【介绍信范文】篇一：XXX公司XX经理：兹有我单位X部门经理[这里有一个级别问题，一般是同级别的人员接待，如果有特殊情况也可以区别对待]前去贵单位办理****事宜，请予协助为谢!单位介绍人落款本公司盖章XXXX年X月X日【介绍信】篇二：介绍信介字第N号xx公司：兹介绍XX同志(壹人)身份证号______________前来你处联系______________事宜。请接洽。(有效期X天)xx年X月X日(单位盖章)学写信封学写信封收信人邮编邮票收信人地址收信人姓名寄信人地址寄信人邮编学写信封02000021080寄海拉尔区第七中学初二一班李明收海拉尔区第五中学初二五班1练习：修改书信敬爱的爷爷：您好！近来身体好吗？我们已有几个月未见面了，我常常惦念着您。有时思念心切，①我恨不得一下子很快飞到您的身旁，向您汇报我近来的情况，倾诉对您的思念之情。爷爷，②通过您多年对我的谆谆教导，使我各方面都有了很大的进步。目前，我各科成绩都很好，请勿挂念。我即将毕业，不久就要填报升学志愿，我准备报考师范学校。您同意吗？请您务必来信谈谈意见。此致敬礼孙××敬上2015年3月26日小题1:①称呼没有顶格写②“敬礼”应移到下行顶格写。小题2:①“我恨不得一下子很快飞到您的身旁”，删去“一下子”或“很快”。②“通过您多年对我的谆谆教导，使我各方面都有了很大进步”，删去“通过”或“使”。小题3:“务必”不得体，可删去。因为“务必”一般是用于上对下的要求或晚辈对长辈说不得体。敬爱的爷爷：您好！近来身体好吗？我们已有几个月未见面了，我常常惦念着您。有时思念心切，①我恨不得一下子很快飞到您的身旁，向您汇报我近来的情况，倾诉对您的思念之情。爷爷，②通过您多年对我的谆谆教导，使我各方面都有了很大的进步。目前，我各科成绩都很好，请勿挂念。我即将毕业，不久就要填报升学志愿，我准备报考师范学校。您同意吗？请您来信谈谈意见。此致敬礼孙××敬上2015年3月26日小题1:试题分析：书信的基本格式是称呼：顶格写；问候语：独立成段，不可直接接下文；正文：这是信的主体，可以分为若干段来写；祝颂语：以最一般的“此致”、“敬礼”为例，“此致”有两种位置来书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点，二是在正文之下另起一行空两格书写，“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写，后应该加上一个惊叹号，表示祝颂的诚意和强度；署名和日期：写信人的名字或写在祝颂语下方空一至二行的右侧，再下一行写日期。由此可见，此封书信的格式出现了两处错误，称呼没有顶格写、“敬礼”没有移到下行顶格写。点评：书信是一种常用的应用文，是相隔较远，暂时见不到面的人们相互交流情感与思想的工具，书信题最常见的出题点就在书信的格式，所以，在平时要熟练掌握书信格式。另外对常用的应用文如请假条、通知、启事等要加强了解和运用。小题2:试题分析：“我恨不得一下子很快飞到您的身旁”语义重复，删去“一下子”或“很快”；“通过您多年对我的谆谆教导，使我各方面都有了很大进步”语意不明，删去“通过”或“使”。点评：做病句修改类题目时，首先要判断句子的正误，如果是病句，则先要判断它的病句类型，然后对症下药，进行修改。要尽量少改动，保留句子愿意，对修改后的句子进行复查核对，看是否通顺，有无新的语病产生。小题3:试题分析：“请您务必来信谈谈意见”一句中的“务必”一词运用不得体，这封信是孙子写给爷爷的，而“务必”一般是用于上对下的要求或晚辈对长辈，所以用在这里不得体，可以删掉。点评：解答词语理解和运用类题目时，要结合所给的词语含义和具体的语言环境来作答。在平时的学习过程中，要注意积累，特别是容易混淆的词语，不能仅凭字面意思来理解词语含义。