新人教版八年级生物上册第四章第二节细菌课件(上课用)_(1)

1培养细菌或真菌的办法①、②、③、④。2、细菌和真菌生活需要、、、等环境条件。3、通过“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验可知：①每处环境的接种培养实验都要套装培养基的培养皿，目的是：。其操作是：。②培养皿要放在或室内培养，而且对照组和实验组的培养皿需要放在环境下培养。本实验是进行取样地点比较，所以除了是变量外，其它培养条件都要完全一致。•复习提问：配制培养基高温灭菌冷却接种恒温培养水适宜的温度有机物两设置对照一套不做处理，另一套在选定的环境中处理恒温箱温暖处同一取样地点细菌第四章第二节1.细菌是怎样发现的呢？2.细菌是从哪里来？3.巴斯德还有那些主要贡献？4.你对于科学的发现有什么新的认识？一、细菌的发现1、细菌是谁发现的呢？十七世纪后叶荷兰人列文.虎克2、细菌是从哪里来的呢？十九世纪中叶存在两大学说自然发生论细菌是由肉汤自然产生的巴斯德细菌是由原来已经存在的细菌产生的肉汤的腐败是来自空气中的细菌造成的,细菌不是自然发生的，而是由已经存在的细菌产生的。结论：4、巴斯德还有那些主要贡献？巴斯德还发现了乳酸菌、酵母菌（真菌的一种），提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手术感染的方法，后人称他为“微生物学之父”。巴氏消毒法防止手术感染乳酸菌酵母菌微生物学之父二、细菌的形态电镜下头发上看到的细菌高倍显微镜下针头上的细菌细菌的个体十分微小,大约10亿个细菌堆起来,才有一颗小米那么大所有细菌都是单细胞的。这是在电子显微镜下观察到的细菌的几种形态，请你认真观察，并尝试将它们进行分类。ABCDE大肠杆菌枯草杆菌炭疽杆菌乳酸杆菌杆状【有些有鞭毛】葡萄球菌金黄葡萄球菌肺炎链球菌肺炎球菌球状大多有鞭毛螺旋菌霍乱弧菌螺旋状都有鞭毛DNA细胞质细胞壁细胞膜荚膜（有些种类的细菌有）鞭毛（有些种类的细菌有）下面是细菌结构示意图结构示意图，请你认真观察，填写结构名称细菌的结构有什么特点？细菌的结构基本结构细胞壁细胞膜细胞质DNA特殊结构荚膜：保护细菌鞭毛：使细菌能在液体中运动细菌没有成形的细胞核和叶绿体说出细菌与动、植物细胞相比最大的不同是什么？没有成形的细胞核细菌能像绿色植物一样通过光合作用自己制造有机物吗？为什么？思考：细菌以什么为食？推测细菌的营养方式植物细胞有叶绿体可进行自己制造有机物细菌没有叶绿体不可进行利用现成的有机物生活光合作用光合作用（自养型）（异养型）只能利用现成的有机物来维持生活的营养方式叫做异养。四、细菌的生殖1、繁殖方式细菌的分裂生殖：2n小而轻，细菌的休眠体个体缩小、细胞壁增厚形成对不良环境有较强抵抗的能力一般细菌在100ºC的高温下煮10分钟就被杀死，芽孢要在140ºC的高温下蒸煮2～3小时才能死亡。小结：细菌细菌的发现列文·虎克巴斯德细菌的形态杆状球状螺旋状细菌的结构细胞壁（荚膜、鞭毛）细胞膜细胞质DNA细菌的生殖:分裂生殖芽孢（休眠体）1最先发现细菌存在的人是。2通过严谨的科学实验证明了细菌不是自然发生的。3细菌的形态有状，状和状。4细菌和动植物细胞结构上最主要区别是：细菌虽有集中的区域，却没有成形的。5大多数细菌只能利用现成的生活，他们是生态系统中的者。6是细菌的休眠体，对环境有较强的抵抗力。列文.虎克巴斯德球杆螺旋DNA细胞核有机物分解芽孢不良1.细菌的发现者是()。A.荷兰人列文·虎克B.英国人罗伯特·虎克C.法国人路易斯·巴斯德D.沃森2.下列各项中，不属于细菌细胞特点的是()。A.个体是单细胞的B.细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质C.细胞中有成形的细胞核D.细胞中没有成形的细胞核3.芽孢是细菌的()。A.分泌物B.休眠体C.后代D.生殖细胞4.用罐头来保存食物是根据()的实验发明的。A.达尔文B.列文·虎克C.巴斯德D.弗莱明ＡＣＢC5.与洋葱细胞相比，细菌细胞缺少的结构是()。①细胞壁②细胞膜③细胞质④成形的细胞核⑤叶绿体A.①②B.②③C.③④D.④⑤6.下列关于细菌的说法正确的是()。A.都有鞭毛，生活在水中B.都有荚膜，都能形成芽孢C.肺炎双球菌是多细胞的生物体D.金黄色葡萄球菌菌落中的每个细菌都是独立生活的．ＤＤ7.将甲、乙装置装好后，分别用酒精灯加热至沸腾若干分钟，然后都放在室温25度的环境中，几天后，甲肉汤变质，乙肉汤仍然保鲜。请问：(1)乙保鲜的原因是。（2）该实验的变量是。（3）乙装置采取的是消毒法。（4）实验后，将乙装置的玻璃管取走，并放在冰箱中，若干天后，肉汤还是新鲜的。为什么？（5）以上说明细菌繁殖的条件是：、、。无菌有无细菌巴氏温度不适，细菌无法繁殖适宜的温度水分营养物质（有机物）外科大夫在给病人做手术之前，要进行严格的消毒，手术时还要戴上消过毒的口罩和手套，这样做有哪些好处?外科医生手术前进行严格消毒的目的是防止细菌进入病人体内；戴手套是为防止因手消毒不干净而留有细菌；戴口罩是防止医生呼气时将细菌带入病人体内。上述做法都是为了防止细菌感染病人。反之，也防止病人身体的病菌感染医生。课外拓展：返回*1.下列有关细菌的叙述，正确的是()。A．绝大多数细菌对人类是有害的，少数细菌对人类有益B．细菌对人类都是有害的C．细菌对人类都是有益的D．大多数细菌对人类是有益的．少数细菌对人类是有害的DB2、将鸡的内脏埋进土里，过一段时间，翻开泥土发现内脏不见了，这是因为()A、氧化B、细菌分解C、溶解D、异养B3.芽孢是细菌的()。A.分泌物B.休眠体C.后代D.生殖细胞4.下列各项中，不属于细菌细胞特点的是()。A.个体是单细胞的B.细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质C.细胞中有成形的细胞核D.细胞中没有成形的细胞核cC5.罐头食品长时间不会腐败的原因是()A.密封很严,细菌没有机会进入.B.密封很严,细菌无法呼吸而死.C.封盖前高温灭菌,封盖后罐内没有细菌.D.高温高压影响了罐内细菌繁殖.D6.龋齿形成的根本原因是（）A.牙齿中缺钙B.刷牙太勤C.贪吃导致对牙的磨损过度D.口腔中细菌等微生物分解食物产生的物质会损坏牙齿7.肺炎球菌侵入人体肺部后，少量的细菌形成大量的菌群，导致人体表现出病症，这一过程是细菌的（）A.细胞生长B.芽孢增多C.分裂生殖cC8.大肠杆菌的结构与桃树细胞相近,都有细胞壁，但大肠杆菌与桃树的营养方式却截然不同，它们的主要区别是（）A.是否独立生活B.能否进行呼吸作用C.能否将无机物合成有机物D.生命活动中是否消耗能量•通过本节的学习，懂得了发现细菌的存在是，证明细菌存在于空气中的人是，同时也了解了细菌的形态有、、等，细菌具有的结构，但无，其营养方式是，在环境适宜的情况下繁殖方式为生殖，在不良的环境可形成。芽孢是细菌的休眠体。荷兰的列文.虎克法国的巴斯德杆菌球菌螺旋菌细胞成形的细胞核异养型分裂芽孢我们来小结一下本节的内容种子孢子精子卵子是有性生殖细胞繁殖有关合子