夏津县中小学布局规划(2012―2020)2013.7.15

成果汇报2013.7成果汇报汇报•1规划背景•2规划总则提•3规模预测•4布局规划纲•5近期规划•6实施建议1规划背景我国中小学发展的三个阶段从新中国解放至改革开放第一阶段•扫盲和初级学习作用从改革开放至20世纪末第二阶段•《关于教育体制改革的决定》•《中华人民共和国义务教育法》从20世纪末至今第三阶段•《面向21世纪教育振兴行动计划》•《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》1规划背景我国中小学的发展趋势1、继续扩大基础教育的手段和范围，进一步实现基础教育的普及。2、提高教育质量和相关性将是基础教育改革和发展的核心。3、基础教育课程结构和内容的改革势在必行。1规划背景本次专项规划重点初期阶段中期阶段后期阶段宏观规划缺乏有效指导微观规划市场经济配置失灵1、分析存在问题2、发展目标及策略3、对基础教育设施进行全县、乡镇层面布局4、近期建设计划、建设模式5、实施操作建议1规划背景夏津县中小学现状概况大多数学校为第二阶段所建1规划背景夏津县中小学现状概况总体概况在校小学生约4.98万人，学校155处（包含初中学校的小学部），1045个班，平均每处小学规模为6.7个班，平均每班47.6人。初中在校生约1.58万人，245个班，学校18处，平均每处初中规模为13.6个班，平均每班65人。高中在校生约0.54万人，99个班，学校2处，平均每处高中规模为50个班；有民办特殊教育学校1处，无职业中专1规划背景夏津县中小学现状概况小学现状县城规划区：共计小学22处，班级数在12个以下的小学有15处，平均每处学校13.6个班。22处小学共计300个班，平均班级人数为65.4；总占地面积约为19.2公顷，生均用地9.9平方米；总建筑面积约6.16万平方米，生均建筑面积3.28平方米；现状达标需增加小学用地约28公顷，增加小学建筑面积约8.2万平方米。10镇2乡：小学138处（包含初中学校的小学部），745个班，平均班级人数为39，生均用地面积为25.44M2，总体能达到生均用地标准，但空间供给分布严重不均衡，白马湖镇、双庙镇、香赵庄镇、田庄乡四个乡镇小学总用地不足，其中，双庙镇、香赵庄镇两个乡镇平均班级人数也超标；6—12个班的小学有50处，占36%；3班的教学点56处，占40%。存在规模小学校偏多、运行效率低下、教学质量难以保障等问题。1规划背景夏津县中小学现状概况1规划背景夏津县中小学现状概况初中、高中及职业中专初中：共有初中18处，其中，纯初中学校6处，包含小学部的11处，包含高中部的1处。全县初中245个班，平均班级人数为65人，总体学位供给紧张。规模在24—60班的初中有2处，12个班的学校有12处；最大的夏津实验中学达到64个班，最小的西李中学只有1个班。优质教学资源不优，一般学校运行效率不理想。高中及职业中专：夏津县有高中2处，夏津县第一中学和夏津县第六中学，现有在校生5400人，99个班。目前无职业中专学校。1规划背景夏津县中小学现状概况1规划背景夏津县中小学现状概况公办学校民办学校1规划背景夏津县中小学现状概况0200040006000800010000120001400016000180002009年2010年2011年2012年2012年初三2013年初中高一高二高三初中初三2009-2012年全县高中学生人数及学位需求趋势1规划背景夏津县中小学现状概况2009-2012年全县初中学生人数1规划背景夏津县中小学现状概况1规划背景夏津县中小学现状概况现状初中设施使用效率较高的五所学校序号学校名称校舍建筑面积（㎡）生均建筑面积（㎡）相应《标准》面积（㎡）使用效率（%）备注：是否标准化学校1夏津实验中学164373.469.02260.69是2夏津县第三实验中学50544.828.67179.88否3双庙镇中学55674.888.67177.66是4夏津县第六中学（初中）220395.369,02168.28否5新盛店镇中学88156.249.47151.76否（1）设施使用效率1规划背景夏津县中小学现状概况（1）设施使用效率现状小学阶段设施使用效率较高的十所学校序号学校名称校舍建筑面积（㎡）生均建筑面积（㎡）相应《标准》面积（㎡）使用效率（%）备注：是否标准化学校1夏津县实验小学22700.846.65791.67否2北城街道李楼小学3720.897,96894.38否3新盛店乡滕庄小学4681.527.96523.68否4银城街道西关小学37761.646.96424.39否5雷集镇雷集中心小学8731.657.96482.42否6银城街道苑庄小学9461.747.96457.47否7银城街道中心小学25251.836,96380.33否8开发区老庄小学3681.977.96404.06否9雷集镇杨庄小学4202.197.96363.47否10苏留庄镇中心小学20802.347.96340.17否1规划背景夏津县中小学现状概况（1）设施使用效率现状初中设施使用效率较低的五所学校序号学校名称校舍建筑面积（㎡）生均建筑面积（㎡）相应《标准》面积（㎡）使用效率（%）备注：是否标准化学校1东李中学659013.648.6763.56否2雷集镇雷集中学435011.458.6775.72否3银城街办郭寨中学381110.528.6782.41否4渡口驿乡中学35259.638.6790.03否5白马湖中学60558.888.6797.64否1规划背景夏津县中小学现状概况（1）设施使用效率现状小学阶段设施使用效率较低的十所学校序号学校名称校舍建筑面积（㎡）生均建筑面积（㎡）相应《标准》面积（㎡）使用效率（%）备注：是否标准化学校1田庄乡郑庄小学15075.007.9610.61否2田庄乡滕庄小学教学点12541.677.9619.10否3南城镇丁坊小学253.531,697.9625.12否4香赵庄南邢小学90026,477.9630.07否5新盛店乡陈屯小学56323.467.9633.93否6银城街道冯庄小学296023.317.9634.15否7苏留庄镇西闫庙小学16223.147.9634.40否8新盛店乡纪家户小学46020.007.9639.80否9田庄乡陈庄小学13218.857.9642.23否10南城镇庞庄中心小学96616.17.9649.44否1规划背景夏津县中小学现状概况（2）土地使用效率现状初中土地使用效率较高的五所学校序号学校名称学校占地面积（㎡）生均用地面积（㎡）相应《标准》面积（㎡）使用效率（%）容积率是否标准化学校1第六中学（初中）342708.3322.02264.350.64否2夏津实验中学5333311.2122.02196.430.31是3双庙镇中学2944825.8324.3294.150.19是4第三实验中学3330031.7724.3276.550.15否5新盛店镇中学4900034.724.3870.260.18否1规划背景夏津县中小学现状概况（2）土地使用效率2012年底小学阶段土地使用效率较高的十所学校序号学校名称学校占地面积（㎡）生均用地面积（㎡）相应《标准》面积（㎡）使用效率（%）容积率是否标准化学校1银城街道中心小学15841.1523.482044.121.59否2西关小学45001.9621.461096.840.84否3田庄乡田庄小学16334.826.01541.881.12否4银城街道实验小学90004.1721.46514.560.60否5苑庄小学30805.6526.01460.240.31否6夏津县实验小学155804.6919.97425.800.18否7张官屯完全小学26387.1526.01363.780.66否8李楼小学32747.8126.01333.030.11否9雷集中心小学42147.9826.01325.940.21否10九营小学24508.7826.01296.240.41否1规划背景夏津县中小学现状概况（2）土地使用效率2012年底初中土地使用效率较低的五所学校序号学校名称学校占地面积（㎡）生均用地面积（㎡）相应《标准》面积（㎡）使用效率（%）容积率是否标准化学校1银城街办郭寨中学3269990.3224.3226.930.12否2雷集镇雷集中学2763673.1124.3233.260.16否3白马湖中学4500065.9824.3236.860.13否4苏留庄镇中学4068765.124.3237.360.12否5雷集镇常安集中学3300061.1124.3239.800.12否1规划背景夏津县中小学现状概况（2）土地使用效率2012年底小学阶段土地使用效率较低的十所学校序号学校名称学校占地面积（㎡）生均用地面积（㎡）相应《标准》面积（㎡）使用效率（%）容积率是否标准化学校1郑庄小学115057526.014.520.13否2纪家户小学7300317.3926.018.190.06否3丁坊小学2200275.0026.019.460.12否4滕庄小学教学点625208.3326.0112.480.20否5陈屯小学6480190.5926.0113.650.09否6前周小学6500185.7126.0114.010.07否7西闫庙小学1265180.7126.0114.390.13否8前肖小学7110169.2926.0115.360.05否9南城镇地寺小学3300122.2226.0121.280.10否10陈庄小学800114.2926.0122.760.17否1规划背景夏津县中小学现状典型特征现状典型特征1、现状学位需求集中在小学阶段。以2012年为例，基础教育各阶段的学生人数中小学生、初中生、高中生占中小学生的比例分别为：67.6%、23.7%、8.7%。2、中小学户籍学生就学高峰稳定上移，整体需求重心缓步上升。1规划背景夏津县中小学现状主要问题人口快速增长问题一1规划背景夏津县中小学现状主要问题供给不足：场地不足、班额超标问题一现状小学学校办学场地使用效率办学场地使用效率(《标准》生均办学面积/实际生均办学面积*%)办学场地使用效率值300以上200～300150～200100～15090～10050～8050以下合计学校数量(所)971037173141152所占比例(%)5.924.606.5824.311.1820.3926.97100现状中小学班级平均人数一览表学校班级平均人数平均人数值(人/班)70以上60～7055～6045～5535～4535以下合计学校数量(所)885243488167所占比例(%)4.84.83.014.420.462.6100.001规划背景夏津县中小学现状主要问题问题二：现状供给与未来需求略有错位问题三：中小学规划教育设施实施操作困难2规划总则2.1规划范围规划范围：分夏津城区规划范围和其它县域范围。夏津城区规划范围包含开发区、北城街道办事处、银城街道办事处。此范围统筹平衡。其它县域范围：规划按照行政区划，分为南城镇、苏留庄镇、新盛店镇、雷集镇、郑保屯镇、白马湖镇、东李官屯镇、宋楼镇、香赵庄镇、双庙镇、渡口驿乡、田庄乡10镇2乡分别进行统筹和平衡。2规划总则2.2规划期限规划期限:2012年——2020年。近期:2012年——2015年；远期:2016年——2020年。2规划总则2.3规划依据为了加强我国基础教育的建设,国家提出了强制性和指导性政策,对于中小学建设的布局、规模、人数以及设施标准做出了明确的规定.强制性的法规与标准如下：1、《中华人民共和国教育法》2、《中华人民共和国义务教育法》3、《中华人民共和国城乡规划法》4、《城市普通中小学校校舍建设标准》（建标102-2002）5、《农村普通中小学校舍建设标准》（建标109-2008）6、《城市规划编制办法》（建设部令第146号）2规划总则2.3规划依据指导性政策1、教育部《教育部关于积极推进小学开设英语课程的指导意见》：规定小学英语课程开设的基本起始年级为三年级。2、中共中央、国务院《关于深化教育改革,全面推进素