四六级英语听力做法

心之所向，所向披靡1.首先要克服心理障碍：由于考场的紧张气氛，听力的瞬间、暂时性，考生在听之前，生怕听不懂，听觉紧张，越怕就越不能专心，或有个别词汇一下子听不出，而苦苦绞尽脑汁的想，而影响对下边的内容的注意力。因此，考生平时要有意识地训练自己的心理素质，参加一些模拟考试，培养对考场的适应能力，扫除恐惧心理，训练自己整体理解而非逐字逐句理解的意识，用上下文进行推测的能力。从而做到“精神集中而不紧张，注意力专注但不停留”。2.听力测试考生获取口头信息的能力，而英语可分成诸如书面语、正式、非正式、口语体等语域，它们在用词、句法等方面都有所不同，因此考生不仅要熟悉英、美不同的语音、语调、单词，而且在学习书面语的同时，注意口头语的表达方式、用词、句型结构、升降调所表示的不同的感情色彩。只有坚持不懈的长期进行泛听，听不同题材、不同内容、不同性别、不同语音语调，甚至于同一单词的不同读音，才能稳步提高听力技能。3.在各部分题目前试题册上都印有一段题目指令，磁带上也录有相应指令，由于每年考试这部分指令都基本相同，考生只要熟悉这些内容，就可以节约下录有指令的这段时间，利用其提前阅读试题的问题及干扰项。4.有目的地听：听力与语法、阅读不同，可以读完再回读，她的内容是暂时、一次性的，因此学会抓要点、关键词，以意群为单位理解全文，就变的相当重要。在四级考试的听力部分中，问题都已印在考卷上，考生先看了问题，心中有数，就知道有针对性的有选择地听原文，听的时候，抓相关信息，滤除不相关的内容，从而减轻听的负担，以提高听的有效性，同时，通过阅读干扰项，多些背景提示，再分析四个选择项的异同，以此作为线索，听的时候，有的放矢。5.培养用英语思维的习惯：由于受母语的干扰，中国学生在听的过程中习惯于在大脑中先把英语翻译成母语进行理解，然后再翻译成英语回答，而听的内容常常一瞬即逝，因此在平时学习中，考生要用英英字典，用英语的概念去解释诠释，从而避免把英语翻译成母语，再翻译成英语的习惯。这样，可大大减少听的过程中解码所需的时间，也就不会出现猴子摘苞米的故事了。6.语言的另一重要作用是其交际功能，能够理解中心思想，演讲者的意图，或细节，能体会语言的交际功能意义，善于把语言与语境联系起来进行体会字面表层所传递的深层意义，如请求、命令、建议等，而熟悉句子的句型，有助于提高对讲演者意图的判别能力，理解句子的语言外涵义。7.学会边听边记笔记，不是听写，而是写下关键信息，如关键词、时间等，便于作参考。8.陈述与对话都选自日常生活对话，所以考生在加强听力的同时，多用英语交流，“听说不分”，创造运用英语的语境。单句陈述比较难，在于没有上下文，或重复，所以对于词汇、词语搭配、句型结构的捻熟非常重要。在双人对话中，不仅理解谈话内容，而且善于通过谈话内容，判别诸如：两者的身份，谈话的时间、场合，话题，弦外之音等。9.在平时训练听新闻时，注意新闻中的几个重要因素，如what,who,where,when,how,andwhy等，在考试中再结合问题内容，就能很快做出正确选择。新闻中，许多人名、地名、组织机构等出现的频率较多，而对这些不熟悉，有可能降低反应速度，所以，考生平时多读些如ChinaDaily,NewYorkTimes,《参考消息》之类的报刊杂志，并适当的做些记录，尤其是常出现的国际人物、国名、地名、事件等，从而多些储存信息，有利于考试中快速听懂内容。中国学生由于受传统教学法的影响，过去学习英语很重视语言的结构，语法，而忽视听、说等交际能力的培养，听、说、读、写、译语言技能没有协调发展。现在通过四级考试，考生可以对自己的各项能力进行检验，促使考生重视各项语言技能的综合训练。Q：听力的短对话部分老是出错率很高！！还有短文部分，应该怎么做好笔记？A：首先阅读选项，这个是关键。通过阅读之后，可以大致知道短对话的内容，此外平时也可以留意一下一些常见的短对话场景。而短文部分，因为篇幅比较长，所以需要进行一些适当的笔记。但是同学切忌，笔记的话宜简不宜繁，以自己能够看懂，并且能够起到提示作用为准。建议同学平时利用真题多训练一下这些技巧。Q：请问老师四级听力长对话怎样快速提分？A：这里给同学的建议是最近复习阶段可以尽可能地边听边记录名词和动词。而另外注意培养在转折处，因果处抓取关键信息的能力。同时，一定要记得利用读direction和题与题的空隙时间，先看完选项，对内容做一个预判。另外，记笔记的时候，注意记名词和动词，转折处，因果处的信息，对选项中不同的地方可以用笔在试卷本上勾画出来。Q：听力中的短文听力好难提高，该怎么办呢？A：可每日坚持把四六级真题听力部分做熟，然后对听力材料做听写练习，并对难度比较大的段落进行背诵。结合相应的听力技巧，相信同学一定可以取得好成绩哒！Q：听力复合式听写如何得分呢？总是写不完整句子。A：复合式听写是有步骤可循的，第一遍，掌握大意，记录下一两个关键词即可；第二遍，根据大意和听力文本，尽力写全句子；第三遍补充修正句子。第一遍不要着急去记单词，要理解大意。复合式听写中的句子部分，是设有采分点的，意即同学只要答到采分点，就算句子不是很完全，也是有一定分数的。因而同学首先平时要练习自己速记的速度，此外注意长句的听写首先要抓住句子的主干，其他的修饰部分可以在后面补全。同时长句听写也不是非要完全和录音一样，也可以适当的用自己的语言组织。一般来说，单词听写中名词，动词和形容词是主要考察对象，要注意单词的词形变化，如复数，过去式，进行时等；往往会考察辨音比较困难的词，如variety,ruining,ensure,sheer,former,inappropriate,witty等。还有一些拼写困难的词，如architectural,artificial,mysterious,coordination,psychologist等。句子听写一般都是简单句，并列句，注意逻辑关系词and和but,that引导的分句，than比较句等。同学可以自己总结一下真题一般出什么样的单词和句。Q：听力老是来不及看题目，以至于听着听着没有重点就走神了。A：做听力之前，要利用好direction的这段时间，迅速浏览题目，此外题目当中也有一点时间，同学可以用其中一半的时间来判断题目，剩下的时间拿来浏览下一道题目。听力如果老是走神，建议平时训练的时候首先要视线紧盯题目，此外，要适当的做一些笔记，给自己找一些事情做，可以有助于集中注意力。注意记录关键信息：名词和动词，以及注意培养听转折词和因果转折词等地方的内容。Q：平常练习英语听力感觉还好，但是在正式考试中，用红外线收听的音质都不好，听不清楚，这个靠日常的锻炼听力，能弥补吗？A：同学可以按照考点的规定，提前将收音设备调试好，可多换几个收音机试一下。如果实在不行，这个就只能靠平时的锻炼了，尽力提高自己的听力基础，掌握一些听力技巧。Q：听力基础比较差，该怎么复习才能提高呢？心里很没底。A：这个时候不要着急，冷静地分析一下自己的问题到底出在哪里，明确了哪个部分容易出错后再对症下药。现阶段可以多做真题。把真题听力倒过来听，即先做dictation；再听passage，再听longconversation，最后听shortconversation。每天保证至少30分钟的听力时间。一定要记得利用读direction和题与题的空隙时间，先看完选项，对内容做一个预判。还可以对选项中不同的地方，用笔在试卷本上勾画出来。另外，记笔记的时候，注意记名词和动词，转折处，因果处的信息。在掌握相关答题技巧的基础上把真题听力练习做完，然后对听力材料做听写练习，并对难度比较大的段落进行背诵。此外，确保近十套真题的听力材料中没有生词及陌生的用法。每天保持一定时间的练习。加油！Q：听力太快，听不懂。很多时候感觉反应不过来，理解了一个单词，一段话都过去了。考试好像有时间来不及的危险啊！A：听力的过程中，可以抓住空白时间首先阅读选项，这样可以对即将出现的内容有所准备，方便答题。同时建议同学多练习真题，在听的过程中注意转换思维模式。其实不管是谁，在听非母语时肯定会遇到生词的，这个时候不要害怕，考试遇到生词时，忽略掉，调整心态，不要因为一个单词，就失去一个句子，抓住句子的结构和大意就行了。需要提醒同学的是，听力的提高是需要一个过程的，只有不断的练习才能适应。Q：如何做好听力，如何集中精力？A：在听力的时候精力不能集中说明精听太少，而泛听太多，听的时候要注意语段中的关键词汇，语调变化，层次的分辨等等，没有重点听，我们自然会走神。另外，无法识别的单词数量太多时，我们的听觉系统就会变得麻木，于是注意力就开始涣散了。因此，每次练习听力要长时间的听，静下心来，坐得住。多听注意力自然就提高了。Q：听力里的短文根本就不明白在说什么，完全都是看选项听到那个选哪个啊！！A：短文听力不要逐字听。一般说来，听力文章的逻辑层次都很清楚，抓住逻辑词汇，了解大意。另外提高听力的法宝，就是要精听。可每日坚持把四六级真题听力部分做熟，然后对听力材料做听写练习，并对难度比较大的段落进行背诵。结合相应的听力技巧，相信同学一定可以取得好成绩！Q：对于听力题目的阅读，在播报第一题前大概有总共有多少时间给我们读题啊？最好的读题方法是什么，基本能读完吗？A：是否能读完题目取决于同学的阅读速度。一般的direction大概会有20-30秒。同学一定要把握住这个时段。对于一些简短的选项，同学可以先跳过。把比较长的首先拿来看一看。Q：听力一直是个头疼的问题，听力的预读速度太慢了，总跟不上节奏，要怎么办呢？A：可每日坚持把四六级真题听力部分做熟，然后对听力材料做听写练习，并对难度比较大的段落进行背诵。另外在听的时候，不要一个词一个词的听，要按照意群，了解文章的大意，并结合相应的听力技巧，相信同学一定可以取得好成绩！Q：请问今年的听力是不是会更快更难？似乎去年12月的听力两个朗读者的口音都是英式英语的口音，导致同学们难以适应，今年是否还会出现这样的情况？有没有什么办法快速提高听力做题能力呢？而且考试的时候会紧张得听不进去，这个时候该这么办？A：我们永远要以高于四六级考试的难度的水准来要求自己，这样才能在考试的时候做到不慌张。考试组一般都不会提前告诉大家今年会出什么口音，所以，如果不想让自己考试的时候无助，那么平常就应该多注意加强自己对口音方面的训练；现在这段时间同学可以每天抽点时间做听写，以最难的练习方式来要求自己会让你得到很大的提高的。加油！三，新闻听力相关知识2010年6月第一篇短文考察了新闻篇章听力。接下来简要介绍新闻听力相关知识。决定新闻听力解题能力的主要是以下三个方面：一，底词积累所谓“底词”，是指在新闻英语中作为基础词的相关词汇，包括常见熟词的新闻范畴生僻词义以及专门的新闻用词。不仅要知道其含义，更要对其发音十分熟悉。比如，新闻听力最难的类型莫过于财政新闻，因为很多考生对于数字并不敏感，且对于财政方面的词汇积累更是有限，比如“multilateralcurrencyrealignment”(跨国货币调整)，不是学金融方面专业的同学恐怕会觉得无从下手。类似这样的词汇很多在于日常的积累，这里举几个例子供大家参考：毕业生就业率graduateemploymentrate占有一个较大比例form/constitutealargeproportion贫富分化polarizationbetweentherichandthepoor社会保障体系socialsecuritysystem危险被大大遏制了theriskislargelycontained由于新闻词汇涵盖面很广，大家在业余时间应该去留意一下一些国家名、地名、政要名字等；大家同样也应多注意看一下CCTV-9的BizChina等财经节目以及各英语电视台的政治新闻，有助于提高财经和政治新闻方面的专业词汇量。二，是否熟悉常见新闻结构相对于一般短文，新闻有一些相对固定的比较常见的结构，如倒金字塔结构（最核心最重要的信息在最前面，之后一点点打开细节叙述）。最常考的新闻出题思路就是一个中心加若干细节的设题