第三章 人类传播的符号与意义

第三章第三章人类传播的符号与意义第一节符号在人类传播中的作用第二节人类传播的意义交流第三节象征性社会互动本章的重点和难点：符号的定义和基本功能传播过程的意义主我与客我理论理解象征性文化第一节符号在人类传播中的作用符号是运载信息的载体，是传播的工具。一、符号的定义、特点和功能１、符号的定义（P34）符号是信息的外在形式或物质载体，是传播过程中为传达讯息而用以指代某种意义的中介，是信息表达和传播中不可缺少的基本要素。符号的形态是多种多样的，凡是能够携带意义的事物，如声音、语言、文字、图画、手势、姿态、表情、像等等，都是符号。2、符号的结构•问题：•看到红色，你会想到什么？符号的结构1、按照索绪尔的理论，符号由能指和所指组成，：（1）能指：是符号的形式，即具体的文字、声音或图像，如红色的旗帜，（2）所指：就是那个被联想到的具体事物，也就是符号所指代和表示的意义。如：红色代表着热情、喜庆、革命、鲜血、国旗……再如：“狗”这一文字符号，其中能指是狗的发音和书写形式，所指指狗这一具体事物：四条腿，汪汪叫，讨主人喜欢的动物。交通灯的能指是红、黄、绿，所指分别是停、等、行3、符号的特点1、指代性：符号与它所指代的事物之间没有必然联系，这种指代是人们约定俗成的一种联系。2、约定性：符号作为社会约定俗成的表示意义的标记，一经置于社会领域，不得改变。3、发展性：人们不断赋予旧的符号以新的意义，并创造出新的符号和符号体系。比如“小姐”这个文字符号4、组合性4、符号的基本功能（P38）1、表述和理解功能：即将语言的内涵通过外在的符号形式展示和理解。传播者借助符号表达自己想要表达的意思；受传者借助符号理解意义；2、传达功能；通过符号的实物传递代替语言的抽象传达3、思考，引发思维活动。如看到水果会去思索到底是什么具体的水果二、符号的分类(一）信号与象征符按自然属性，符号(sign)一般分为信号(signal)和象征符(symbol)两大类。１、信号的含义和特征：信号(signal)是低级的、简单的信息载体，具有物理性质，是对象事物的代替物，其特点有：（1）：信号与其表示的事物之间具有自然的因果关系，即一切自然符号都是信号；（2）信号与其表示的事物之间通常具有一对一的固定对应关系，自然信号和人工信号都具备这种性质。红绿灯、风向标、汽车喇叭声、报时的钟声、闹铃声、电话铃声等属于信号；交通信号灯烽火狼烟2、象征符的含义及特征•象征符(symbol)具有人类语义性质，是对象事物之表象的载体。其特点有：•（1）象征符必须是人工符号，是人类社会的创造物。运动会的会徽、会旗、会歌、吉祥物、邮票、商标、广告、行业标志等则属于符号•（2）象征符不仅能够表示具体事物，而且能够表达观念、思想等抽像事物；如黄袍象征着皇权；中华人民共和国•（3）象征符不是遗传的，而是通过传统或学习来继承的。人生下来就会吃奶，但不是生下来就会看红绿灯。•（4）象征符可以自由创造，与其指代的对象事物之间不需要有必然联系，其关系具有随意性。•案例：一朵玫瑰花分析一歌词：“姑娘就像花儿一样。”本体：姑娘喻体：花儿相似性：美丽结论：玫瑰花儿可以用来比喻漂亮的姑娘。分析二假想故事情境：张大明和马小花是一个村子一起长大的好伙伴。张大明勤劳、勇敢。马小花可爱、善良。随着年龄的增长，勤劳的大娃渐渐爱上善良的小花，张大明打算送马小花一朵玫瑰花来表达爱意。结局：马小花通过玫瑰花领会了张大明的传达的爱意，并且很欣赏张大明的勤劳和善良，最终同意和张大明建立恋爱关系。结论：玫瑰花可以用来表征爱情。•两分析对比结论•同样一个象征符可以有多种解释与含义，即可以指代多个表达对象。因此，在意义交流中要正确把握语境和环境，准确的传情达意。3、信号与象征符的区别德国哲学家卡西尔认为：“信号具有物理性质，而象征符则具人类语义性质。”简单地说，信号具有以下特点：⑴与其表示的事物之间具有自然因果联系，一切自然符号都是信号。⑵与其表示的事物之间一具有一一对应关系。象征符则具有不同的性质，其特点是：⑴是人工符号。⑵也可表示观念、思想等抽象事物。⑶后天习得。⑷与事物关系随意，不具必然联系。（二）传播学中符号的分类符号非语言符号有声语言符号（口语）：可分对话和独白语言符号无声语言符号（书面语）：文字、乐谱等1、物化、活动化、程式化、仪式化的符号。如仪式和习惯各种交通标示、衣着、住宅、绘画、摄影、雕塑等2、类（副）语言：如声音的粗细、大小、字体的工整、潦草等3、体态符号，如动作、姿势、表情和视线等，也叫体态语言传播学中符号的分类：语言符号与非语言符号（一）语言符号１、语言符号可分为有声语言和无声语言•（1）有声语言（也叫口头语言）可分两种：对话和独白。•（2）无声语言（书面语言）可分为书面对话（通信）和书面对白（文章）•语言符号是人类最重要的符号系统。我们交流信息、表达意见、描绘事物时都离不开它。它给我们生活带来了便利，带来了文学艺术，更记录了人类的种种历史过程，让许多人和事物都变成了永恒。2、语言符号的特性1、语言是静态的，现实是动态的；•2、语言是有限的，现实是无限的；•3、语言是抽象的，现实是具体的。•随便3、语言符号的作用1、语言符号能够使信息在不同时间和不同空间中广泛传播、共享。2、语言符号对文化的记录，传承和发展具有重要意义；3、语言符号是人际交往、信息交流的基础。4、语言符号能够促进人类思维的发展，从而推进人类社会的发展。因为有了语言符号，人类才能够将脑海里的抽象意识具体的表现出来。语言符号的发展也代表着人类思维的发展，大脑思维能力的进步。比如，一个婴儿从它只会牙牙儿语到它学会用言语表达自己的想法时，它的思维已经有了很大跨度的发展。（二）非语言符号是指不以人工创制的自然语言（如英语、汉语等）为语言符号，而以其他视觉、听觉等符号为信息载体的符号系统。1、非语言符号的分类•①物化、活动化、程式化、仪式化的符号。如仪式和习惯、徽章和旗帜、服装和饮食，音乐和舞蹈、美术和建筑、手艺和技能、住宅和庭园、城市和消费方式等等。•物化程式化的符号也指人们运用物体语言符号的行为，包括衣服穿着，化妆打扮和器物使用等。•麦克卢汉：衣服是人体皮肤的延伸。•服饰在我国古代的社会作用：明尊卑，别等级；体现文化修养，个人品性；反映民俗风习，风俗变迁；标识职业身份。••②语言符号的伴生符，也叫副语言，如声音的高低、大小，速度的快慢，文字的字体、大小、粗细、工整或潦草等，都是声音语言或文字的伴生符，不仅对语言起辅助作用，本身也具有自己的意义。可以反映出传播者的许多背景材料，如个性、文化程度、修养以及书写、说话时的心情等；•③体态符号。如动作，手势，表情，视线，姿势等身体器官的运动变化表达信息的符号。也叫体态语言，在形成语境方面有重要作用。信息整体冲击力=0.07*言辞+0.38*声音+0.55*面部表情(梅拉宾的公式)动作一样，意义不一样动作态势语汉语意义英语意义---------------------------------------------------1跺脚气愤，悔恨不耐烦2表演者或讲话人回应观众的掌声感谢，表友好为自己鼓掌，不谦虚3目不转睛的看好奇，惊讶不礼貌4嘘声反对，责骂要求安静5拍别人脑袋疼爱，侮辱人安慰，鼓励2、非语言符号的传播特性⑴普遍性：指非语言符号超越文化、民族、国家的范围成为国际公认的交际手段。如“红色的十字”——医疗卫生机构；冒着热气的咖啡杯——咖啡厅；烟斗——男厕所；高跟鞋——女厕所；地铁、高速公路、的各种路标、机场、酒店和旅游景点的各种公共设施标志等，都为不同文化背景的人认识；⑵情境性。⑶可信性：非语言符号更易不自觉的表现出人们潜意识中的意义。作为潜意识的外化，它较之于更易控制、修改、作伪的语言符号来说显得更可靠。（4）多维性。可以通过多种角度将事物的特征表示出来。如“冰淇淋”摆在桌上可同时看到颜色、气味、大小等。3、非语言符号的的功能•信息整体的冲击力（沟通双方相互理解）＝语调（38％）＋（表情）（55％）＋语言（7％）•公式中的“语调”和“表情”均为非语言符号，这个公式表明了人际传播中非语言符号所能传递的信息远远大于语言。但是它也说明：语言可以传递任何信息，而非语言符号传播意义的范围就有限。传播主题越抽象，不用语言就越难表达。（1）表达超语言的意义，暗示传播的情绪和态度，构成语境和情境.比如，一个人嘴里说着“见到你很高兴”，但表情冷漠，也不起身欢迎，说明她（他）心里并不想见到你。•（2）具有否定作用。有时非语言符号会否定语言符号所传播的信息含义。假装的笑脸往往会否定高兴、愉快的言语，痛苦的表情又会被人“读”出幸灾乐祸的心境。当它们发生矛盾时，人们倾向于相信非语言符号承载的信息，而不相信语言符号。•比如说，你在公共社交场合见到了一个你很厌恶的人，但出于出于礼貌，你会沉着脸向他打招呼“你好！”。语言上虽是问好，但“沉着脸”这一表情确说明并不想去问好，这就是非语言符号对语言符号的否定作用。•启示：学会察言观色，从别人的非语言符号中捕捉对方真实的态度和想法。•（3）具有补充（辅助）作用:使语言符号的传播效果更好•不能不懂的社交暗语•1.去别人家做客，当主人的话可多可少，甚至经常劝你喝茶或提议看看电视时，你就该告辞了。人总是在感到无话可说时，才提醒别人做一些无关紧要的事。再待下去，你可能就不受欢迎了。2.正在对上司汇报工作，他的眼睛没有专注地看着你，或者他的手指不经意地在桌上扣几下，很可能他已对你的汇报不满意了。如果你进去时，他的脚正在桌子下无聊地晃动；你说话间，他的脚忽然停止了摇动，那他已对你的话产生了浓厚的兴趣。3.和一个新认识的人谈话时，他的双手总是在不经意间抱在胸前，那表明他还是对你有所防备的，所以，在让他相信你以前，最好还是谨慎为之。4.在酒桌上，一个向你频频敬酒的人，不是有求于你，就是对你有敌意，所以你还是尽快分析一下，究竟自己属于前者还是后者。前者就赶快把话题引过去答应他，后者你就要装醉了。•5.一个人向你发出了邀请，你兴致勃勃地落实邀请时，他忽然顾左右而言他。其实，他的邀请不过是顺口一来的说法，你就不要追究下去了，除非你想让他讨厌。6.发现你的失误没有告诉你，比告诉你要可怕得多，特别是两个人处于竞争的工作状态时。7.一个面对你总是夸夸其谈的人并不是骄傲，他的内心恰好与他夸夸其谈的外表相反，是一个极度自卑的人。他的夸夸其谈不过是用来掩饰内心的自卑罢了。•声调、面部表情、手势或人与人之间的距离等非语言符号,都可以用来填补、增加、充实语言符号在传播信息时的某些不足、损失或缺欠。例如，当一个球迷在到自己喜爱的球队进球时，会情不自禁的叫起来“太棒了！”与此同时，他还会手舞足蹈的的来表达他的激动之情。•4）具有代替作用•即指以非语言符号代替语言符号传播信息。当某件事不便用言语表述或特定环境阻碍了言语交流，这时就使用替代法。•比如，当一个年迈的老人在历经千辛万苦之后终于找到了失散多年的亲人，那一刻，语言符号已经完全不足以表达他心中的感受了，而从他那喜极而泣的表情和颤抖不已的动作中我们可以深深地感受到他心中的激动。（5）具有强调作用。人们在讲话过程中往往随带着会流露出特定的表情，或是发出一些动作，让某些想要表达的内容更深刻的被人所了解。比如，当一个人愤怒之极的时候，他往往会摔打一些东西来发泄心中的怒气，而他那种狂暴的摔东西的姿态就在强调他处于愤怒之中，大家还是不要去惹他为好。本节小结•在各类传播中，应学会用语言符号和非语言符号正确表达各种意思，特别要努力学习语言艺术（说话技巧），同时辅以适当的非语言符号，提高传播效果。•另外，要使传播的效果较好，必须努力提高符号的易读性。•易读性是指大众传播为了将信息传播给尽可能多的受众而使编码尽可能地明白易懂，让人能够轻松快捷地译码。•影响易读性的因素•1、字词的形式：•2、句子的形式：•3、行段的形式：•4、人情味成分：•提高易读性的途径•1、使用简化的汉字和常见的排版方式；•2、多使用短句；•3、分段清楚；•4、少用模糊的字、词和句，如大概、随便•5、运用充满人情味的词和表达方