基础会计实训课程标准

-1-附件二：《基础会计实训》课程标准编写人：审核人：开课单位负责人：制定时间：2014年07月.2目录一、课程基本情况................................................................................................................................33二、课程性质、地位和设计理念..........................................................................................................31、课程性质和地位............................................................................................................................32、课程设计理念................................................................................................................................3三、课程目标..........................................................................................................................................31、专业能力目标................................................................................................................................42、方法能力目标................................................................................................................................43、社会能力目标................................................................................................................................4四、课程内容、教学设计和考核标准..................................................................................................41、课程内容和学时分配....................................................................................................................42、课程教学设计................................................................................................................................53、课程考核标准................................................................................................................................9五、课程实施建议................................................................................................................................101、师资条件......................................................................................................................................102、教学设施......................................................................................................................................103、教学资源......................................................................................................................................10六、其他说明........................................................................................................................................113《基础会计实训》课程标准一、课程基本情况课程名称基础会计实训开课单位经济管理系授课学期2课程代码课程类别纯实践课学分1课程性质专业核心课考核方式开卷考查前导课程基础会计后续课程财务会计、成本会计、会计电算化学时分配总学时26理论0习题实验实训26上机见习适用专业会计电算化专业二、课程性质、地位和设计理念1、课程性质和地位《基础会计》课程是会计电算化专业的一门专业核心课程，而《基础会计实训》是对《基础会计》实训部分的加强和巩固，是在多年教学改革的基础上，通过对工商企业相关职业工作岗位进行充分调研和分析，借鉴先进的课程开发理念和基于工作过程的课程开发理论，进行重点建设与实施的学习领域课程。目标是让学生掌握会计的基本技能，重点培养学生处理中小型企业的资金筹集、供应过程、生产过程、销售过程及经营成果的综合账务处理能力。它是进一步学习《财务会计》、《成本会计》、《会计电算化》课程的基础。2、课程设计理念本课程以项目化课程设计理念为指导，以职业能力培养和职业素养养成为重点，根据技术领域和职业岗位（群）的任职要求，以会计典型工作过程，以来源于企业的实际案例为载体，以理实一体化的教学实训室为工作与学习场所，对课程内容进行序化。本课程的教学过程要通过校企合作，全仿真实训等多种途径，采取工学结合等形式，充分开发学习资源，给学生提供丰富的实践机会。教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，主要评价学生的职业能力。4三、课程目标1、专业能力目标了解会计对象及会计的基本要素。理解会计科目内涵。掌握复式记账原理及借贷记账方法。熟练操作建账、填制与审核会计凭证、登记账簿、财产清查、编制会计报表等账务处理能力。2、方法能力目标培养学生会计职业生涯规划能力；独立学习能力；获取会计新知识和技能的能力及善于总结与应用实践经验的能力。3、社会能力目标培养学生的沟通能力及团队协作精神；分析问题、解决问题的能力；勇于创新、敬业乐业的工作作风。四、课程内容、教学设计和考核标准1、课程内容和学时分配序号课程项目名称项目单元名称（或工作任务、子项目、子专题名称）学时1项目1会计凭证的填制与审核1、原始凭证的填制与审核2102、记账凭证的填制与审核82项目2会计账簿的登记、试算平衡及结账1、日记账的登记2122、各类明细账的登记43、科目汇总表的编制24、总账的登记25、试算平衡及结账23项目3会计报告的编制1、资产负债表的编制122、利润表的编制14项目4会计凭证的装订技术会计凭证的装订技术22合计26备注：1.理论74学时，实训22学时，共96学时已在第一学期学习2.这26学时以实训专周形式开展，旨在提高学生的最基本的综合会计技能。52、课程教学设计项目一项目名称：会计凭证的填制与审核学时：10学习目标1、了解原始凭证、记账凭证应具备的基本要素；2、熟练操作原始凭证、通用记账凭证及专用记账凭证的填制和审核方法。学习内容及要求项目单元名称知识要求技能要求1、原始凭证的填制与审核能理解原始凭证的基本内容、填制时的要求，熟练掌握填制和审核方法。能正确填制原始凭证并能对其真实性、合法性、准确性及完整性进行审核。2、记账凭证的填制与审核能理解记账凭证的基本内容、填制时的要求、熟练掌握填制和审核方法。能根据所提供的原始凭证采用通用记账凭证及专用记账凭证（二选一）进行编制并能对其正确性及规范性进行审核。教学方法设计让学生明白原始凭证的重要性及制造企业的一般业务流程，采用模拟企业经济业务中所涉及到的原始凭证，并能根据原始凭证进行记账凭证的填制和审核。开始几笔业务教师可先做示范填写或引导填制，学生掌握方法后让学生独立填制，学生填制好后老师给予核对正确性。成果形式规范的的原始凭证及记账凭证备注主要在会计手工实训室里进行全仿真实训项目二项目名称：会计账簿的登记、试算平衡及结账学时：12学时学习目标1、使学生熟透各种会计账簿的格式和记账规则，能根据不同业务正确选择不同种类的账簿来进行登记；2、熟练操作日记账、明细类、总账的登记方法，能正确编制科目汇总表；3、能正确进行试算平衡及结账。学习内容及要求项目单元名称知识要求技能要求1、日记账的登记现金及银行存款账簿的种类及登记方法。正确选择现金及银行存款账页，能熟练操作现金及银行存款的6登记。2、各类明细账的登记各类明细账账页的选择及登记方法。能正确选择各类明细账账页，熟练操作各类明细账的登记。3、科目汇总表的编制掌握科目汇总表的编制方法。能正确进行科目汇总表的编制。4、总账的登记能根据不同的账务处理程序进行总账的登记。根据不同的账务处理程序进行总账的登记。5、试算平衡及结账掌握试算平衡、对账及结账方法。会试算平衡的编制、能正确对账及结账。教学方法设计让学生先进行建账，并根据前面填制好的记账凭证及所附原始凭证来登记账簿，结出余额。每种账簿的登记方法老师可先做示范后再让学生自己独立完成。成果形式各类账簿资料备注登账过程中如果出现错误让学生掌握错账的查找方法及更正方法项目三项目名称：会计报告的编制学时：2学习目标1、了解资产负债表及利润表的构成要素2、正确编制资产负债表及利润表学习内容及要求项目单元名称知识要求技能要求1、资产负债表的编制掌握资产负债表的构成要素及编制方法能熟练编制资产负债表2、利润表的编制掌握利润表的构成要素及编制方法能熟练编制利润表教学方法设计根据前面已填制的方法来填制资产负债表、利润表及空白的资产负债表、利润表、让学生根据资料及编制方法逐项的填出这两个表。成果形式资产负债表及利润表备注注意书写规范性项目四7项目名称：会计凭证的装订技术学时：2学习目标会计凭证的整理及装订技术学习内容及要求项目单元名称知识要求技能要求会计凭证的装订技术无将记账凭证及所附原始凭证进行整理并采用手工打孔、穿线加封面及封底。教学方法设计老师先示范一本凭证的装订方法，后由学生自己来完成凭证的装订。成果形式一本订装好的凭证，注意装订时的美观。备注因现代的订装机有很多种，建议采用最原始的手工装订方法。3、课程考核标准（1）考核方式和成绩构成本课程采用形成性考核与终结性考核相结合的考核方式。形成性考核成绩占总成绩的60%，终结性考核成绩占总成绩的40%。（2）形成性考核标准考核内容考核要求赋分原则出勤状况（10%）学生请事假、病假要向班主任及有关部门履行手续并凭相关手续告之课任教师。学生迟到和早退次数不得超过3