【教与学】2014届高三语文总复习习题讲评课时20：“文言文”满分精读方案(二) Word版含答案]

“文言文”满分精读方案二(时间：40分钟分值：42分)一、(2013·江西师大附中月考)阅读下面的文言文，完成题目。(21分)木假山记苏洵木之生，或蘖．而殇，或拱而夭；幸而至于任为栋梁，则伐；不幸而为风之所拔，水之所．．．．．．．．．．．．漂．，或破折或腐；幸而得．不破折不腐，则为人之．所材，而有斧斤．．之患。其最幸者，漂沉汩没于湍沙之间，不知其．几百年，而其激射啮食之馀，或仿佛于山者，则为好事者取去，强．之以为山，然后可以脱泥沙而远斧斤。而荒江之氵贲，如此者几何，不为好事者所见，而为樵夫野人所薪．．者，何可胜．数？则其．最幸者之中，又有不幸者焉。予家有三峰．．．．．。予每思之，则疑其有数存乎其间。且其蘖而不殇，拱而夭，任为栋梁而不伐；风拔水漂而不破折不腐，不破折不腐而不为人之所材．，以及于斧．斤之，出于湍沙之间．．．．．．，而不为樵夫野人之所薪而后得至乎此则其理似不偶然也。然．予之．爱之．，则非徒爱其似山，而又有所感焉．；非徒爱之而又有所敬焉。予见中峰，魁岸踞肆，意气端重，若有以服其旁之二峰。二峰者，庄栗刻削，凛乎．不可犯，虽其势服于中峰，而．岌然决无阿附意。吁！其可敬也夫！其可以有所感也夫！第一段1．“不幸而为风之所拔，水之所漂”，此为被动句，“为……所”表被动，句子译为：__________________________。2．“不知其几百年”，“其”，副词，表示________语气。3．“而为樵夫野人所薪者”，“所薪”，“所＋动词”，相当于一个名词性短语，这里的“薪”应解释为：______________。4．“何可胜数”，“胜”，读shēng，解释为：____________。5．树木生长过程中会遭遇许多不幸，试概括树木遭遇的最大不幸。答：第二段6．“予家有三峰”，译为：__________________________。7．“出于湍沙之间”为状语后置句，应为“于湍沙之间出”，句子译为：________________________。8．本段写自家的木假山，有什么作用？答：第三段9．“然予之爱之”，“然”，转折连词，解释为：________。前一个“之”，助词，______________________________。后一个“之”，代词，__________。10．“而又有所感焉”，“焉”，兼词，兼______，解释为：______。11．“凛乎不可犯”，“乎”，助词，用在形容词后面，解释为：__________。12．本段写由木假山内在之美引发的感慨与敬意，有什么意图？答：1．对下列句子中加点词语的解释，正确的一项是(3分)()A．木之生，或蘖．而殇蘖：长大B．幸而得．不破折不腐得：能够C．而有斧斤．．之患斧斤：重量单位D．不幸而为风之所拔．拔：攻取2．下列各组句子中，加点的词的意义与用法相同的一项是(3分)()A.①则为人之．所材②臣之．壮也，犹不如人B.①则其．最幸者之中②其．一犬坐于前C.①凛乎．不可犯②浩浩乎．如冯虚御风D.①虽其势服于中峰，而．岌然决无阿附意②鄙陋没世，而．文采不表于后世也3．文中画波浪线的部分，断句最恰当的一项是(3分)()A．而不为樵夫野人/之所薪而后得/至乎此则/其理似不偶然也。B．而不为樵夫野人/之所薪/而后得至乎此/则其理似不偶然也。C．而不为樵夫野人之所薪/而后得至乎此/则其理似不偶然也。D．而不为樵夫野人之所薪/而后得/至乎此则/其理似不偶然也。4．把文言文中画线的句子翻译成现代汉语。(12分)(1)或仿佛于山者，则为好事者取去，强之以为山，然后可以脱泥沙而远斧斤。(5分)译文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)予每思之，则疑其有数存乎其间。(3分)译文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)予见中峰，魁岸踞肆，意气端重，若有以服其旁之二峰。(4分)译文：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读下面的文言文，完成题目。(21分)皇甫规，字威明，安定朝那人也。永和六年，西羌大寇．三辅，围安定，征西将军马贤将诸郡兵击之，不能克。规虽在布衣，见贤不恤．军事，审其必败，乃上书言状。寻而贤果为羌．．．．．．所没．．。郡将知规有兵略，乃命为功曹，使率甲士八百，与羌交战。斩首数级，贼遂退却。太山贼叔孙无忌侵乱郡县，中郎将宗资讨之未服。公车特征规，拜．太山太守；规到官，广设方略，寇贼悉平。至冬，羌遂大合，朝廷为忧。三公举规为．中郎将，持节监关西兵，破之，斩首八百级。诸羌慕规威信，相劝降者十余万。明年，规因．发其骑共讨陇右，而道路隔绝，军中大疫，死者十三四。规亲入庵庐，巡视将士，三军感悦。东羌遂遣使乞降，凉州复通。先是，安定太守受取狼籍，凉州刺史、汉阳太守并老弱不堪任职，而皆倚恃权贵，不遵法度。规到州界，悉条奏其罪，或免或诛。羌人闻之，翕然反善。规出身数年，持节为将，拥众立功。还督乡里，既无他私惠，而．多所举奏。又恶绝宦官，不与交通，于是中外并怨，遂共诬规货赂群羌；天子玺书诮让相属。规惧不免，上疏自讼曰：“云臣私报．诸羌，谢．其钱货。若臣以私财，则家无担石；如物出于官，则文簿易考。就臣愚惑，信如言者，前世尚遗．匈奴以．宫姬，镇．乌孙以公主。今臣但费千万，以怀．叛羌。则良臣之．才略，兵家之所贵，将有何罪，负义违理乎？今见覆没，耻痛实深。传称‘鹿死不择音．．．．．’，谨冒昧略上。”征拜度辽将军，至营数月，上书荐中郎将张奂以自代．．．。曰：“臣闻人无常俗，而政有治乱；兵无强弱，而将有能否。伏见中郎将张奂，才略兼优，宜正元帅，以从．众望。若．犹谓愚臣宜充军事者，愿乞冗官，以为奂副。”朝廷从之，以奂代为度辽将军，规为使匈奴中郎将。论曰：孔子称“其言之不怍，则其为之也难”。察皇甫规之言，其心不怍哉！夫其审己则干禄，见贤则委位。故干．禄不为贪，而委位不求让；称己不疑伐，而让人无惧情。故能功成于戎狄，身全于邦家也。(节选自《后汉书·皇甫规传》)第一段1．“西羌大寇三辅”，“寇”，动词，译为：________。2．“寻而贤果为羌所没”，此为被动句，“为……所”，表被动，译为：__________________________。第二段3．“拜太山太守”，“拜”，动词，译为：____________。4．“三公举规为中郎将”，“为”，动词，译为：________。5．试概括第二段段意。答：第三段6．“云臣私报诸羌”，“报”，动词，解释为：________。7．“前世尚遗匈奴以宫姬”，“遗”，读wèi，动词，解释为：________。8．“镇乌孙以公主”，“镇”，动词，解释为：__________。9．“鹿死不择音”，音，通“________”。鹿到了快要死的时候，不选择荫庇的地方。比喻______________。语出《左传·文公十七年》。10．本段表现了皇甫规什么性格特征？答：第四段11．“上书荐中郎将张奂以自代”，“以”，连词，________________。“自代”，解释为：__________。12．“以从众望”，“从”，动词，解释为：__________。13．“若犹谓愚臣宜充军事者”，“若”，连词，解释为：______。14．“其言之不怍，则其为之也难”，译为：____________________________________。15．举荐张奂表现了皇甫规什么性格？答：5．下列各句中加点字的解释，不．正确的一项是(3分)()A．见贤不恤．军事恤：忧虑，担忧B．谢．其钱货谢：谢绝，推辞C．以怀．叛羌怀：安抚，使……归附D．故干．禄不为贪干：求取，追求6．下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一项是(3分)()A.①规因．发其骑共讨陇右②项王即日因．留沛公与饮B.①前世尚遗匈奴以．宫姬②但以．刘日薄西山，气息奄奄C.①既无他私惠，而．多所举奏②吾尝终日而．思矣D.①则良臣之．才略②师道之．不传也久矣7．以下各组句子中，全都表明皇甫规荐贤让贤的一组是(3分)()①见贤不恤军事，审其必败②上书荐中郎将张奂以自代③伏见中郎将张奂，才略兼优④愿乞冗官，以为奂副A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④8．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(12分)(1)先是，安定太守受取狼籍，凉州刺史、汉阳太守并老弱不堪任职，而皆倚恃权贵，不遵法度。(6分)译文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)又恶绝宦官，不与交通，于是中外并怨，遂共诬规货赂群羌；天子玺书诮让相属。(6分)译文：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[综合评价]答案习题讲评课时20精读方案一、1.不幸而被大风拔起，被流水漂走2.推测3.名词作动词，砍木柴4.尽5.不被人们发现，却被樵夫农民当做了木柴。6.我家有一座三个峰头的木假山。7.从急流泥沙之中出来8.①内容上，以复叠的手法来证明前段观点，树木生长成材确实很不容易。②结构上，为下一段抒发感慨再作铺垫。9.然而用在主谓之间，取消句子独立性代木假山10.于之在其中11.……的样子12.苏洵一生政治抱负未能得到施展，于是在文中托物寓意、借题发挥，以不幸中有大幸的木假山为喻，抒发了自己郁郁不得志而又不愿与世浮沉，力图自立的精神。文中对三峰的爱敬，乃作者自颂三苏父子的人格。原题练习1．选BA项，应解释为“长芽”；C项，应解释为“斧头”；D项，应解释为“拔”的本义，把固定或隐藏在“其他”物体里的东西往外拉。2．选CA项，前者为结构助词，不译，后者用于主谓之间，取消句子独立性；B项，前者为“那些”，后者为“其中的”；C项，都为形容词词尾；D项，前者表转折，后者表顺接。3．选C可依据语境和句意来断句，注意利用“而”“则”等标志性词语。4．(1)有形状好似山峰一样的，就被喜欢多事的人拿走，加工做成木假山，从此它就可以脱离泥沙而且避免斧砍刀削的灾难了。[采分点：“或”，有的；(1分)“好事者”，喜欢多事的人；(1分)“以为”，把……