2011年中考英语复习课件专题10 句式

专题10句式中考对句式的考查主要面向：1．否定句的各种句式。2．反意疑问句的反问部分。3．特殊疑问句中疑问词的选择。4．祈使句的特殊形式。5．感叹句中what和how的正确选择，同时注意感叹词后不定冠词的有无。知识网络句式陈述句肯定句如：Ilikeapples.否定句如：Idon'tlikebananas.疑问句一般疑问句如：Doyouusuallygotoschoolbybike？特殊疑问句如：Howoftendoyouplaybasketball？选择疑问句如：Wouldyouliketeaorcoffee？反意疑问句如：Hefinishedhishomework，didn'the？祈使句let引导的祈使句如：Letmehelpyou.祈使句的否定如：Don'teatinclass.加强语气的祈使句如：Dobequietforamoment.感叹句what引导的感叹句如：Whatabraveboyheis！how引导的感叹句如：Howbeautifultheflowersare！感叹句的省略如：Whatabraveboy！陈述句转换为感叹句如：Sheisagoodstudent.→Whatagoodstudentsheis！what与how引导的感叹句的转换如：Whataninterestingbookitis！→Howinterestingthebookis！句式考点一陈述句按用途分，句子可分为四种：陈述句、疑问句、祈使句和感叹句.陈述句用来说明一个事实或陈述说话人的看法。陈述句分为肯定式和否定式两种，句末用句号，读时用降调，有五种基本句型。1．陈述句的肯定式的形式(1)主语＋系动词＋表语Wearehappy.我们快乐。注：系动词有三类：be等表状态，look等表感官，become等表变化。具体如下：①表状态：be,seem,appear(显得)，go(变成),stand(坐落)，stay(保持),lie(位于),keep(保持)②表感官：look(看上去),sound(听起来)，smell(闻起来),feel(摸起来),taste(尝起来)③表变化：get(变得)，become(成为),turn(变成)，grow(渐渐变成)，come(成为)(2)主语＋不及物动词Theyarereading.他们在看书。Thebooksellswell.这本书销量好。考点一陈述句(3)主语＋及物动词＋宾语IteachEnglish.我教英语。注：如果是动词短语“动词＋副词”型，而宾语又是代词时，只能将宾语放在动词和副词之间；若宾语是名词，则宾语既可放在副词前，也可放在副词后。Writethemdown,please.请写下他们。Pleasewritedownthewords.＝Pleasewritethewordsdown.请写下这些单词。(4)主语＋及物动词＋间接宾语＋直接宾语直接宾语表物，间接宾语表人。一些间接宾语可改成一个由to引导的短语(强调动作是“向谁”做的)，或由for引导的短语(强调动作是“为谁”做的)。Hegavemeabook.＝Hegaveabooktome.他给我一本书。能带双宾语的动词中多数在间接宾语前加to，这样的动词有：give(给)，pass(传、递)，take(拿去)，bring(带来)，show(出示、展现)，lend(借给)，sell(出售)等。Mymotherboughtmeapresent.＝Mymotherboughtapresentforme.我妈妈给我买了件礼物。带双宾语的动词在间接宾语前加for的动词有：buy(购买),make(制作/造),build(建造),mend(修理)，cook(烹饪)等。(5)主语＋及物动词＋宾语＋宾补You'dbettertellthestudentsnottomakesomuchnoise.你最好告诉学生们不要这么大声吵闹。①带to的不定式作宾补的动词有：tell，ask，order，want等。②省略to的不定式作宾补的动词有：feel，hear，see，notice，have/make/let等。在句子结构中要注意主谓一致的问题，即句子的主语与谓语动词要相呼应。要注意的有如下几点：①用and连接两个主语时一般应视为复数，但如一人身兼两职时要用单数谓语动词形式。如：Asingeranddanceriscomingtoourparty.一个既唱歌又跳舞的演员即将来我们的舞会。句子中的asingeranddancer指一个既唱歌又跳舞的演员。而asingerandadancer则要译为：一位歌手和一位舞者。②有些以s结尾的名词谓语动词要用单数。如：Thenewsisgood.(news为不可数名词)这条消息很好。③有量词时应按量词的数量计算。如：Thispairofglassesisgood.这副眼镜很好。Myglassesarebroken.我的眼镜坏了。④有些形单却意为复数的名词。如：Peoplearecominghere.这样的词还有police,如果要讲一个警察时，应讲apoliceman，两个警察为twopolicemen。又如：apolicewoman，twopolicewomen。⑤所有不定代词each，either，neither，one，theother，nobody，nothing，anyone，anything，something...这些词作主语时，谓语动词应用第三人称单数。如：Someoneiswaitingforyou.有人在等你。2．否定句(1)含be动词、助动词、情态动词的否定。如果句子的谓语动词是be,have或有助动词和情态动词，在它们之后加not构成否定句。Iamnotastudent.我不是一名学生。Ihaven'tbeentoBeijing.我没去过北京。Tomcan'tswim.汤姆不会游泳。(2)行为动词的否定。如果句子的动词是行为动词而又没有助动词或情态动词，在谓语前加do的相应形式后再加not。Theydidn'twanttotakepicturesofhistrip.他们不想拍他旅行的照片。(3)还可用nothing等否定代词，no等否定形容词和little,few,hardly等半否定词与肯定形式的谓语动词连用来表示否定。Icanhardlyunderstandwhatyousaid.我几乎听不明白你说的。(4)在“Ithink/believethat从句”的句型中，若想否定从句动词的含义，必须采用否定主句动词think的形式，这叫否定的转移。We/Idon'tthinkit'strue.我们/我认为它不对。考点二疑问句疑问句用于提出问题。句末用问号(？)，可分为四种：一般疑问句，选择疑问句，反意疑问句和特殊疑问句。一般：Canyoupaint？你会画画吗？选择：Doyouusuallygotoschoolbybusorbybike?你通常上学是乘车还是骑车？反意：Itisaniceday,isn'tit?今天天气很好，对不对？特殊：Howdoyoumakeabananasmoothie?你怎么做香蕉果汁？1．一般疑问句是可用Yes或No来回答的问句。它总是以be(is，am，are，was，were)，have(has，had)，情态动词或助动词开头。有时也可回答“Notatall”，“Certainly”等。—Wouldyoulikesomemore?你想再来一些吗？—No，thanks.I'mfull.不，谢谢。我饱了。2．选择疑问句的结构有两种：(1)以一般疑问句为基础，用or来连接不同的选择对象；(2)以特殊疑问句为基础，在其后用or来连接不同的选择对象。Shallwegotoseeyouorwillyoucometoseeus?是我们去看你们，还是你们来看我们？Whichwouldyoulikebetter,teaormilk?你喜欢喝哪个，茶还是牛奶？3．反意疑问句是提出情况或看法，问对方是否同意的句子。一般由两部分组成：“陈述句＋简略问句？”这两部分的肯定与否定形式正好相反，即：①“肯定的陈述句＋否定的简略问句？”②“否定的陈述句＋肯定的简略问句？”注：①陈述句的主语是名词时，简略问句的主语应该用人称代词代替，不可用该名词。陈述句主语若为指示代词this、that或these、those时，问句要用人称代词it或they。②简略问句为否定形式时，要把not与助动词、情态动词缩写。如：MrGreenwenttoShenzhenonbusinesslastweek,didn'the?格林先生上周去深圳出差了，是吗？(1)前边的陈述句中谓语动词是肯定形式时，若句中含有no,never，hardly，little,few等表示否定意义的词时，要按否定句对待，后边的简略问句要用肯定形式。但否定意义的词是careless，dislike等含否定词缀的派生词时，仍按肯定句对待，后边的简略问句用否定形式。如：Marryhasneverbeenthere,hasshe?玛丽没去过那，对吗？(2)反意疑问句主语及谓语的确定。反意疑问句主语与谓语的确定应以陈述部分的主语和谓语为依据，尤其是要注意一些特殊的情况，同时，简略问句部分的主语一般应用人称代词，而动词若为否定形式则一般应用缩略形式。①陈述部分含有never，few，little，nothing，nobody，no，hardly，none，too...to...等表示否定意义的词时，其附加问句应用肯定形式。如：Therearefewpeopleintheroom,arethere?房间里几乎没有人，是吗？Sheistooyoungtogotoschool,isshe?她太小而不能去上学，是吗？②陈述句部分是“therebe”结构时，疑问部分用“bethere”。Thereisatreeinfrontofthebuilding,isn'tthere?大楼前面有一棵树，是吗？③当陈述部分的主语为指事(物)的不定代词something，anything,everything等时，附加问句的主语应用it。如：Somethingiswrongwithyourcomputer，isn'tit?你的电脑出毛病了，是吗？④当陈述部分的主语为指人的不定代词somebody，anybody，everybody等时，附加问句的主语可用he或they，但不可用it来代替。如：Somebodywantstoseeyou,doesn'the(don'tthey)?有人要见你，是吗？⑤当陈述部分的主语为this,that等时，附加部分的主语应用it。类似地，当陈述部分的主语为these，those等时，附加部分的主语应用they。同时，陈述部分为肯定形式时，附加问句部分应用否定形式，反之亦然。如：Thisisabeautifulpicture,isn'tit?这是一幅美丽的图画，是吗？Thosearen'tappletrees,arethey?那些不是苹果树，是吗？⑥当陈述部分动词为have(has)时有下列几种情况：Ⅰ.have在一般现在时中表示“有”之意，附加问句的谓语可用have，也可用助动词do。如：Tomhasanewwatch,doesn'the(hasn'the)?汤姆有块新表，是吗？Ⅱ.haveto表示“不得不”“必须”之意时，附加问句的谓语应用助动词do。如：Katehastohelphermotherathome,doesn'tshe?凯特不得不在家帮她妈妈，是吗？Ⅲ.have表示“吃、喝、玩、度过”等意思时，其附加问句的谓语应用助动词do。如：TheyhaveagoodtimeinBeijing,don'tthey?他们在北京玩得很愉快，是吗？Ⅳ.hadbetter表示“最好”之意，当其用在陈述部分时，附加问句的谓语动词应用had。如：We'dbetterstoptalking,had