深圳市宝安区小学四年级语文上册期末复习资料修改病句课件分析

修改病句目录01修改病句的原则02常见的病句类型03修改病句四法宝修改病句原则：1.保留句子原意，少改为佳2.防止以造新句来代替修改病句。例：上课的时候，做小动作，被老师批评。说明关系图表1.成分残缺。句子不完整。小明成分残缺1.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。2.上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。3.春天到了，林荫大道上的花草树木。4.老师耐心学生。5.这次的运动会，取得了第一名。6.我肚子饿了，很想吃。养成我发芽了教导我们班东西2.重复啰嗦。成分累赘。例：我忍不住不禁笑了起来。重复啰嗦1.我的作业几乎全部做完了。2.盼望已久的故事书即将终于到了，同学们快乐极了。3.美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。4.邻居家的哥哥很十分高兴的跑了进来。3.搭配不当。词语与词语间搭配不当。例：经过努力，我的学习成绩水平不断改善。提高搭配不当1.我们要热爱公共财产。2.经过努力，我的学习态度提高了。3.这篇文章的内容比较优美。4.一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的笑脸和一阵阵动听的歌声。5近两年来，电视机的质量提高了，价格减少了。6.春天的杭州是一年中最好的季节。7.小华怀着愉快的心情和轻松的步子向学校走去。保护水平丰富听见了降低迈着4.词序颠倒。词语排列的先后顺序不合适。例：我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。词序颠倒1.我们开会通过并讨论了他的建议。2.妈妈的工作养成了认真的好习惯。3.我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力比赛。4.我们要认真改正并找出作业中的错误。5.历史博物馆展出了两千多年前新出土的文物。5.前后矛盾。句子前后意思不一致，自相矛盾。例：我估计他今天一定不会来了。前后矛盾1.小红学习非常努力，学习成绩居然提高了。2.我估计他今天一定不会来参加会议了。3.我经常看到小明有时骑自行车上学。4.我断定他大概是小红的哥哥5.五颜六色的红旗在随风飘扬。果然6.用词不当。关联词、近义词用错例：无论不知道自己的优点，才会自卑。我们一定要紧密勾结，互相帮助。只有团结用词不当1.周宇努力学习，老师经常夸耀他。2.太阳像个被水蒸气迷惘着的火球，离西山顶只有一杆子高3.邻居家的小弟弟不仅年纪小，而且很懂事。4.小明兴奋的张牙舞爪，一溜烟跑回家去了。5.因为我喜欢养花，而且养了许多花。夸奖笼罩虽然但是手舞足蹈所以7.分类不当。把不是一类的归为了一类。例：菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。分类不当1.“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。2.山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。3.妈妈买了水果、桔子、苹果和薯片。4.今天来了许多少先队员和小学生。8.表意不明。意思表达的不清楚，使人误导。例：有三个学校的老师都来参加了活动。1.三所不同的学校。2.同一所学校的三位老师。我们表意不明1.经过老师的耐心教育，使我认识到自己的错误。2.泰山是我国的五大名山。3.李刚和小海是好朋友,他经常帮助他。4.张文和王勤约定一起在自己家做作业。之一小海张文8.不合事理不真实。例：盲姑娘见有人进屋，赶紧站起来让座。四大法宝成分残缺用词不当词序颠倒重复啰嗦增调删换一、修改病句1.原则：（1）尽量不改变原意，在原来意义的基础上进行改动。（2）多就少改，改动的字数要尽量少。2.难点：“辨其症”3.方法：“对症下药”病因：语序不当搭配不当成分残缺或累赘结构混乱表意不明不合逻辑1.语序不当谓语次序不当：例：我们人类不但要改造环境，而且要适应环境。修改：“改造”与“适应”调换位置1.语序不当定语次序不当：例：驰名中外的我国万里长城不是最近的事情，只是近来旅游事业发展了，旅客大大增加，对于它的宏伟壮观，人们更是赞叹不已。修改：“驰名中外”与“我国万里长城”调换位置1.语序不当状语次序不当：例：这个主意大家想了半天才想出来，结果轻易地被他否定了。修改：“轻易地”调整到“否定”之前。1.语序不当定语和中心语次序不当：例：广大的农村青年表现出无比的走社会主义道路的热情。修改：“无比”与“热情”调换位置1.语序不当虚词位置不当：例：不仅中药能与一般抗菌素媲美，而且副作用小、成本低。修改：复句只有一个主语，“中药”调整到“不仅”之前。2.搭配不当主谓搭配不当：例：由于广大科技人员的努力，新产品、新技术、新工艺、新设备大批试制和创造成功。修改：“新技术、新工艺、新设备”不可以“试制”。2.搭配不当动宾搭配不当：例：三月份，我们共接到群众来信、来访126人次，绝大部分得到妥善处理。修改：“接到”与“来访”不搭配。2.搭配不当修饰语与中心语搭配不当：例：初升的太阳透过树林，洒在小路上。修改：“阳光”不能“升起”，把“初升”改为“金色的”。2.搭配不当介宾搭配不当：例：文件传真机对远方的接受单位发送文稿速度之快，实在是惊人的。修改：“对”改为“给”。3.成分残缺或累赘主语残缺：例：从古到今，红梅倾倒了多少诗人，咏梅诗成为我国诗歌的传统题材，象征了中华民族坚强乐观、不屈不挠的性格。修改：“象征”之前加主语“红梅”。3.成分残缺或累赘谓语残缺：例：保安人员主动参与社会灾害性事故处理，化解风险，安定社会生活的责任。修改：“主动”与“参与”之间加“担起”或“负起”。3.成分残缺或累赘宾语残缺：例：为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养技术培训班。修改：“推广”没有了宾语，故在“喂猪”之后加“经验”。3.成分残缺或累赘定语残缺：例：当前和今后一个相当的时间内，每年进入劳动年龄的人口数很大。修改：“相当”后加“长”。3.成分残缺或累赘介词残缺：例：这些瑰丽而又奇特的诗篇中，所表露的点火行空、上天入海、宇宙航行、登临月球的憧憬，随着科学的发展，都变成了现实。修改：“所表露的”之后加“对”。3.成分残缺或累赘状语残缺：例：抗住了春旱、下涝，看着滚圆的麦粒滚动着，农民们有说不出的高兴。修改：“滚动着”之前加“在麦场上”。3.成分残缺或累赘主语累赘：例：革命先辈为了人民的利益，他们献出了宝贵的生命。修改：“他们”删去。3.成分残缺或累赘谓语累赘：例：有些人平时很少乘车乘船，对于刺激特别敏感，容易造成晕车晕船。修改：“造成”删去。3.成分残缺或累赘状语累赘：例：开会时间还没到，各地代表陆续鱼贯入场。修改：“陆续”或者“鱼贯”删去。4.结构混乱两种结构的杂糅：例：学校把这个任务交给我们班，大家都有光荣的感觉是难以形容的。修改：改为“大家都有光荣的感觉”或者“光荣的感觉是难以形容的”。4.结构混乱两种句式的杂糅：例：你如果不认真进行调查，那怎能写出好的文展是可想而知的。修改：改为“那怎能写出好的文展”或者“写不出好的文展是可想而知的”。4.结构混乱结构的累赘：例：考试场是设在古色古香的大厅里举行的。修改：“举行”累赘。5.表意不明语义歧义：例：他有两本鲁迅先生的书。歧义：“他有两本书，是鲁迅先生写的”或者“他有两本书，是鲁迅先生买的”。5.表意不明语法歧义：例：几个学校的负责人正在里面商量这件事呢。歧义：“几个不同学校的负责人”或者“同一学校的几个负责人”。6.不合逻辑概念不清：例：我们要防止一些不健康的习俗再蔓延。分析：“一些”限制不当，删去。6.不合逻辑判断不当：例：人类社会的历史都是有文字记载的。分析：“都”改为“有些”。6.不合逻辑自相矛盾：例：刘其答应一声，一转身正好与李成差点儿撞个满着。分析：“正好”与“差点儿”矛盾，删去其中一个。6.不合逻辑否定误用：例：我们年轻人也有弱点，缺少的是不能独立思考。分析：“不能”删去，并在句尾加上“的能力”。6.不合逻辑前后失呼应：例：艺人们过去一贯招人白眼，今天，却受到了人民的青睐。在这白眼和青睐之间，他们体味着人间的温暖。分析：前面是“白眼和青睐”，后面的“温暖”只照应了“青睐”，故把“温暖”改为“冷暖”。6.不合逻辑模糊混淆：例：荔枝肯定是世界上最鲜美的水果。分析：“肯定”改为“也许”，把可能性判断写为必然性判断了。6.不合逻辑推理不当：例：只有认真学习，才能考好，他复习得非常认真，这次毕业考试，他一定能取得好成绩。分析：“认真复习”是“考好”的条件之一，而取得好成绩，除了“认真复习”外，还有其他条件。二、修改病句练习1、下列句子没有语病的一项是（）A、为了做好这项工作，我们每个人都应该发挥自己的充分作用。B、进入2000年以后，教育问题越来越受到社会的关注。C、老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教导常常浮现在我眼前。D、我们应该刻苦学习，否则不学习，就很难把自己培养成有用的人才。2、下列句子没有语病的一项是（）A、“减负”后，我们学校开设了丰富多彩的活动。B、实施西部大开发战略是党中央作出的重要决策。C、大量植树种草直接关系到我们的生活环境能否得到改善。D、他那认真刻苦学习的精神，值得人们每个同学效尤。3、选出下列句中没有语病的一项（）A、实现西部大开发是一项艰巨的历史任务。B、中小学生课业负担过重是长期以来困难我国基础教育的顽症。C、新世纪里，我们有决心把自己的祖国建设成为一个富强、民主、文明。D、能否全面推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。1、听了“7.5”打砸抢暴力事件，（我们）都很气愤。2、昨天日全食将在荆州上空。①昨天日全食在荆州上空出现。②明天日全食将在荆州上空出现。3、凡卡在城里受苦，回到乡下和爷爷在一起。①凡卡不想在城里受苦，想回到乡下和爷爷在一起。②凡卡宁可回到乡下和爷爷在一起，也不愿在城里受苦。4、他办事很武断（果断），深得群众称赞。5、我军打退了坚强反抗（负隅顽抗）的敌人。6、小明天天妄想（梦想）成为数学家。7、妈妈问我想到哪里旅游，我争先恐后（迫不及待）地说出了自己的意见。8、春天的上海是美丽的季节。①上海的春天是美丽的季节。②春天的上海是美丽的地方。9、我的家乡是荆州人。①我的家乡是荆州。②我是荆州人。10、两个新旧社会，真是天壤之别。①一个新社会，一个旧社会，真是天壤之别。②新旧两个社会，真是天壤之别。11、博物馆展出了一千多年前新出土的古物。①博物馆展出了新出土的一千多年前的古物。②博物馆展出了一千多年前的古物。12、这棵树上结满了许多又红又大的苹果。①这棵树上结满了又红又大的苹果。②这棵树上结了许多又红又大的苹果。13、小胜和小明一起去上学，他在家等他。①小胜和小明一起去上学，小胜在家等小明。②小胜和小明一起去上学，小明在家等小胜。14、六（一）班和六（二）班约定，在他们教室里举行联欢会。①六（一）班和六（二）班约定，在六（一）班教室里举行联欢会。②六（一）班和六（二）班约定，在六（二）教室里举行联欢会。15、我断定今天可能会下暴雨。①我断定今天会下暴雨。②今天可能会下暴雨。16、公园里十分安静，只有两位老人在高谈阔论。①公园里十分安静，只有两位老人在窃窃私语。②公园里只有两位老人在高谈阔论。17、凛冽的寒风轻轻吹拂着我们的脸。①温暖的春风轻轻吹拂着我们的脸。②凛冽的寒风猛烈地吹打着我们的脸。18、我最爱看《中国少年报》、《儿童文学》、《故事会》等课外书。我最爱看《儿童文学》、《故事会》等课外书。19、多读多练，提高作文水平。只有多读多练，才能提高作文水平。20、虽然他是班长，但是他工作很负责。之所以他工作很负责，是因为他是班长。21、造纸术是我国的四大发明（之一）。22、他穿着一件白色衬衫，（戴着）一顶白草帽。23、公园里盛开着五颜六色的红花。①公园里盛开着五颜六色的花。②公园里盛开着红花。24、这节课所学的内容，我基本全懂了。①这节课所学的内容，我基本懂了。②这节课所学的内容，我全懂了。25、语文对我最感兴趣，所以上课时我特别专心。我对语文最感兴趣，所以上课时我特别专心。26、敌人的神机妙算（阴谋诡计）被我们识破了。27、卖火柴的小女孩的一双小手几乎完全冻僵了。①卖火柴的小女孩的一双小手几乎冻僵了。②卖火柴的小女孩的一双小手完全冻僵了。28、奶奶经常回忆过去有趣的往事。①奶奶经常回忆过去有趣的事。②奶奶经常回忆有趣的往事。29、没有谁不承认地球不是绕着太阳转的。①没有谁不承认地球是绕着太阳转的。②没有谁承认地球不是绕着太阳转的。30、我们要尽