曹操短歌行鉴赏

曹操“遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。”（苏轼《念奴娇•赤壁怀古》）“千古江山，英雄无觅孙仲谋处”（辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》）“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。”杜甫《蜀相》“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。”陆游《书愤》1、把握诗歌情感，感悟诗人形象目标2、鉴赏技巧，提高鉴赏诗歌能力Speakofthedevil,andheappears.说曹操曹操就到治世之能臣乱世之奸雄评价曹操治世之能臣，乱世之奸雄。——《三国演义》抑可谓非常之人，超世之杰矣。——《三国志》在天下治则尽其能为世用，天下乱则逞其智为时雄。——《资治通鉴》注大家风范，小人嘴脸，英雄气派，儿女情怀，阎王脾气，菩萨心肠。——《易中天品三国》还我本来面目走近曹操曹操（155-220），字孟德，小名阿瞒，沛国谯郡（今安徽亳县）人，东汉末年的政治家、军事家、文学家。他“外定武功，内兴文学”：统一中国北方；他知人善察，唯才是举；也是建安文学的开创者和组织者。作为政治家：建安元年迎汉献帝定都许昌，“挟天子以令诸侯”。封为丞相，魏王。作为军事家：实践方面，指挥了官渡之战；理论上，著有《孙子略解》《兵书接要》等。作为文学家：精音律，善诗歌，即使在鞍马劳顿中，也常常横槊赋诗。风格苍劲悲凉，作品有：《蒿里行》、《观沧海》、《龟虽寿》等.他招募文人学士，促进了建安文学的繁荣。（155—220）§§曹操之最§政治上最得意的一笔是：挟天子以令诸侯§军事上最成功的一仗是：官渡之战§失败得最惨的一次是：赤壁之战§最受肯定的是：他的才略§最受指责的是：他的人品§最有争议的是：他的历史功过§最没有争议的是：他的文学成就曹操（155—220）古今向来对曹操的文学都有很高的评价：“曹公古直，甚有悲凉句。”——钟嵘·《诗品》“气魄雄伟，慷慨悲凉。”——毛泽东“志深笔长，梗概多气。”——刘勰·《文心雕龙》曹诗风格：苍凉沉雄、慷慨悲壮、感情丰沛、意味深远•《短歌行》是汉乐府曲调名，“长歌”、“短歌”是指歌词音节的长短而言。一般说，长歌比较热烈奔放，而短歌的节奏比较短促，低吟短唱，适于抒发内心的忧愁苦闷和胸怀抱负。是一种多用于宴会的歌辞。关于“歌行”乐府的别称：歌：《垓下歌》《白雪歌》《陇上歌》行：《兵车行》《丽人行》《东门行》《十五从军行》吟：《秦中吟》《白头吟》引：《李凭箜篌引》曲：《西洲曲》《秋风曲》《渭城曲》此外还有：谣、辞等别称写作背景建安十三年，曹操“挟天子以令诸侯”，先后击败吕布，袁术等豪强集团，又在著名的官渡之战一举消灭了强大的袁绍势力，并征服乌桓(huán)，统一了北方。这年冬天，亲率八十三万大军，列阵长江，欲一举荡平“孙刘联盟”，统一天下。在赤壁大战前夕，酒宴众文武，饮至半夜，忽闻鸦声往南飞鸣而去。57岁的曹操有感此景，横槊赋诗，即成《短歌行》此诗格调高远,感情丰富,是诗人内心世界的真实写照。观看、聆听电视剧中《三国演义》中曹操的朗诵，初步感知《短歌行》的内容与思想感情。短歌行（其一）曹操对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？惟有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈宴，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，水不厌深。周公吐哺，天下归心。pìjīnwèiyōuduōmòqìzābǔ§呦呦§子衿§譬如§鼓瑟§可掇§越陌§度阡§三匝§吐哺§pì§yōu§jīn§sè§duō§mò§dùqiān§zā§tǔbǔ§当歌§几何§苦多§何以§悠悠§沉吟§苹§可掇§阡陌§相存§契阔§三匝§厌深§归心§谈讌§对着§多少§苦于§用什么§长久§低声吟诵§艾蒿§采取§田间小路§问候§久别重逢§通“宴”欢宴§周§满足§人心归顺解决字词慨当以慷，忧思难忘。何以解忧，唯有杜康。忧从中来，不可断绝。忧忧光阴易逝求贤不得功业未就第一层对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。第二层青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今……鼓瑟吹笙。第三层•明明如月,何时可掇……契阔谈宴,心念旧恩第四层月明星稀……山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。•中国的诗酒文化的源远流长.•陶潜《饮酒》诗云：忽与一觞酒，日夕欢相持。喝得何等痛快。因酒出豪语的大诗人李白,其豪语无人能比，“会须一饮三百杯”，“金樽清酒斗十千”，•一曲将进酒更是闻名千古。“与尔同销万古愁”，豪放浪漫，激情澎湃，夸张得不可思议，•诗圣杜甫，饱经沧桑深沉忧郁的他也唱出“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”。•苏轼有着“把酒问青天”的纯真，也有“一樽还酹江月”的无奈。•古今第一女词人李清照有“沉醉不知归路”，“浓睡不销残酒”的欢乐与温馨。•范仲淹有“浊酒一杯家万里”的思乡之情，•王维有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”对友人的送别之情,等等。。薤（xiè）上露，何易晞！露晞明朝更复落，人死一去何时归。——《薤上露》“朝露”这个意象，它有什么象征？“人生处一世，去若朝露晞。”(曹植《赠白马王彪》)“浩浩阴阳移，年命如朝露。”(《古诗十九首驱车上东门》)“青青园中葵，朝露待日晞”（《长歌行》）走近文本人生短暂易逝。•何以解忧？唯有杜康。•杜康——酒（借代）•关于“酒”与“愁”：•抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁—愁•（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。这原是一首情诗,诗句的大意:情人青色的衣衿,令我情思悠长.虽然我不能物找你，你为什么不主动给我音信?《诗经·郑风·子衿》“青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？”巧用典故忧人生苦短对酒当歌，人生几何?譬如朝露，去日苦多。用朝露比喻光阴易逝，人生苦短表达了作者对人生短促的感慨•青青子衿，悠悠我心。思慕情人思慕贤才用典对贤才的思念和渴望呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。---《小雅鹿鸣》以礼待才尊重人才明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。明月贤才难求贤才聚集相知相欢贤才未至月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？深情呼唤贤才择主山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。2、“山不厌高，海不厌深。”借用《管子.形解》之语，原文：“海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高；明主不厌人，故能成其众。”诗意比喻执政者能宽宏大量，广纳贤才。这里暗喻曹操自己像山一样不厌其多容纳土壤，像水一样不厌其大而容纳众水，表明要宽宏大量，广纳人才。“周公吐哺”是出自《史记•鲁周公世家》的一个典故。周公自言：“吾文王之子，武王之弟，成王之叔父也；又相天下，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。”曹操在这里以周公自比，是说自己也有周公那样的胸襟，一定会热切殷勤地接待贤才，使天下的人才都心悦诚服地归顺。山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。用典多多益善建功立业忧贤才难求功业未就曹操是一位积极进取、礼贤下士、具有雄才大略、渴望建功立业的盖世豪雄人生短暂诗歌的主旨：这首诗感慨光阴易逝，功业难成，抒发了作者求贤若渴，共图大业的急切心情。表现出建功立业的强烈愿望和积极进取的人生态度。§全诗着眼点：忧§功业§贤才全诗落脚点：§志§一统天下低沉昂扬思考•诗人是怎样表达自己求贤若渴、贤才难得的心情？运用了那些艺术手法？•所谓用“典”，是指在诗词中通过各种手法，或引用、或化用、或改用前人的成句、故事。•用典的作用：在唐以前诗歌中主要表现为增加诗歌的容量，使诗典雅耐读，富于文采；在唐以后的诗词曲中主要是怀古伤今，咏史言志。探讨写法诗人是如何曲折地表达出他求贤若渴、礼贤下士的心情？1、青青子衿，悠悠我心。青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音。你那青青的衣领啊，深深地萦回在我的心里。虽然我不能去找你，你为什么不主动给我回音？§姑娘思念爱人§曹操思念贤才2、呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙.《小雅·鹿鸣》3、周公吐哺，天下归心.“周公吐哺”—一饭三吐哺，犹恐失天下之士。”表现天子宴请群臣佳宾的盛况，后来也用于贵族宴请宾客。只要你们到我这里来，我是一定会待以嘉宾之礼的，我们是能够欢快融洽地相处并合作的。用典“青青子衿，悠悠我心”——《诗经》“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙”——《诗经》“山不厌高，海不厌深”——《管子》“周公吐哺，天下归心”——《史记》设问“对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多”“何以解忧？唯有杜康”增强情感思慕贤才优待贤才多多益善礼贤下士运用的手法1、“明明如月，何时可掇”比喻人才难得，这里写求贤不得。2、“山不厌高，海不厌深。”借用《管子.形势解》之语，原文：“海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高；明主不厌人，故能成其众。”诗意比喻执政者能宽宏大量，广纳贤才。这里暗喻曹操自己像山一样不厌其多容纳土壤，像水一样不厌其大而容纳众水，表明要宽宏大量，广纳人才。•3、“月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，•何枝可依？”•以生动的乌鹊南飞的形象•比喻当时贤士四处奔走，流露出诗人•惟恐贤者不来归附的焦虑。山不厌高，海不厌深。比兴譬如朝露，去日苦多。人生苦短青青子衿，悠悠我心。思慕贤才明明如月，何时可掇。贤才难得多多益善呦呦鹿鸣，食野之苹。优待贤才(1)鲁迅：曹操是一个很有本事的人，至少是一个英雄。（《魏晋风度及文章与药及酒之关系》）(2)许绍对曹操的评语是“治世之能臣,乱世之奸雄”(3)太祖过伯奢，伯奢出行，五子皆在，备宾主礼。太祖自以背卓命，疑其图己，手剑夜杀八人而去，既而凄怆曰：“宁我负人，毋人负我！”遂行。《武帝纪》以上是一些关于曹操的资料，请你结合《短歌行》或其他你所知道的曹操的故事来客观地评价历史人物曹操。自主合作探究历史上，对曹操的评价众说纷纭，他曾讨董卓为汉除奸；他曾挟天子以令诸侯，叱咤风云；他曾广聚贤才，横槊赋诗。他是奸是忠，是善是恶，你是如何看待历史人物曹操的？请以“曹公，我想对你说”为题写一段真情告白，要写得有激情。（100字左右）拓展延伸•《举士令》•夫有行之士，未必能进取；进取之士，未必能有行也。陈平岂笃行，苏秦岂守信邪？而陈平定汉业，苏秦济弱燕。由此言之，士有偏短，庸可废乎！有司明思此义，则士无遗滞，官无废业矣。、《求贤令》自古受命及中兴之君，曷尝不得贤人君子与之共治天下者乎！及其得贤也，曾不出闾巷，岂幸相遇哉?上之人不求之耳。今天下尚未定，此特求贤之急时也。“孟公绰为赵、魏老则优，不可以为滕、薛大夫。”若必廉士而后可用，则齐桓其何以霸世！今天下得无有被褐怀玉而钓于渭滨者乎？又得无[有]盗嫂受金而未遇无知者乎？二三子其佐我明扬仄陋，唯才是举，吾得而用之。治世之能臣1、曹氏虽功济诸华，虐亦深矣，其民怨矣。——陆机《辩亡论》3、历观古今书籍所载，贪残虐烈无道之臣，于操为甚。——裴松之《三国志(注)》4、往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。——毛泽东5、曹操是可爱的奸雄，他的奸与雄统一于雄。——易中天2、临危制变，料敌设奇，一将之智有余，万乘之才不足。——唐太宗他人的评价6、曹操是一个很有本事的人，至少是一个英雄。——鲁迅《魏晋风度及文章与药及酒之关系》7、治世之能臣,乱世之奸雄。——许绍8、太祖过伯奢，伯奢出行，五子皆在，备宾主礼。太祖自以背卓命，疑其图己，手剑夜杀八人而去，既而凄怆曰：“宁我负人，毋人负我！”遂行。——《武帝纪》示例曹公，人说你是治世之能臣也好，还是乱世之奸雄也罢，历史自有公论。你是一个才华横溢的诗人，你登高必赋，且