大学英语四级写作讲解分析解析

大学英语四级写作专题菜单•概述•四级考试作文要求•四级考试作文判断标准•四级写作得高分技巧•四级作文解析概述•一篇好文章需要在三个不同的层面上进行选择：单词，句子和段落。同时，对文章字数和主题思想也有严格的要求。在这些要素中，不管是横向上还是纵向上，主题都具有统帅作用，而句子处于最核心的位置。构思一篇文章可以句子为基本单位。单词是句子的微观构成而段落则是句子的宏观走向。数量合理的句子可以保证文章所要求的字数，而彼此关联的句子又使文章遵循了统一性和连贯性的基本原则，有助于明确文章主题。用词准确，合乎句法，变化多样，衔接灵活的句式安排被认为是衡量写作质量的重要标准。(e.g.四级作文可以安排成10－12个句子。)1四级考试作文要求：《大学英语考试大纲》中明确规定：四级大学英语写作考试时间为30分钟。要求应试者写出一篇不少于120个词的短文；写作命题源于日常生活和有关科技、社会文化等方面的一般常识，不涉及知识面过广、专业性太强的内容。其命题方式有：给出题目、或规定情景、或给出段首句续写、或给出关键词写短文、或看图作文。要求内容切题，文理通顺，表达流畅，地道，语义连贯，逻辑性强。•考试题型•应用文：口头作文（e.g.介绍）、书信作文•论说文：提纲作文、图表作文•段首句作文：四级考试作文评判标准：审题，根据写作要求，拟出提纲。具体可以考虑以下因素：1.语言：表达通顺、无重大语言错误2.结构：逻辑性，连贯性e.g.并列：and/or因果：because/inthat,since/as,fo转折：but/however关联词：3.内容：切题语言Howtowritewell?词汇：exact,specific,complexity句子：correct,various,fluencyTips：弃用第一反应词，注意课本中出现的一些经典词汇。然后进行积极词汇知识反思：如：同义词法同根词法范畴词法（上义词；下义词）代词替换）e.g.重要：important,significant,essential,crucial,indispensible走出房间：walkoutoftheroom(general)slipoutoftheroom（小偷）danceoutoftheroom（孩子）staggeroutoftheroom（老人）Tips:长短句结合，积累典型英语句式，克服母语干扰。e.g.常用英语句式基本句型：•主谓：Isucceed.•主谓宾：IlikeCaicai.•主系表：ZYissmart.•主谓双宾：WeiXiaobaogaveAkeanEnglishdictionary.•主谓宾宾补：Tulongdaomakesmanypeopleselfish.Howtowritewell?Howtowritewell?Howtowritewell?Howtowritewell?其他常用句式：被动句：e.g.Itcanbenoticedthat…It’ssuggestedthat…Sb.ishighlyexpectedto…Itis句式：e.g.Itis+形容词/名词/被动+that从句或todoTherebe句式e.g.TherearemanypeoplewhoagreetohaveaspokenEnglishtest.TherehadneverbeenanylimitationstowhatJimmy’slovecouldaccomplish.(摘自新视野大学英语Book3Unit1)强调句：e.g.It’s…that/who…倒装句：e.g.scarcely,onnoaccount,hardly置于句首引起部分倒装only+状语引起半倒装表语+as/though+系词引起倒装双重否定句：e.g.Icouldn’tgoanywherewithouthim.(摘自新视野大学英语Book3Unit1－para1)No…is/aremore…than…Howtowritewell?段落写作：遣词造句是短文写作的基础，写作教学是从遣词造句开始的。但是为了布局谋篇的需要，还必须学会把句子连接成段落。段落是文章的缩影，写好了段落，才可能写出极好的文章。段落是由若干彼此关联的句子构成的，通常用来表达一个中心思想或者从某个角度对文章的主题进行阐述。因此段落不是一组句子的任意堆砌，应该遵循一定的段落发展规律。非英语专业的学生应该了解一些结构完整的段落的写法，掌握一些组句成段的基本知识，能够恰当地使用指代、重复、过渡和连接词等语言手段使写作更连贯、质量更高。Howtowritewell?Howtowritewell?常用的开头段的表达方法•使用引语（useaquotation）•引用具体或粗略的数据（usefiguresorstatistics）•提出问题（askaquestion）•给出具体实例或报道（offerrelevantexamplesorreports）•定义法（givedefinition）•主题句法（useoftopicsentence）常用的开头段的表达方法•●使用引语（useaquotation）使用一段名人名言，或人们常用的谚语、习语，以确定文章的写作范围和方向。如：“Greatmindsmustbereadynotonlytotaketheopportunity,buttomakethem.”Colton,agreatwriteronceremarked.Butitstillhasaprofoundsignificancenow.Toaperson,inwhoselifetimeopportunitiesarenotmany,tomakeopportunitiesismoreessentialtohissuccess.分析：开头引用Colton的名言说明“创造机会”对于成功的重要性，点明主题。常用的开头段的表达方法•●引用具体或粗略的数据（usefiguresorstatistics）当然对于图表题型，该种方法是必须的选择，具体做法是给出一些具体或粗略的数据，然后作出概括性分析，点明主题或引出需要论述的问题。如：Asisdemonstratedinthetable,moreandmorecollegegraduatesareoutofajobinourcountry,whichisaseriousproblemtooureconomicdevelopmentandsocialsecurity.Itisestimatedthatin2004,thereare500,000unemployedgraduates,morethan30%higherthanin2002.分析：文章引用2004年找不到工作的毕业生达到50万这一数据来说明大学生找工作难这一现象的严重性，很有说服力。常用的开头段的表达方法•●提出问题（askaquestion）提出有争议或探讨性的具体问题，然后加以简要回答或展开引导性简短讨论。如：Whatdoyouwantfromyourwork,money,promotions,interestingchallenges,continuallearning,work-basedfriendships,theopportunitytodevelopyourownideaandpotentials?Thoughweareallindividualsandsoouranswerswilldiffer,allagreethatworkprovidemorethanmaterialthings.分析：文章开头提出“你想从工作中得到什么”这一问题，然后自问自答，指出工作除了物质利益，还可以给我们带来很多其它收获这一结论。常用的开头段的表达方法•●给出具体实例或报道（offerrelevantexamplesorreports）给出具体生活实例或新闻报道如：Asregardsthestressforcollegestudents,therehasbeenaheateddiscussionamongthepublicinthesociety.Itwasreportedthatastudentkilledfourofhisclassmatesjustbecauseofatrivialmatter.Itcanbeeasilyseenthatpressurehasbecomeaseriousissuewecannotneglect.分析：文章通过引用新闻报道的一个实例，说明了大学生心理问题的严重性。常用的开头段的表达方法•●定义法（givedefinition）针对讨论的主题或问题加以定义，然后进行深入探讨。如：Asweallknow,practicemakesperfect.Thisisanaccumulatedexperienceweinheritfromourforefathers,andnowitisstillwidelyappliedtoourdailylife.Itmeansthatthemorewepractice,themorelikelywearegoingtodothingsperfectly.分析：文章用Itmeansthat这一句型，说明了practicemakesperfect的含义。常用的开头段的表达方法•●主题句法（useoftopicsentence）文章一开始就以主题句点明全文主题，然后围绕主题内容进行发展。如：NowadaysoneoftheseriousproblemsChinaisfacedwithistheincreasingilliteracyamongtheadolescents.AccordingtoarecentsurveybyDr.Li,deanofEducationalDepartmentofBeijingNormalUniversity,about18%ofthechildrenbetween8and15yearsoldhavedroppedoutofschoolacrossthecountry.分析：文章开头即提出中国的文盲现象日益严重这一问题，然后再用实例数据加以佐证。主体段概述•主体段的写作方法是多种多样的，而不同的方法会产生不同的效果，不同的方法需用不同的组织形式。因此，在动笔之前，必须先选择好所采用的方法，然后根据自己所选的方法确定相应的结构形式，才能把文章写好。主体段段落扩充方法•一、列举法（Listing）•二、举例法（Exemplification）•三、分类法（Classification）•四、比较对照法（ComparisonandContrast）•五、因果法（CauseandEffect）列举法（Listing）定义•也叫枚举法。是一种在主题句中提出论点，然后列举一系列论据或原因对主题进行论证或阐述的方法。列举的顺序可以按照所列各点内容的相对重要性、时间、空间顺序等进行。列举法作文例子•Togetthemostoutofyourtextbookyoushouldfollowseveralstepsverycarefully.First,youshouldmakeapreliminarysurveyofeachbooktogetageneralideaofwhatthebookcontains.Second,youshouldreadfordeeperunderstandingandformulatequestionsasyouread.Next,makenotesofthemajorpointofeachchapter.Then,testyourselftobesurethatyoucananswerquestionslikelytoberaisedinclassorinexaminations.Finally,reviewyournotesandrereadanypartsofthebookthatareuncleartoyou.常用于列举法的过渡连接词•fir