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当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育 > 苏教版小学三年级科学上册 5.1 尽可能多地提出问题
1、为什么我走月亮也走?2、金鱼睡不睡觉?3、鸽子是怎么认识路的?问题从哪里来?爱提问,是人类好奇天性的一种表现,也是科学探究活动的起点。问题从哪里来?一、在仔细观察周围事物时提出问题一、在仔细观察周围事物时提出问题。●在观察周围事物时提出问题。看教材,想一想:法布尔童年时代是怎样做的?后来他有什么成就?问题从哪里来?法布尔是世界上第一位在自然环境中研究昆虫的科学家。法布尔用毕生精力观察昆虫,著成了《昆虫记》这部不朽的传世之作。法布尔童年时代不但爱问,而且善于观察、实验。1、为什么我走月亮也走?因为你距离月亮太远了,你走出一定的距离之后,月亮和你之间的方位关系几乎完全没有改变。比如月亮原来在你的右前方某一角度,你走一段距离之后,月亮仍然在那个方向,就好像月亮跟你走。通常的情况下,你所看到的景物距离你比较近,你移动一段距离之后,你们之间的方位关系总有所改变。在你习惯这些之后,就有了现在的感觉,好像月亮跟你走。金鱼在水中不动时,就是在睡觉,鱼没有眼皮,所以不会闭眼。鱼也有各种各样的睡觉方法:仔细观察我们饲养的金鱼,你就会发现,它们到了夜晚,就会躲到鱼缸内的小假山、水草里等暗处一动不动,这就是金鱼睡觉时的状态。2、金鱼睡不睡觉?鸽子能自己找到回家的路。是鸽子眼神好、记忆力好吗?不是。倘若是把鸽子装在严密遮挡的笼子里运到一个陌生的地方放飞,依然能飞回家。有人说,鸽子是利用地球磁场导航的。实验表明:地球磁场是鸽子的导航罗盘。那鸽子是怎样按照地球磁场来确定飞行方向的呢?研究表明:鸽子体内的感受器官根据感应电动势可判别飞行方向。上面说的是阴天放飞情况,晴天放飞时又如何呢?实验表明,附加磁场对它没有影响,依然能定向飞行,说明:地球磁场并不是它唯一的导航罗盘。原来,鸽子能检测偏振光,在晴天它能根据太阳的位置选取择特定的飞行方向,并由体内生物钟对太阳的移动进行相应的较正。3、鸽子是怎么认识路的?一·在观察中提出问题一·请同学们仔细观察老师的演示实验。二·根据老师刚才的演示实验,同学们能提出些什么问题?例如:为什么扎气球较薄的部位爆破。为什么扎气球较厚的部位不会爆破。我们可以用什么办法使气球不易扎爆破······(1)·老师用牙签扎气球较薄的周壁。(2)·老师用牙签扎气球的较厚的底部或口部。让我们走进熟悉的厨房,看看能提出多少问题。想一想让我们走进熟悉的厨房,看看能提出多少问题?锅盖上的水滴是怎么形成为什么用布包着锅的把柄就不烫手了?仔细观察下图,看看谁提的问题多。校园里肯定有你常去的熟悉的地方,重访该地,仔细观察,写下你想提出的各种问题。蚯蚓喜欢黑暗潮湿的地方?问题从哪里来?一、在仔细观察周围事物时提出问题二、对一些流行说法提出怀疑二·在置疑流行说法中提出问题●对一些流行性说法提出怀疑。古希腊哲学家亚里斯多德认为:同样材料的物体从高处落下时,下落的快慢由它的重量决定。伽利略对此产生疑问:“如果把一个重的球和一个轻地球连在一起,它们快慢该是怎样的呢?”伽利略在比萨斜塔做实验,推翻了亚里斯多德的结论。伽利略比萨斜塔请说一说你曾对哪些流行说法产生过怀疑?喂金鱼冬虫夏草流行说法•因为金鱼没有饱食神经中枢,所以喂养很多食物给它们,它们会一直不断地吃,甚至吃到撑死!再是剩下的饵料,容易腐败发酵,使水质变坏,会造成缺氧,残留食物容引起水质恶化,鱼容易生病甚至死亡!金鱼真的不知饥吗?冬虫夏草真的是冬天是虫夏天是草吗?冬虫夏草是一种菌藻类生物。冬虫是一种昆虫的幼虫,在生长的过程中被夏草的菌种侵入,夏草在冬虫体内生长造成了冬虫的死亡。夏季来临,夏草的子实体长出了冬虫的体外,就像冬虫长成了夏草。如果没有夏草菌种的入侵,冬虫会完成它卵、幼虫、蛹和成虫的生命历程的。正是由于夏草菌种的侵害,冬虫只到了幼虫阶段就终止了生命,成为夏草的食料,造成了人们冬天是虫夏天变草的误解。问题从哪里来?一、在仔细观察周围事物时提出问题二、对一些流行说法提出怀疑三、在科学小制作的过程中提出问题三、在科学小制作中提出问题请每个小组折一架纸飞机,折好后飞一飞看,你们能提出些什么问题?例如:什么样的纸飞机会拐弯?什么样的纸飞机飞得远?什么样的纸飞机在空中停留时间长?三、在科学小制作中提出问题1、制作会站立的纸鹦鹉2、制作纸飞机问题:怎样使纸鹦鹉站在指尖上不掉下来?……问题:什么样的纸飞机会拐弯?……问题:什么样的纸飞机会拐弯?•纸飞机两侧质量大小不等或不平衡、机身与机翼不成直角都会造成纸飞机拐弯。问题从哪里来?答:观察周围现象、怀疑已有结论、科学观察实验和小制作的过程中发现问题等。问题从哪里来?在观察中提出问题在怀疑中在科学小制作中尽可能多地提出问题提出问题在观察中在怀疑中在科学小制作中●在科技小制作中提出问题什么样的风筝飞得高?什么样的风筝飞得远?什么样的风筝在空中停留时间长?……………思考问题提出问题收集证据分析加工交流质疑作出结论观察调查实验科学研究要经过哪些步骤?提出一个问题往往比解决一个题更重要。爱因斯坦的名言:同学们在平时的日常生活、游戏、科技小制作中,认真观察,开动脑筋,注意发现问题提出问题并想办法解决,这就是科学。我会问:看图,你能提出5个问题吗?巩固延伸,在实践中拓展探究•1、仔细观察厨房中的现象,提出问题并做好记录。•2、利用课余时间,到校园里熟悉的环境中去仔细观察,提出问题并做好记录。•3、也可以选择通过其他方法提出问题并作好记录。再见再见
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