高中地理湘教版必修一第二章 第一节地壳的物质组成和物质循环

本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第一节第一节地壳的物质组成和物质循环[学习目标定位]1.了解地壳的物质组成、矿物和岩石的关系。2.了解三大类岩石的成因、相互转化关系及地壳物质循环过程。本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第一节一、地壳的物质组成1．矿物(1)概念：具有确定①、物理属性的单质或者②，是化学元素在岩石圈中存在的基本单元。(2)分类：包括③和④两大类。(3)自然界中最多的矿物是⑤。2．岩石(1)概念：岩石圈(地壳)中由一种或多种矿物组成、体积较大的⑥集合体。自主·学习区化学成分化合物金属矿非金属矿石英固态矿物本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第一节(2)分类a．岩浆岩侵入岩：岩浆在⑦冷凝形成，如⑧岩喷出岩：岩浆⑨冷凝形成，如⑩岩、安山岩和⑪岩b．沉积岩地表以下花岗喷出地表流纹玄武风化过程产生的碎屑物质经漫长岁月⑫、固结而成突出具有层次，称为⑬构造特征许多沉积岩中含有⑭根据沉积物质命名，如⑮、砂岩、⑯、石灰岩等沉积层理化石砾岩页岩自主·学习区本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第一节c．变质岩成因：温度、压力等变化，导致岩石原先的结构、⑰等发生变化举例：片麻岩、大理岩、石英岩、板岩等自主·学习区矿物成分3．矿物与岩石的关系矿物岩石本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第一节[思维活动]1．如何区分喷出岩和侵入岩？自主·学习区答案区分二者主要有两种方法。一是根据不同的构造特征：喷出岩矿物结晶颗粒细小，有流纹和气孔；侵入岩矿物结晶颗粒较大。二是根据成因，侵入岩是岩浆在地表以下冷凝成的岩石；喷出岩是岩浆喷出地表冷凝成的岩石。本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第一节二、地壳的物质循环1．地质循环自主·学习区概念：岩石圈和其下的⑳之间存在着大规模的物质循环能量来源：来自地来自地球内部的衰变，放射能转化为、热能再转化为机械能。影响：在地质循环过程中，不断诞生或消亡，从而产生大地的沧桑巨变以及地壳的持续转化软流层放射性物质热能岩石圈物质形态本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第一节2．岩石的转化(如上图)岩浆岩经风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩形成岩，岩浆岩、沉积岩经变质作用形成岩。已生成的岩石重熔再生形成岩浆，岩浆冷却凝固可形成新的岩。[思维活动]2．哪些岩石能够转化为沉积岩？自主·学习区沉积变质岩浆答案暴露于地表的沉积岩、岩浆岩和变质岩都能够转化为沉积岩。本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第一节探究点一地壳的物质组成[探究活动]下面两图是山东济南市某学校在野外地质考察中拍摄的岩石照片。结合所学知识回答问题。(1)组成图中的岩石的最基本单元是什么？两图分别属于哪一类岩石？试说出判断的依据。(2)请分析两图所示岩石的成因分别是什么？互动·探究区本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第一节(3)两图中可能存有珊瑚虫化石的是哪一种？如果该岩层是含有珊瑚化石的石灰岩，表示的是什么样的环境？如果是含有丰富植物化石的含煤岩层又表示当时环境如何？互动·探究区答案(1)矿物。图1属于沉积岩，该岩层是一层层分布的，具有明显的层理构造。图2属于岩浆岩(玄武岩)，具有明显的气孔构造。(2)图1所示岩石是由于风化、侵蚀、搬运、沉积和固结成岩作用形成的；图2所示岩石是由于岩浆喷出地表后温度、气压降低，岩浆迅速冷凝，导致岩浆中的气体挥发形成的。(3)图1。含有珊瑚化石的石灰岩，表示的是温暖的浅海环境；有丰富植物化石的含煤岩层，表示当时是森林茂密的湿热环境。本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第一节[反思归纳]三大类岩石的成因和特点岩石是岩石圈(地壳)中体积较大的固态矿物的集合体，由一种或多种矿物组成。按照成因，岩石可以分为(火成岩)、和三大类。不同岩石由于形成过程、物质来源不同，具有不同的特点和用途，如下表所示：类型形成特点常见岩石用途岩浆岩侵入岩地下岩浆在内压力作用下侵入地壳上部，岩层冷却凝固而形成岩石矿物结晶颗粒较花岗岩花岗岩是坚固、美观的建筑材料；多种金属矿是工业生产的原料互动·探究区岩浆岩沉积岩变质岩大本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第一节类型形成特点常见岩石用途岩浆岩喷出岩地下岩浆在内力作用下，沿地壳薄弱地带喷出地表冷凝而形成岩石矿物结晶颗粒，有的有流纹或气孔玄武岩花岗岩是坚固、美观的建筑材料；多种金属矿是工业生产的原料互动·探究区细小本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第一节沉积岩裸露的岩石，在风吹、雨打、日晒以及生物作用下，逐渐成为砾石、沙子和泥土。这些碎屑物质被风、流水等搬运后沉积下来，经过压紧固结作用形成沉积岩具有层理构造和含有化石、砂岩、页岩、砾岩石灰岩是建筑材料和化工原料；煤、石油是当前世界最重要的能源互动·探究区石灰岩本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第一节变质岩地壳中原有岩石，在高温高压作用下，使其矿物成分和结构发生不同程度的改变，形成变质岩片理构造大理岩、板岩、石英岩、片麻岩大理岩是建筑材料；铁矿石是工业的重要原料互动·探究区钢铁本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第一节[迁移应用1]读古诗，完成下列问题。千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。(1)诗中描述的岩石是_____岩，按成因分属于_____岩。(2)这种岩石中能否找到古生物化石？____。(3)这种岩石经变质作用后，形成的岩石叫________。互动·探究区石灰沉积能大理岩解析题目所给出的古诗是明朝于谦的《石灰吟》。石灰岩按成因分属于沉积岩，沉积岩具有层理构造，常含有化石。石灰岩经变质作用形成大理岩。本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第一节探究点二地壳物质循环[探究活动]育华中学的李强同学在课外阅读中发现了几段有趣的材料，便和同学们一起结合材料中的插图探究其中的科学道理。材料一晶晶和亮亮是两滴岩浆，他们生活在地球内部的“岩浆之家”。一天，他们得到批准，与其他同伴一起到地球表面旅行。他们飞快地奔向地表，半路上，晶晶觉得累了，于是就与亮亮约好，在地表会合。亮亮没有停步，与其他同伴一起跳出地表，并沿着山坡往低地流动。忽然，亮亮发现自己不能再动了，不禁问旁边的同伴这是怎么一回事。同伴笑着说：“别担心，只不过你已经不再是一滴岩浆罢了。”[探究一]为什么同伴会说亮亮已经不再是一滴岩浆了？亮亮还可以继续他的地表旅行吗？理由是什么？互动·探究区本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第一节材料二过了好长的一段时间，亮亮发现自己个头变小了，并随着风和流水往前运动了。亮亮边走边欣赏着地表美丽的风光。忽然亮亮发现一个熟悉的身影，仔细一看，原来是晶晶。亮亮惊讶地问：“你是怎样到地表上来的？”[探究二]晶晶到达地面的过程会是怎样的？材料三亮亮和晶晶又一起踏上旅程。不知道过了多久，他们觉得累了，便在一处低地停下休息。不久，他们发现越来越多的伙伴也停了下来，并且开始重重地压在自己身上。他们商量了一会儿，决定回家去，但怎样才能回到“岩浆之家”呢？这时身边一位“长者”笑着说：“要回家，你们还要经历两次大变化，而且还要具备一定条件才可行。”依照“长者”的指引，亮亮和晶晶终于回到了温暖的“岩浆之家”。[探究三]他们要经历的重大变化是什么？这些变化怎样才能发生？互动·探究区本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第一节解析晶晶和亮亮旅游的过程形象地演示了地壳物质循环的过程。回答此问题要注意由岩浆到各类岩石再到岩浆的转化条件即内、外力作用。互动·探究区答案探究一：岩浆喷出地表后，随着温度的降低，会冷却凝固形成岩浆岩——喷出岩。地表旅行还可以继续，因为受风化、侵蚀作用，岩石会破碎，并在风、流水等作用下发生搬运，离开原来的位置。探究二：岩浆在上升过程中，侵入到原来的岩石并冷却，变成了岩浆岩(侵入岩)，在地壳运动作用下，地表以下的岩石也可能出露地表。探究三：他们首先要经历固结成岩作用，从碎屑物变成沉积岩；然后又要随着地壳运动，在一定温度和压力条件下，发生变质作用，形成变质岩；最后再经历高温熔化作用，就可以成为岩浆，回到自己的家。本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第一节[反思归纳]地壳物质循环地球内岩石圈物质在内外力作用下不断运动和变化，从岩浆到形成各种岩石，又到新岩浆的产生，构成岩石圈物质的循环过程。岩石圈物质循环的过程，实际上是三大类岩石与岩浆之间的相互转化过程，如下图所示：互动·探究区本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第一节变式图：上面两种变式图中①②③④分别表示岩浆活动、外力作用、变质作用和重熔再生作用。互动·探究区本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第一节[迁移应用2]读“岩石圈物质循环简略模式图”，回答下列问题。(1)在图中标出箭头，以正确表示岩石圈的物质循环过程。(2)将字母A、B、C、D所代表的作用填在上图箭头旁。A——冷却凝固B——变质作用C——外力作用D——重熔再生作用互动·探究区本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第一节解析地表各类岩石都可以经过风化、侵蚀、搬运、沉积等作用转化为沉积岩；三大类岩石中可以相互转化的是沉积岩和变质岩。互动·探究区答案(1)、(2)如下图：本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第一节互动·探究区本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第一节1．在野外鉴别常见矿物的简易方法主要是通过肉眼和简单工具识别矿物的下列哪些特征()①透明度②化学成分③光泽④颜色⑤晶体形状A．①②③④B．②③④⑤C．①③④⑤D．①②④⑤自我·检测区解析在野外鉴别矿物，不仅要看颜色、光泽、透明度、晶体形状，还应结合简易工具如小刀等大致确定矿物硬度。化学成分用肉眼和简单工具不易得出。C本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第一节2．随着人们生活条件的改善，大理石(岩)等名贵建材已用于普通家庭的装潢，大理石(岩)被广泛应用于家庭装潢，其主要原因是()A．大理石(岩)价格昂贵，用它装潢，显示富有B．大理石(岩)质地坚固，美观耐用C．大理石(岩)能放射出对人体有益的稀有元素D．大理石(岩)能够较好地调节室内气温，使室内冬暖夏凉自我·检测区解析大理石是由石灰岩受热变质而成，是一种变质岩；由粒状方解石和白云石等组成，一般是白色或带有黑、灰、褐等颜色的花纹，有光泽，质地坚固，美观耐用，是优良的建筑材料和装饰材料。B本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第一节某校学生到野外郊游，发现此地的人利用当地的石灰岩建了一座水泥厂。据此完成3～4题。3．石灰岩属于()A．岩浆岩B．沉积岩C．变质岩D．花岗岩4．该地岩石具有的特点是()A．具有片理构造B．有流纹或气孔C．具层理构造，可能找到化石D．主要矿物成分是石英、长石、云母自我·检测区本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第一节解析第3题，石灰岩属于沉积岩。第4题，片理构造指变质岩；气孔构造指喷出岩；石灰岩的主要成分是方解石，石英、长石和云母是花岗岩的主要矿物成分。自我·检测区答案3.B4.C本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第一节5．读“岩石圈物质循环图”，判断下列说法正确的是()A．图中箭头②表示外力作用B．三大类岩石和岩浆之间可以直接相互转化C．三大类岩石之间可以直接相互转化D．只有岩浆岩在高温、高压下才可能形成变质岩自我·检测区本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第一节自我·检测区解析箭头②表示已生成的岩浆岩、变质岩随地壳运动上升至地表，经风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩等外力作用形成沉积岩。三大类岩石和岩浆之间不能全部直接相互转化，如岩浆冷却只能形成岩浆岩。三大类岩石之间也并非都可以直接相互转化，如变质岩就不能直接形成岩浆岩。岩浆岩、沉积岩在高温、高压下都可以形成变质岩。答案A本课时栏目开关自主学习区互动探究区自我检测区第一节6．读“地质循环示意图”，完成下列问题。(1)写出岩石名称：①________，②________，③________，④________。(2)举出①②类岩