描写家乡的一处风景作文指导

描写家乡的一处景物第一单元习作例文习作要求：请选择一处向大家介绍。介绍的时候，讲清这处风景在什么地方，有哪些特点，要表达出对家乡热爱的感情。介绍时，要按一定的顺序把景物的特点说清楚说具体；要充分表达热爱家乡的感情。介绍时可展开丰富的想象。写作要求观察：（仔细观察景物的特点）顺序：（按一定的顺序写清楚）从上到下、从远到近、从高到低、从局部到整体……要有想象（可用拟人，比喻）感情：（表达热爱家乡的感情）范文1：美丽的同维希望小学（抓住景物特点描写）星期一，阳光明媚，晴空万里，我带大家游了同维希望小学。来到同为希望小学，映入我眼帘的是一块半圆形的大石头——“心存感恩”。它静静地躺在草坪上，上面刻着鲜红的四个大字在阳光的照耀下，显得更加引人注目。草坪的四周是冬青的围栏，校园的院墙盖着朱红的顶盖。墙身红字是党的核心价值观和这所学校办学理念。走进大门，有一个大花坛，沿着花坛行道的院墙是堵文化墙，这堵墙图文兼备，图画人物动态形象逼真，与文字密切联系。读书法,有三到:心、眼、口，信皆要。读书的方法要注重三到，就是心到、眼到、口到。这三到都要实实在在的做到。方读此，勿慕彼，此未终，彼勿起：读书时正在读这一段，就不要想到别段，这段还未读完读通，不要因为没有兴趣，失去了好奇心，就跳到另一段，而东翻西阅，不肯定下心来，按部就班的读完······顺着操场穿过教师办公楼，到了洗手间小院，条形长方形花坛冬青像一堵绿色的短墙，一遍是便室，一遍是水池。走过教学楼来到师生宿舍与教学楼的交接转角那里是学校的后院，那公园式的圆形大门很别致，叫“温馨园”。大门上方是大理石雕刻金黄打字，在阳光下特别引人注目。玫瑰园里花儿盛开，其间“静”字石被桃树和兰竹掩映。前面就是阅览室，这个静字石突出了阅览时的安静。往左拐是学前班孩子的乐园，各种各样玩具陈列在院里，钻洞洞、玩跷跷板、骑塑料马“叽驾驾······”走进小屋去安家，多快乐！范文2、家乡的一处景物——趵突泉（按照一定顺序描写）我的家乡济南，物产丰富，风景秀丽是个人见人爱的好地方，大家一定知道在我们济南有许多名泉，其中。趵突泉是最著名的。春天，阳光明媚，一阵阵清风吹来，泉水上泛起了片片涟漪，在清澈见底的水中有一条条各种颜色的金鱼，有的在悠闲自得的嬉戏玩耍；有的张着那好奇的大眼睛望着外面那美丽的景色；有的听着游人优美而又动听的曲子，都被陶醉了。夏天，烈日当空，骄阳似火，知了在树上叫着：“热死了！热死了！”这时，到趵突泉边去走走，散散步是你的最佳选择，一阵阵清凉的风迎面吹来，使人感到心情舒畅，不再受夏天的折磨，再吃一支棒冰，那真是绝妙的享受。到了“金秋十月，菊花飘香”的秋天，是济南菊展的季节，你划着小船闻到从岸边飘来的淡淡的清香，使人感到心旷神怡，好似来到了人间仙境神奇无比。冬天，下起了鹅毛大雪，在太湖旁点燃一堆篝火，大家围坐在一起，一边烧烤食物，一边狂歌劲舞真是其乐融融，感受到了大自然赐给人类的温暖。济南真不愧被称谓“泉城”，趵突泉更是名不虚传！范文3、我爱家乡的明湖公园（抓住景物特点描写）我的家乡在济南,它是一座美丽的城市,在那里有一座风景优美的明湖公园.那里的湖非常美丽,四周环绕着许多树木,像是站岗的士兵.柳树的枝条随风飘动,像是春姑娘的头发.湖水很清很清,清得都能见到湖底的沙石.湖水很绿很绿,绿得像无暇的翡翠.一阵微风拂过,湖面上泛起了层层波纹,美丽极了!我最喜欢冬天的明湖公园,一片阳光从树叶的空隙中''钻''了进来,露出了斑斑点点的细碎的日影,让人忘记了寒冷,特别是下雪的时候,树上堆满了厚厚的积雪,整个明湖公园好像变成了白色的世界.夜晚草坪发出了绿色的光,好像给小草披上了一层轻纱.红灯笼像长龙似的挂在树上,给公园增添了热闹的气氛.明湖公园不但美丽,而且还给我们带来了无穷的乐趣.我爱家乡的明湖公园.根据要求命题1、确定主题你要写家乡的什么风景，（广场、公园、鸡心岭、黄龙潭、学校、飞渡峡、水帘洞迹等）风景最吸引你的是什么特点？（他们是美丽、壮观、神奇）2、确定你写作的顺序你要按什么顺序来写你家乡的风景？从时间,观察，景物特点……3、根据主题确定题目创设一个好题目，点名你作文的主题：神奇的岩洞；美丽的大雪山；富饶的大林岛：家乡的XX……我们先拟个题目。俗话说：看文先看题，题好一半文。先给你的习作起个新颖的题目，让你的读者一看就明白你写的是哪里的景物。参考题目：《美丽的XX》《家乡的XX》开头：开头的方法很多。可开门见山，直接交代你哪天观察了什麽景物；也可以引用与景物有关的诗句来开头。注意开头要扣题。方法是把题目写进你的开头。举例：1.题目：美丽的银河公园我的家乡济南有一座公园——明湖公园，那里的景色美丽迷人。2.题目：家乡的泉城广场每当闲暇时，我和爸爸、妈妈总喜欢来到家乡——济南泉城广场散步游玩。开头言辞优美，吸引读者眼球说起家乡济南，我的内心不由升起一股自豪感。济南的美食远近闻名；济南的风景优美；夜景绚丽迷人……数不尽的美食美景中，我最感兴趣的要说济南的后花园啦。我的家乡济南，美景可多了，有（）的（）的（），有（）的（），有（）的（),其中我最喜欢的便是济南的后花园。主体-抓住特点，按顺序具体书写按照顺序介绍自己家乡的风景。在介绍的过程中，要注意别人没有游览过，所以你要具体地写一写——抓好扩点：比如说梅花美，怎么美呢？石头奇形怪状，怎么怪呢？水很清，怎么清呢？结尾结尾的方式很多。（1）总结全文，抒发情感;(2)可以谈谈自己的感受；（3）可以与开头呼应。以上方式可以任选。但要注意篇末扣题，方法是重复使用一下题目即可。举例：美丽的药乡森林公园1.题目：美丽的药乡森林公园，我爱你！2.题目：三龙潭之游我站在双桥上，细细地品味着周庄的一草一木，在这母亲般亲切、温柔的水光中，我醉了！提纲（一）一、作文题目：《迷人的公园》二、表达的中心：热爱家乡的思想感情。三、各段内容要点：1、开头2、一走进公园的大门，首先映入眼帘的是…。3、我走过（），来到（）…4、跨过（），我来到（）…。5、结尾提纲（二）一、作文题目：《我爱去的》二、表达的中心：热爱家乡的思想感情。三、各段内容要点：1、开头2、XX的美，美在湖水。……3、XX的美，不但美在湖水，而且也美在小桥……4、XX的美，还美在凉亭……5、XX的美，更美在夜晚的灯光……6、XX的美，还美在后湖假山、美在花草树木……（略写）7、结尾校园一角走过教学楼来到师生宿舍与教学楼的交接转角那里是学校的后院，那公园式的圆形大门很别致，叫“温馨园”。大门上方是大理石雕刻金黄打字，在阳光下特别引人注目。玫瑰园里花儿盛开，其间“静”字石被桃树和兰竹掩映。前面就是阅览室，这个静字石突出了阅览时的安静。往左拐是学前班孩子的乐园，各种各样玩具陈列在院里，钻洞洞、玩跷跷板、骑塑料马“叽驾驾······”走进小屋去安家，多快乐！提纲四一、作文题目：《家乡的广场》二、表达的中心：热爱家乡的思想感情。三、各段内容要点：1、开头：位置特点2、景美：花草树木、雕像、音乐喷泉、3、人多：孩子—快乐天堂：追逐欢闹大人—休闲天地：坝坝舞、太极等4、结尾：推荐词语1、写山：形态各异野花盛开2、写树：郁郁葱葱密密层层严严实实绿树成荫古木参天四季常青3、写感觉：心旷神怡迫不及待自由自在望而生畏气喘吁吁兴高采烈喜不自胜一蹦三尺高目不暇接流连忘返1写水：波光粼粼微波荡漾清澈见底2写桥：弯弯曲曲波光潋滟3写建筑：栩栩如生活灵活现巧夺天工小巧玲珑亭阁三层飞檐八出翘角滴翠气度宏伟构造精巧