七年级数学上册三视图课件(定)

横看成岭侧成峰,远近高低各不同.不识庐山真面目,只缘身在此山中.题西林壁苏轼4.1.2立体图形的三视图德阳七中黄丽萍学习目标•1、了解三视图与现实生活的联系，知道三视图的定义，能识别简单的三视图。•2、会画简单几何体及一些正方体组合体的三视图。立体图形从上面看从正面看得到的图形，称为它的主视图（正视图）；从上面看得到的图形，称为它的俯视图；从正面、上面和左面三个不同的方向来描述立体图形：主视图、左视图、俯视图称作一个物体的三视图。从左面看得到的图形，称为它的左视图（侧视图）主视图左视图主视图从上面看左视图俯视图主视图请同学们观察下列立体图形，并说出它们的三视图。学以致用变一变•请同学们观察下列立体图形，并说出它们的三视图。通过画图你有什么收获吗？（1）确定立体图形的三视图可以用“远观法”（2）立体图形的三视图与其摆放方位和观察者位置有关横看成岭侧成峰,远近高低各不同’这句诗蕴含了怎样的数学道理?从不同方向看立体图形得到的视图是不一样的.从上面看学科网从左面看从正面看主视图左视图俯视图由5个相同的小立方块搭成的几何体如图所示,请画出它的三视图:左视图俯视图主视图解:所求三视图如图主视方向分别从正面、左面、上面观察这个图形，各能得到什么平面图形？从正面看（正视图）从左面看（左视图）从上面看（俯视图）方法小结•1.画主视图，左视图时，根据该方向上的列数确定主视图，左视图底层数，每列上的最高来确定该列高。2.画俯视图可用“远观法”或“”移层法”16观察该图形，则它的俯视图是（）反馈训练A考考你的想象力：如图是由几个小立方体所搭几何体的俯视图（从上面看），其中数字表示从上面看一列有几个小立方体，请画出从正面看和从左面看这个几何体的平面图。从正面看：从左边看：练一练：.下图是由相同小正方体堆成的物体的俯视图，上面的数字为这个位置放置的小正方体的个数，请画出它的主视图与左视图。21432再考考你•根据三视图说出这个立体图形是由多少个正方体组成？从正面看（正视图）从左面看（左视图）从上面看（俯视图）课堂小结1.三视图指哪三个视图？2.常见的几类立体图形的三视图你清楚吗？3.你有什么好的方法来画正方体组合体的三视图？挑战自我：下面是由相同的小正方体堆成的物体的主视图和俯视图，请同学们用手中的工具摆出这个物体，并探究最多用几个小正方体？最少用几个小正方体？