万能写作技巧 万事万物都是生命

万事万物都是生命清晨，阳光早早的爬上了窗台。吃完早饭，我换上一身新买的蓝色运动装，踩着欢快的步子出去锻炼。一路上，小鸟在树梢间轻快的飞来飞去，不停地唱着好听的歌儿，仿佛在说：“加油！加油！”我慢慢地跑着，边跑边欣赏路边风景。风儿“呼呼”地跑着，它顽皮地轻轻挠着我，弄得我的耳朵痒痒的---哈哈，今天的心情真不错！抬头看看天上，朵朵白云自由自在地漂浮在半空中，仿佛一个个淘气的小精灵挤眉弄眼地说悄悄话。路边的树丛微笑着送来片片阴凉，一片片绿绿的叶子在枝头笑眯眯地向我招手，一阵风吹来，还“哗啦啦”地唱起了欢乐地歌儿-----嘿嘿，今天的心情真不错。游戏场景？有哪些？那里面有什么？笑哈哈，叫喳喳，哭鼻子，眨眼睛扭屁股，打喷嚏，吐舌头，翻筋斗打呼噜，说梦话，吃包子，说悄悄话万事万物都是生命，他们通过自己的“模样”、“表情”、“话语”、“声音”、“动作”和“心理”向我们表达，我们可以通过这六个方面把事物描写的生动。生命想象魔法模样动作话语声音心理表情歌谣高个子四方脸桌子帅哥眯眯眼你乱画他乱写帅哥愁眉又苦脸摇摇头摆摆手帅哥边哭边叫苦擦干净心相连帅哥嬉笑又开颜句子1.我有一支小钢笔，它头戴金黄的帽子，身穿红艳艳的外衣，尖尖的小嘴常流“口水”，它能写会算，对我帮助可大了。2.熟透的石榴高兴地笑了，有的笑得裂开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。这些石榴娃娃们急切地扒开绿黄色的叶子朝外张望，向人们报告成熟的喜讯。3.原野上，咧着嘴的玉米，猫着腰的稻谷，蓬着发的棉花，红着脸的高粱......都像出席婚礼的宾客一样，喜洋洋地在秋风中摇摆欢舞。4.小雨点轻轻地打在玻璃窗上，窗子上的玻璃被弄得痒痒的，“痒！痒！”玻璃轻轻地叫了起来，忽然又“扑哧”一下，情不自禁地笑出声来。5.风筝在空中高高地飞着，远远望去，就好像是神奇的孙悟空，我好像听到它在云中大声呼喊：“快放线，俺老孙要去闹天宫了。”练一练1.水开了，汤圆宝宝们争先恐后地浮了上来，它们一个个开起来，在锅里不停地。2.小雪花在空中飞舞着，它们一会儿，一会儿，一会儿，一会儿，一会儿又在枝头歇歇脚，哎呦，你看，雪花娃娃一不小心，从枝头摔到在地上了。3.我一个人走夜路正感到害怕，忽然看到头上明晃晃的月亮，只见它，我对月亮微微一笑，轻轻挥挥手，月亮。樱桃、梨“模样”、“表情”、“话语”、“声音”、“动作”“心理”狗狗“模样”、“表情”、“话语”、“声音”、“动作”“心理”小树苗“模样”、“表情”、“话语”、“声音”、“动作”“心理”龙卷风“模样”、“表情”、“话语”、“声音”、“动作”“心理”秋季的丰收“模样”、“表情”、“话语”、“声音”、“动作”“心理”作文题目1.《难忘的大扫除》选择一次自己印象中最为深刻的大扫除经历。（1）大扫除前：房间里的各种事物有什么样的表现?（2）大扫除中：自己是如何大扫除的？各种事物又有什么样的表现？（3）大扫除后：各种事物有什么样的变化和表现？2.《给心爱的玩具编童话故事》选择一个或几个自己最喜欢的玩具作为故事的主要人物。（1）故事发生在什么时候?发生在哪里？玩具们在做什么？（2）接下来发生了什么故事？玩具们做了什么？（3）故事的最后结局是什么？3.我和月亮捉迷藏仔细看图并思考，充分发挥想象来编故事（1）捉前：月亮和周围的景物各有怎样的表现？（2）捉中：经历了哪些阶段？月亮和景物又有怎样的表现？（3）捉后：月亮和周围的景物又有哪些变化？说说你的感受