2014年苏教版六年级上册语文第七单元复习课件资料

苏教版语文第十一册复习要点第七单元22、古诗两首23、学与问24、大自然的文字25、养成读报的好习惯练习7冬夜读书示子聿宋陆游古人学问无遗力,少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。古人学问无遗力,少壮工夫老始成。古人做学问是竭尽全力的，青壮年时期下工夫往往要到老等时候才能有所成就。用出全部力量，一点也不保留才纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。书本上得来的知识毕竟是不完善的，要想彻底了解一些事物，就要亲自实践。毕竟深入、透彻的理解亲自实践半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。鉴徘徊南宋朱熹观书有感整首诗运用了暗喻的手法。借半亩方塘清澈明净的形象来比喻读书体会，说明正像源源不断的活水使池塘变得如此清澈，人需要不断读书，不断汲取新的知识，心智才能更加开豁，更加敏锐。半亩大的池塘像明镜一样，天上的云彩在阳光的映照下，在池塘中来回移动着。要问这池塘的水怎么这样清澈？那是因为有活水不断从源头流来啊！22、古诗两首一、易淆生字鉴赏徘徊子聿躬行工夫二、重点字音子聿（yù）为（wèi）有源头活水来徘徊（huái）三、带点字解释示子聿（）无遗力（）老始成（)终（）觉浅()绝知（)躬行（）一鉴开（）徘徊（）清如许（）为（）渠（）四、填空1、《冬夜读书示子聿》是南宋诗人的作品，是用冬夜读书生发的感想来教育小儿子子聿。这首诗深刻阐述了知与行之间的关系。这首诗告诉人们：做学问一定要有、的精神，一个既有，又有的人，才是真正有学问的人。2、《观书有感》是代著名理学家的作品。这首诗以的手法，借半亩方塘明净的形象来比喻读书体会。这首诗告诉我们，。3、这两首诗都是诗，但又有所不同，第一首是共4句，每句都告诉我们一个读书道理，第二首诗，前两句诗是，后两句写。我在课外还积累了一些哲理诗句，如,。23、学与问一、易淆生字翱翔辅导懈怠二、重点字音年长（zhǎng）年幼相辅（fǔ）相成兴（xīng）许三、带点字解释不懈探求（松懈）相辅相成（帮助）勤学好问（喜欢）瞬息万变（极短的时间）日新月异（不同）五彩缤纷（繁多而凌乱）能者为师（有能力的）翱翔（飞，盘旋地飞）四、课文填空1、《学与问》这是一篇的文章，课文围绕“”这一中心论点，通过和的事例，告诉我们的重要性，教育学生要从小养成的习惯。2、人们常把有知识说成“”，这是很有道理的。知识是学来的，也是问来的。“问”常常是打开知识殿堂的，是通向成功之门的。3、课文列举的例子，强调了；列举的例子，重在说明要善于把勤学好问和观察思考结合起来。六、课文片段(一）我们面对的是一个五彩缤纷的世界。这个世界日新月异，瞬息万变，作为新一代的小学生，我们更应当像哥白尼那样，遇事多问几个“为什么”，学会从平常事物中发现问题。有了问题，可随时随地请教别人。你可以请教父母和老师，也可以请教同学和朋友。只要他确实能给你启发，给你帮助，不管他年长年幼，地位高低，都可以成为你的老师，都应该向他请教。古人说的“能者为师”就是这个道理。（二）《学与问》第4小节在求知的过程中，我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来。北宋有个大科学家，名叫沈括。他小时侯读白居易的诗《大林寺桃花》：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”他想：为什么同是桃花，开花的时间相差这么远呢？他去问妈妈，妈妈说：“兴许是花开花落，有早有迟吧！”妈妈的回答没能解开沈括的疑团，他仍然把这个问题放在心上。有一次，他随大人到深山的寺庙里去，发现那里的温度要比山下低得多，才明白了其中的道理。大林寺桃花【唐】白居易人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。芳菲：花草尽：完这里指花凋谢始：才、刚刚山下平地的四月春花已经落尽，山上大林寺的桃花却刚刚盛开。•从沈括的故事中，我们领会到----------------------------------------------------------------。写出两句关于观察思考方面的名言。观察，观察，再观察。——巴甫洛夫一切推理都必须从观察与实验中得来。——伽利略写2条关于勤学好问的名言。1）不学不成，不问不知。——汉王充2）读书好问，一问不得，不妨再问。——清郑燮(xiè)3）敏而好学，不耻下问——《论语》24、大自然的文字一、易淆生字铁砧耸立预兆小熊星座二、重点字音铁砧（zhēn）预兆（zhào）1、《大自然的文字》是一篇，生动形象地介绍了以及辨识这些文字的意义，从而引导学生从小学会认识大自然，培养热爱大自然的情感和探索大自然奥妙的兴趣。文中分别从和两个方面介绍了大自然的文字--、、、，我在生活中还知道也是大自然的文字，它告诉我们。2、整篇课文按照的结构来介绍大自然的文字，其中文中第4小节在文中起了作用，使得文章结构十分紧凑。3、通过学习，我知道只有、、、才能学会认识大自然的文字。天空北极星砧状云辨别方向观察气象大地石灰石知道地质变化认识冰块的漂移花岗石大自然的文字作者举出了那些大自然的文字？主要采用了什么说明方法？主要说明方法是：分类别、举例子、打比方考考你：1蚂蚁搬家，蜻蜓低飞，鱼儿都露出水面，看得懂大自然文字的人都知道。2如果突然之间鸡飞狗跳，能读得懂大自然文字的人都知道。3锯开大树，你就能发现树的断面部分有一圈圈的纹路，这就是年轮。年轮也是大自然的文字，它告诉我们。4喜马拉雅山发现了鱼、海藻、海螺的化石，可推断出。地震的预兆天要下雨了大树的年龄那儿曾经是一片汪洋25、《养成读报的好习惯》一、易淆生字上瘾佳肴陶冶污垢九霄云外二、重点字音上瘾（yǐn）瞬（shùn）息万变三、带点字解释九霄云外（）层出不穷（）回肠荡气（）息息相通（）四、课文填空天尽动摇呼吸1、《养成读报的好习惯》这是一篇说明文，介绍,,,希望人们养成读报的好习惯。2、读报的注意点：第一、掌握读报的方法，先浏览，再精读；第二、讲文明，读后要整理，放在一定地方；第三，阅读后洗手，以免沾染油墨沾染。读报的重要性怎样读报读报的好处要博览群书，“采得百花才能成蜜”，不能局限于过分的单一的读书种类和内容。关于读书鲁迅是这样说的：读书应结合生活、联系实际，多读“活书”，把“死书”读“活”，不能局限于通过单一的“死读书本”的途径获得知识。．鲁迅的四句读书格言中第二句采用了打比方的手法，把_______比作“蜜蜂”，把__________比作“采过许多花”。“酿出蜜来”指____________，“叮在一处”指________。由这句话我联想到了成语_______\_______等。读书人博览群书得到多方面的知识只读一本书博采众长学贯中西古今贤文（读书篇）欲知天下事，须读古今书。学了就用处处行，光学不用等于零。不能则学，不知则问；读书全在自用心，老师不过引路人。好曲不厌百回唱，好书不厌百回读。读书贵能疑，疑能得教益。默读便于思索，朗读便于记忆。初读好书，如获良友；重读好书，如逢故知。处处留心皆学问，三人同行有我师。•【当堂检测】•1.“读书贵能疑”给我的启发是：。•2．“煮书”是指•需要“煮”的书有（），•不需要“煮”的书指（）。读书贵在能提出疑问读书时要反复诵读品味，直到把书读熟、读透为止。古今中外名著、名人传记、科普读物漫画、武侠、恐怖、小说3背诵鲁迅读书的名言及古今贤文欲知天下事，。关于读书，古往今来的名师大家，都有自己的感悟，鲁迅认为：；陆游这样说:,。朱熹觉得,；孔子认为敏而好学，不耻下问。不能则学，；读书贵能疑问，。学与问是相辅相成的。课后作业：1、默写《古诗两首》和《古今贤文》读书篇2、积累有关读书感悟的名言警句（不少于五句)