小学二年级阅读专题讲解资料五

小学二年级阅读专题讲解资料（五）第五讲理解句子的意思我们在阅读文章的时候，有时会遇到一些比较难理解的句子，因为这些句子里含有一些比较难理解的词语；而有的句子，明明我们都认识句子里的每一个字、每一个词，但句子的意思却很难理解。为什么会出现这样的情况呢？现在，我们来学习一些理解句子的方法。一、查找关键词理解句子有时候句子里会有我们暂时还不认识的字、词。遇到这样的情况，我们可以借助字典、词典来查找出它们的意思。但是有时句子中并没有什么新词，只是句子中用了某个词的引申义或某个词处在特定的语言环境中有它特定的意思。这时，理解这个词语就成为正确理解句子的关键。那什么是词语的引申义呢？我来给大家举个例子吧！课文《“红领巾”真好》中有这样一个句子：“清晨，林中谁来得最早？是‘红领巾’来放鸟巢。”在这句话中，“红领巾”其实是指戴着红领巾的朋友，而不仅仅是指我们平时佩戴的红领巾。二、联系上下文理解句子意思我们先把一段话甚至一篇文章从头到尾快速地读一遍，了解它讲的主要内容，想象这一段话所描述的情景，然后再重点理解比较难理解的句子。如果还是理解不了，那么再找找它前后的句子，将上下文紧密地联系起来，通过理解上下文进一步去理解句子的意思。例如，课文《清澈的湖水》中的最后一句：“忽然，她眼睛一亮，飞快地向前跑去。”“她”到底看见了什么呢？为什么要“飞快地向前跑去”呢？联系前文，根据“她”在湖里划船的时候不愿意把面包纸丢到湖里的细节描写，我们可以推断出，她一定是看见了垃圾桶，要把面包纸丢到垃圾桶里。例：囫囵吞枣古时候，有一个人坐在路边吃枣。路过的医生看到了，就对他说：“小伙子，吃枣虽然对脾有好处，但是会伤害你的牙齿。”这个人听了，不知道该怎么办。忽然，他想到了一个办法，自言自语地说：“吃枣伤牙齿，那我就不咬也不嚼，整个儿咽下去就行了。”说完，他拿起枣往嘴里一扔，一仰脖子就吞下去了。他哪里知道，囫囵个儿的枣到了肚子里也没法消化，对脾当然也没有好处。1.给下列词语选择正确的读音。嚼（jiáojué)梨囫（húwù）囵（lúnlùn）吞枣2.联系上下文，给词语“囫囵个儿”选择正确的意思。（）A．一小个儿B.一整个儿C.半个3.联系上下文，理解“这个人听了，不知道该怎么办”这句话。这个人为什么会不知道该怎么办呢？选一选。（）A.因为他没有听清楚医生说的话。B.因为他喜欢吃枣，但是枣会伤害他的牙齿。C.因为吃枣对脾有好处，但他又害怕对他的牙齿不好。D.因为吃枣伤牙齿，那就不咬也不嚼，整个儿咽下去就行了。阅读点拨：1.嚼是多音字，单独一个动词的时候，读音为jiáo，组成复合词的时候，读音为jué。2.对于难理解的词，我们可以联系上下文理解。根据前面“不咬也不嚼”这个说法，我们可以推断出“囫囵个儿”是完完整整的“一整个儿”的意思。3.根据前文的描写可知，这个人本来正在吃枣，路过的医生突然告诉他说吃枣伤牙齿。从这我们可以看出，这个人是喜欢吃枣的，但是听说吃枣会伤害他的牙齿，就感到为难了，不知道该不该吃。答案乐园：1.jiáohúlún2.A3.B课堂练习：青蛙飞天一汪碧绿的水潭周围住着一只青蛙和两只天鹅，它们经常在水里或岸边玩耍。有一天，一群天鹅路过这里，邀请这两只天鹅一块儿去南海游玩。青蛙知道了，可怜巴巴地看着天鹅说：“天鹅姐姐，你们走了，我可怎么办哪？”两只天鹅发愁地说：“你不会飞，怎么和我们一起走呢？”这时候，青蛙想出了一个聪明的办法。他找了一只木棍，让天鹅各咬住一头，而它自己咬住木棍的中间。它说：“你们就这样带着我飞吧！”天鹅同意了，对青蛙说：“青蛙弟弟，等一会儿不管发生什么事，你都要咬紧牙关，千万不能张嘴说话。”青蛙同意了。天鹅变带着青蛙飞上了蓝天。它们飞呀飞，飞过了几座山峰，飞过了池塘、草地。每天早晨它们就出发，到了晚上就回到地面，寻找食物和干净的泉水。就这样它们飞到树林的上空，动物们看见了，赞叹说：“唉，你们看哪，天鹅带着青蛙飞，天鹅可真聪明啊！”青蛙听了，心里可不高兴了。为什么大家不觉得这个办法是我想出来的呢，却以为是天鹅呢？它们飞到村舍的上空，人们看见了，也夸奖道：“天鹅真能想办法，带着青蛙飞，真是太聪明了！”青蛙听了，再也憋不住了，为什么连人类也认为这个办法不是我想出来的？于是它对着下面大喊：“这个主意可是我想出来的呀！”可是话音还没落，青蛙已经重重地摔向了地面。看到青蛙掉落下去，一只天鹅急忙飞过去想要抓住它。可是另一只天鹅大喊：“你这样会把青蛙弟弟弄死的，你是爪子太锋利了！”天鹅想了想，就不用爪子而用嘴巴去叼青蛙。可是天鹅的嘴没有那么大的力气，叼不住肥大的青蛙！这样，天鹅也没了办法，只能眼睁睁看着青蛙弟弟继续掉向地面！而此时青蛙才后悔莫及！1.写出下列词语的反义词聪明（）同意（）干净（）2.写出下列词语的近义词高兴（）夸奖（）急忙（）3.仿照例子，再写几个这样的词语例：眼睁睁_______________________________________4.“青蛙听了，心里可不高兴了。”青蛙听到什么心里感到不高兴？_____________________________________________________________________________5.联系上下文，想想为什么天鹅对青蛙说：“青蛙弟弟，等一会儿不管发生什么时，你都要咬紧牙关，千万不能张嘴说话。”_____________________________________________________________________________6.如果你小青蛙，你在掉下去的时候心里会想些什么呢？_____________________________________________________________________________轻松课堂描写七彩生活的好词、好句、好段落好词：无理取闹胡编乱造调皮捣蛋你追我赶丑态百出装神弄鬼天真烂漫突发奇想灵机一动自作聪明心乱如麻无地自容难以启齿无可奈何好句：1.记得很小的时候，我还不认识字，就捧起一本书哇啦哇啦、一本正经地“读”了起来，逗得爸爸妈妈笑得前仰后合。2.此时此刻，泪水在眼中打转，我真想痛哭一场，要不是我的粗心大意，今天就不会有这样的结果啦！好段落：我使劲一推，我的雪球崩裂了。我急忙问：“哥哥，为什么我的雪球会裂，而你的不会呢？”哥哥说：“这就像一个集体，不仅要把自己的力量融入集体中，还要有耐心，大家一条心，集体才有力量，如果急于求成，集体就像一盘散沙，不会成功的！”