成都市2012―2015中考数学试题解读

成都市2012—2015中考数学试题解读棠湖中学袁华林一、中考试题解读的目的1、把握考试方向2、更好地利用课标和教材3、提高课堂教学的针对性和有效性4、减轻学生和教师的课业负担，落实减负政策5、提高学生的数学成绩二、解读的范围•2012年----2015年三、解读的流程•（一）2012—2015年中考试题各小题考点与教材知识对应部分（二）各小题考查的详解•1、A卷选填题（1）四年中考中有7个知识点是必考点视图众数中位数平行线的性质相反数倒数绝对值整式的运算弧长扇形面积科学记数法•（2）3年都出现的考点•绝对值•函数自变量的取值范围•（3）2年出现的考点•根的判别式一次函数的性质因式分解勾股定理矩形的折叠（4）新出现的考点平行线分线段成比例圆内接正多边形2、计算题•15(1)计算：20)3(45cos4)2015(8π2212298【解析】：原式2、计算题②①.,7)2(2513xxx15（2）解不等式组15(2)解方程组：12352yxyx16、分式的混合运算及化简求值2、计算题化简:21)412(2aaaaa3、解答题17、解直角三角形18、统计与概率（1）统计（2）概率19、反比例函数与一次函数的应用3、解答题•如图，一次函数图像与反比例函数•（为常数，且）的图像交于，B两点。•（1）求反比例函数的表达式及点B的坐标；•（2）在轴上找一点,使的值最小，求满足条件的点的坐标及的面积。xkyk0k)1(aA，PPBPAPPABx4xy20题和27题互换3、解答题B卷21—23题1、统计1次，概率3次2、求代数式的值2次3、探索规律2次4、分式1次5、不等式或不等式组2次6、估算比较大小1次•24—25题B卷1、二次函数命题判断2次2、实践操作题2次3、反比例函数与一次函数综合2次4、圆综合题2次•26题•1、一次函数综合题•2、方程和最值问题B卷B卷（三）各知识板块所占比重(四)阅读量对比15年14年13年12年A卷1391140014491382B卷1121103811821352全卷2512243826312734（五）变化趋势•1、新增考试内容•（1）平行线分线段成比例•（2）圆内接正多边形2、第20题和第27题内容的互换3、第26题的变化（六）几点建议•1、审题•2、阅读•3、时间•4、答题