八、招生中家长提问频率较高的问题

派斯英语招生咨询问题集提供单位：人民教育出版社北京翰培教育科技有限公司派斯英语招生咨询问题集人民教育出版社北京翰培教育科技有限公司派斯英语-1-一、关于学校1.请问学校是什么时候成立的？规模如何？答：我们学校是经省（市、区、县）教育部门批准的正规培训学校（机构或中心），学校成立于xx年xx月，是我市成立时间最早、规模最大的外语（或在此介绍本校特点）培训学校。学校成立至今已经培训学生xx人次，现有专职教师xx名，所有任课老师都经过专业培训，并取得了上岗资格。今年我校又通过人民教育出版社考察，成为本地区人教版派斯英语教学实验基地之一。2.请问咱们学校的教学环境如何？答：我可以先带您参观一下学校：学校分为教学区、咨询区、家长等候区、办公区等几个部分，约xx平米。教学区全部为空调教室，环境安静，并且每个教室都配有饮水机。内部装修上主要帮助学生创设语言环境，所有标牌和挂图等均为英语或双语，使学生在学习英语时，每时每刻都身处模拟英文环境，潜移默化地促进学生英语学习。其它区域主要是为家长专设的咨询、等候的舒适空间，目的是与学生学习环境分离，避免干扰教学。3.请问我家住在xx地方，离咱们这个校区有点远，不方便接送孩子啊？答：没关系，我校在市区内有多家分校，离您家最近的是xx分校。您可以带孩子去xx分校上课，也方便您接送。各分校的教学质量都是一样的，派斯英语-2-因为我们有一整套行之有效的管理机制和办法，教师与管理人员都由总校统一调配，每周x都回总校进行集体教研和业务学习，保证各分校与总校的教学质量一致。要说有不同的地方，也只是授课地点的不同，但这也正为您孩子的学习提供了方便。如果您还是希望来总校学习也可以，我们提供免费的校车接送孩子上下学。4.请问我现在报名，我的孩子什么时候可以开始上课？答：我校大多数孩子都是xx号开始上课的，现在已经上课xx时间了。但是因为我们采取小班教学，报名满xx人，我们就开新班，所以您可以现在报名，只要报名满xx名学生，我们马上通知您的孩子来上课，一般不会超过x天。请您留下您的联系方式，我们会尽快联系您。5.请问咱们一个班有多少学生啊？我们可以跟孩子一起上课吗？答：咱们学校采取的是小班教学，每个班的孩子不超过xx人，这样教师能够有更多的精力照顾到每一个孩子，也便于孩子和老师有更多的交流和沟通时间。在课堂上，教师会运用大量的教具，使教授内容更直观、形象化。同时运用趣味教学游戏充分调动孩子的积极性，在玩中学，学得开心，学习效果也更好。在每周x上午xx时间，我们专门为家长们安排了试听课，您可以定期通过试听课来体验我校老师的教学方法和授课风格。但是我们不建议您陪着孩子一起上课，因为这样会分散孩子的精力，影响孩子的学习效果。派斯英语-3-二、关于教师6.请问咱们学校的硬件不错，但是不知道老师的水平如何，是不是负责任？答：我们的老师都是师范大学本科毕业，英语专业水平很高，并且从事英语培训行业多年，有丰富的教学经验。我校教授派斯英语的教师在每学期初都要参加由派斯英语的研发单位——人民教育出版社组织的师资培训。人民教育出版社编写公立学校教材60年了，全国公立学校的教师参加的教师培训基本上也是由人民教育出版社组织的。我校也会定期组织教师考核，只有教师真正具备合格的教学能力，才允许她上岗。所以说无论是从教师专业水平还是教师技能等各个方面，我们的老师都不会逊色于公立学校和其他任何一所培训学校的教师。7.请问我们怎么才能了解孩子在学校的学习情况？答：每个孩子在报名上课后都会得到一本免费的家校联系手册，每次上课后教师都会及时将本次上课内容及孩子在校的表现认真填写在上面，以便您能及时了解孩子的情况。另外，每个月我们都有一次公开课。我们还会定期举行孩子的学习成果发布会，通过这些活动您也可以了解孩子的学习情况。还有一个办法，您可以和孩子一起学习。派斯英语教材当中编排了一个环节“和爸爸妈妈一起学”，您如果有兴趣可以和孩子一起学习，既了解了孩子的学习程度又增进了感情，一举两得。派斯英语-4-8．请问学校有外教上课吗？答：⑴有，我校特聘请来自xx的xx教师来我校授课，xx老师来中国xx年了，他不仅英语发音标准，口语地道，而且汉语也不错，可以轻松地和孩子们交流。他在国内一直从事教学工作，有丰富的教学经验，能够结合学生的实际情况进行具有针对性的口语训练，他每周x都会来我校上课。另外孩子还可以通过我们定期举办的英语角活动和外教老师交谈，练习口语。⑵没有，如果是单纯的教授口语，外教老师是可以胜任的，但是现在孩子们的年龄还比较小，正是需要打基础的时候，多数外籍老师对中国孩子的情况并不了解，他们的思维方式和教学理念与国内的实际情况还是有出入的，教学内容和教学环节设计上会偏难。另外很多外籍教师不会汉语，与孩子交流不顺畅，很难将所有教学内容完整地传授给学生，所以我们不鼓励外籍老师授课。咱们自己的老师也很不错，发音和口语都很标准，更了解中国孩子的具体情况，开展教学更有的放矢，孩子学习效果会更好。9.请问，X老师上课不错，我们的孩子也打算一直在咱们学校学习，能不能一直跟着这个老师的班啊？答：原则上是可以的，但是随着孩子年级的增长，我们在教学内容和教学方法上都会发生改变，针对每个不同的教学阶段，我们都有不同的优秀教师进行教学，这样也更有利于孩子的学习。派斯英语-5-10．请问，我听说X老师上课很好，我的孩子能报他的班吗？答：可以。我们要先了解孩子的个人情况，如果孩子适合上x老师的班，您直接报名就可以。如果孩子的程度和X老师今年带的班有出入，我再帮您选择其它的班型和老师，您可以先带孩子听老师的课，然后再决定到底跟哪位老师学。在我们学校，老师的教学质量都是有保证的。因为我们拥有一整套在教学实践中形成的、严格规范的教学质量保证体系，学校制定了从研究教材开始到课堂教学、课后批改作业、个别辅导相结合的一整套严谨的教学工作流程和教学管理制度，确保每节课的教学质量。每周x专门进行集体教研，同进度教师根据个人的备课提纲集思广益，共同确定上课的内容、重难点、突破方式、检测手段等等，最后形成集体备课决议，各位老师根据集体备课决议，结合本班实际情况书写授课教案，授课教案必须经教研组长审核合格签字后才可持案授课。为监督检查课堂实际授课效果，学校有专门的教学指导委员会对授课情况进行随时跟踪，每次听课后必须及时和授课教师就听课情况进行反馈，发扬优点，弥补不足。这样，教师的授课行为就不再是个人行为，而是集体智慧的结晶。虽然教师授课风格略有不同，但却保证了高度统一的，高水平的教学质量。在学校期间我们老师会严格要求每一位学生，会尽全力帮助每一位学生。如果孩子回家后能够完成老师布置的任务，家长积极督促，与老师共同配合，发挥两方面的作用，我想孩子的学习质量一定会有保证。派斯英语-6-11．请问我家的小孩其他科目成绩还可以，就是英语成绩非常差，咱们老师有什么特别的方法帮助我的孩子呢？答：只要来我校学习，我们都会充分开发孩子的潜能，尽最大努力满足孩子的求知欲。针对您的孩子，我们的老师会特别留意，每次课后会安排小测试，以便了解孩子对本次课的掌握情况，对于孩子薄弱的环节会及时补课。而且每次下课后，我们都会对课上学习的单词、语音、口语句型等学习重点逐个过关，让孩子达到最优化的学习效果。12．请问你们能保证我的孩子都能学会吗？要是学不好怎么办？答：学习本身就是个循序渐进的过程，孩子现在最主要的任务就是打好基础。因此，我们学校选择了派斯英语作为教材，这套教材和公立学校教材的衔接性非常好，既能提高孩子的英语使用能力，又在不增加孩子学习负担的前提下切实提高孩子的在校学习成绩。派斯英语提倡的就是让每个孩子都能取得进步。如果孩子在学校的英语成绩不好，属于C级，那么我们希望通过学习派斯英语他能达到C+；如果他的英语水平中等，属于B级，那么我们希望通过学习派斯英语他能达到B+；如果孩子的英语水平还不错，属于A级，那么我们希望通过学习派斯英语，孩子的英语知识体系和综合运用能力都提升达到A+。只要孩子跟着老师按部就班的学习，同时家长进行有效的配合，孩子肯定能够取得进步！派斯英语-7-三、关于派斯英语13．这个教材我没听说过，是新教材吗？答：这个教材您可能没有听说过，但出版单位——人民教育出版社您一定知道。人教社成立与1950年，直属于教育部，是一家主要从事基础教育教材和其他各级各类教材及教育图书研究、编写、编辑、出版和发行的大型专业出版社。您和我，以及我们的老师上学的时候学的都是人教社的教材，至今全国大多数的中小学用的仍然是人民教育出版社编写的教材。派斯英语是人民教育出版社今年特别针对我们培训学校编写的英语培训教材。今年3月26日在北京举办的新闻发布会中，正式面向培训市场推出。派斯英语是人民教育出版社经过大量调研，在五年研发的基础上，专门为培训学校打造的一套英语教材。目的在于提升学生英语综合能力的同时，提高在校英语学习成绩。14.派斯英语教材多少钱？除了教材还有什么？要学多长时间？回家后我们自己能辅导孩子吗？答：派斯英语教材一套是48.60元，其中教材和练习册是合二为一的，这样孩子就不用带那么多书，不用那么累了。里面还包含一张光盘和两盘磁带。一本书是15个单元，一周学一个单元，一本书要学4个月左右。派斯英语在每个单元的后面专门安排了“和爸爸妈妈一起学”的环节，家长利用这个环节既可以随时了解到孩子的学习情况，还可以和孩子一起学习，巩固学习成果，同时还能增进父母与孩子的感情。派斯英语-8-15.请问我的孩子已经上三年级了，但是从来没有学过英语，学这个教材跟的上嘛？答：可以。派斯少儿英语系列教材是针对三年级学生的零起点教材，没有英语基础也可以学习。而且，没有英语基础从另一方面讲也有一定的优势，就像一张白纸，使用派斯少儿英语系列教材，从最基础的知识入手，循序渐进地让孩子接受系统的英语学习，有利于孩子打下坚实的英语学习基础。16．请问，我们孩子公立学校上课就用的人教社的教材，派斯英语也是人教社出版的，那我的孩子直接用课本学习不就可以了吗？答：孩子在公立学校学习的PEP小学英语教材是人民教育出版社针对全国公立学校教学编写的。公立学校教学本身会受到多种条件的制约，比如班级人数较多，任课教师水平、课时有限等，因此在编写公立学校教材的时候就会考虑到这些方面。但是派斯英语不一样，她是人民教育出版社专门为培训学校打造的针对学生课外英语学习编写的教材，教材的定位就是针对公立学校英语教材学习的有效补充。编者们都深知公立学校教材的局限性，因此在编写课外培训教材时着力对公立教材不完善的地方进行弥补，目的在于帮助在公立学校学习不理想的学生“补差”，帮助学习较好的学生“提高”。派斯英语教学内容学习安排会略提前于公立课堂的教材，是对公立课堂教材的补充和提高，孩子在学习了派斯英语以后不但英语综合应用能力得到提升，在校英派斯英语-9-语成绩也会有显著提高。17.人教社我是知道，不过我家小孩上学学的不是人教社的教材，现在学这个有帮助吗？答：回答您这个问题就要涉及到《英语课程标准》。《课程标准》就是我们以前听说的“教学大纲”，这在我们基础教育领域相当于准则，相当于国家《宪法》的地位，是总的纲领性文件。自从2001年新课标制订以来，所有教材编写都必须以新课标为依据，无论是不是人教社的教材，都要以新课标为依据来进行编写。派斯英语最大的优势就是紧贴新课标，与公立课堂衔接紧密。派斯英语的编写委员会主任刘道义老师，主编吴欣老师以及其它小英编辑室的编辑们都曾经参与《英语课程标准》的编写和修订工作，以及人教版小学英语教材PEP、初中英语教材GOFORIT的编写工作，他们对课标的把握和理解是最到位的。人教社在出版派斯英语之前，做了大量的调研工作，发现很多教材自成体系，和学生在校学习关系不大，增加了学生的负担，又没有很好的效果。但是派斯英语系列教材克服了这些问题，可以帮助学生在提升英语综合能力的同时，提高在校英语考试成绩。所以，尽管您的孩子在校学的不是人教社的教材，现在学习派斯英语也一定会有帮助的。派斯英语-10