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当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 华东师大版数学八年级上14.2勾股定理的应用
勾股定理如果直角三角形两直角边分别为a,b,斜边为c,那么a²+b²=c²。cabABC∵在Rt△ABC中,∠C=90º,AB=c,AC=b,BC=a,a2+b2=c2.逆定理如果三角形的三边长a、b、c满足a²+b²=c²,那么这个三角形是直角三角形。∵△ABC中,AB=c,AC=b,BC=a,且a2+b2=c2,∠C=90º(△ABC是直角三角形).cabABC一圆柱体的底面周长为20cm,高AB为4cm,BC是上底面的直径.一只蚂蚁从点A出发,沿着圆柱的侧面爬行到点C,试求出爬行的最短路程.(精确到0.01cm)ABDCACBD解:在Rt△ABC中,AB=4cm,BC=10cm根据勾股定理得:例1:)(77.101161042222cmBCABAC如图,在棱长为10厘米的正方体的一个顶点A处有一只蚂蚁,现要向顶点B处爬行,已知蚂蚁爬行的速度是1厘米/秒,且速度保持不变,问蚂蚁能否在20秒内从A爬到B?B蛋糕A例2、BABc解:如图,在Rt△ABC中,AC=10,BC=20∴AB2=AC2+BC2=102+202=500,∴AB=105∴105>20练习1、如图,边长为1的正方体中,一只蚂蚁从顶点A出发沿着正方体的外表面爬到顶点B的最短距离是().(A)3(B)√5(C)2(D)1AB分析:由于蚂蚁是沿正方体的外表面爬行的,故需把正方体展开成平面图形(如图).CABC21一辆装满货物的卡车,其外形高2.5米,宽1.6米,要开进厂门形状如图的某工厂,问这辆卡车能否通过该工厂的厂门?2.3米2米ABCODH在直角三角形OCD中,OC=1OD=0.8CD2=OC2-OD2=12-0.82=0.36∴CD=0.6CH=2.3+0.6=2.9∵2.9>2.5∴能通过一辆高3米,宽2.4米的卡车要通过一个半径为3.6米的半圆形隧道,它能顺利通过吗?练习OA1.2米CD3.6米BAB2=3.62-1.22=12.96-1.44=11.52∵11.52>32所以能通过2AB例4如图,在5×5的正方形网格中,每个小正方形的边长都为1,请在给定网格中按下列要求画出图形:(1)从点A出发画一条线段AB,使它的另一个端点B在格点(即小正方形的顶点)上,且长度为2;(2)画出所有的以(1)中的AB为边的等腰三角形,使另一个顶点在格点上,且另两边的长度都是无理数.A分析只需利用勾股定理看哪一个矩形的对角线满足要求.解(1)图1中AB长度为2.(2)图2中△ABC、△ABD就是所要画的等腰三角形.图1图222CBD例5:甲船以每小时30海里的速度,从A处向正北方向航行,同时乙船从A处以每小时40海里的速度向正西方向航行,两小时后,甲、乙两艘轮船相距多少海里?ABC甲乙304022××=60=80(海里)(海里)甲船以每小时30海里的速度,从A处向正北方向航行,同时乙船从A处以每小时40海里的速度向正西方向航行,两小时后,甲、乙两艘轮船相距多少海里?ABBC=(30×2)2+(40×2)2C解:如图,在Rt∆ABC中,BC2=AB2+AC2=100(海里)答:甲乙两船相距100海里。1、已知:等边△ABC的边长是6cm(1)求高AD的长.(2)求S△ABC.ABDC例6.解:(1)∵△ABC是等边三角形,AD是高,在Rt△ABD中,AB=6,BD=3,根据勾股定理,∵AD2=AB2-BD2cmBDABAD2793622∴(三线合一)321BCBDABDC例(2)S△ABC=ADBC21=(cm2)393321=×6×等腰三角形底边上的高为8,周长为32,求这个三角形的面积。8XDAC∴S∆ABC=BC•AD÷2=2•6•8÷2=48B即X2+64=256-32X+X2解:作∆ABC的高AD,设BD为X,则AB为(16-X),由勾股定理得:∴X=6X2+82=(16-X)2例7.小结1、立体图形中路线最短的问题,往往是把立体图形展开,得到平面图形.根据“两点之间,线段最短”确定行走路线,根据勾股定理计算出最短距离.2、在解决实际问题时,首先要画出适当的示意图,将实际问题抽象为数学问题,并构建直角三角形模型,再运用勾股定理解决实际问题.应用勾股定理解决实际问题的一般思路:作业1:在一棵树的10米高处B有两只猴子,其中一只猴子爬下树走到离树20米的池塘A,另一只猴子爬到树顶D后直接跃向池塘的A处,如果两只猴子所经过距离相等,试问这棵树有多高?.DBCA2:如图一只蚂蚁想从圆柱形的桶外A点爬到桶内B点去寻找食物,已知A点到桶口的距离AC12cm,B点桶口的距离BD为8cm,狐CD的长为15cm,若蚂蚁爬行的是最短路线,应该怎样走?最短距离是多少?ABCD··解析:现在如果我们把圆柱形的桶的侧面展开则得到矩形,A、B两点就转化为平面的两点,如图,原问题转化为在线段CD上找一点P,使PA+PB最短。作出B点关于直线CD的对称点B1,连接AB1,交CD于点P,由“两点之间线段最短”可知AB最短,再由对称性可得PB=PB1,因此,蚂蚁沿路线AP、BP所走路线最短(即AB的距离)。过点B1作B1F⊥AC的延长线于点F,可得AF=20,FB1=15,由勾股定理可得AB1=25(cm).ABCB1PFD··
本文标题:华东师大版数学八年级上14.2勾股定理的应用
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