亲爱的汉修先生

了解书的封面PPT模板下载：行业PPT模板：节日PPT模板：素材下载：背景图片：图表下载：优秀PPT下载：教程：教程：教程：资料下载：课件下载：范文下载：试卷下载：教案下载：美国贝芙莉·克莱瑞《亲爱的汉修先生》这本书作者是来自哪个国家，她是谁？一本《亲爱的汉修先生》胜过所有的作文书。书评：人物情节我知道互动游戏PPT模板下载：行业PPT模板：节日PPT模板：素材下载：背景图片：图表下载：优秀PPT下载：教程：教程：教程：资料下载：课件下载：范文下载：试卷下载：教案下载：对讲机3.鲍雷伊的爸爸是用什么找到“土匪”的？99页1.跟随雷伊爸爸跑长途的小狗叫什么名字?（土匪）2.鲍雷伊在学校里最喜欢的人是谁？法兰德林先生4.雷伊在哪里买了《狗儿快乐秘诀》？跳蚤市场5.读一二年级的鲍雷伊，同学都叫他什么?(不过后来已经长得比较高了。)矮冬瓜温馨小贴士：读这一类书，我们首先得理清书里的人物。《亲爱的汉修先生》这部小说的主要人物都有谁？鲍雷伊一家你们已读完这本书，你能用一句话来分别介绍一下他们是怎样的人吗？乐观坚强心灵手巧爱孩子懂宽容开始孤独、自卑;爱读书、勤奋；懂得理解、宽容他人。有责任心温馨小贴士：如果在平时的读书过程中,能及时梳理书中的主要人物，提炼他们的相关的信息，就能快速地进入到故事里面去。鲍雷伊在小学二年级时读了汉修先生写的《狗儿快乐的秘诀》。他很崇拜汉修先生,便与他书信来往。在信中,汉修先生了解到了雷伊的生活情况,教会了他如何面对生活，而且雷伊也练就了一手好文笔,向着自己成为作家的目标努力出发。这本书的主要内容讲了什么？人物特写镜头‘“跟她说我会尽量在下星期寄去你的生活费。”爸爸说，“拜拜，小子。记得把鼻子擦干净。”“那是他用他的方式告诉你，他真的很抱歉弄丢了‘土匪’。他只是不大擅长表达自己的感情。”（）妈妈语言描写法兰德林先生对我说：“雷伊，高兴一点嘛，不然你会被自己的嘴唇绊倒在地上。”这几处作者采用了什么描写方法？抓住人物的语言描写来刻画人物形象能让我们更深刻的体会人物特点。温馨小贴士：积累书中的精彩词句，选做摘录＊筋疲力尽遮风挡雨臭气熏天屈指可数心潮澎湃英俊潇洒无忧无虑阳光普照手慢脚乱一帆风顺奋笔直书事与愿违积累书中的精彩语句，选做摘录＊我每次望着海浪，就会觉得不管事情看起来多糟，人生还是可能走下去的。妈妈＊如果想成为真正的作家，就应该照您信里的建议去做，我应该多看书，多观察、多听、多想和多写。鲍雷伊＊好，就算你有困难，又怎么样？每个人都有啊！如果你能花点儿时间去想想别人，你就明白了。＊我觉得这种想法是很愚蠢的。我听说作家写出来的东西有时候也会被退稿。我想，人没有一帆风顺的。我会积累＊在回家的路上，（）说：“凯蒂阿姨的心像足球场那么宽广。这顿美妙的晚餐安慰了很多寂寞的心。”法兰德林鲍雷伊妈妈走近鲍雷伊感受其成长是哪些因素影响了鲍雷伊的成长呢？我们来看他写作中的成长（一）亲爱的汉修先生：我们老师给我们读了您写的狗的故事，很有趣。我们都很喜欢这本书。您的明友鲍雷伊（男孩）敬上体会日记的变化（二）亲爱的汉修先生：我去年给您写过一封信，那时我上二年级。您大概没收到我的信。今年我自己读了跟您说过的那本书－－《狗儿快乐秘诀》。我第一次读这么厚的书，还分了章节。在书里，乔伊的爸爸说，狗住在城市里很无聊，所以乔伊得想出七种使狗快乐的方法，才能养狗。我也有一只黑色的狗，它叫“土匪”，是一只好狗。如果你回信给我，我就可以把你的信贴在教室的布告栏上了。老师教我一个方法记住“朋”字怎么写：好朋友连续两个月都不会吵架。您的朋友鲍雷伊敬上（三）亲爱的汉修先生：我现在已经四年级了。我对《狗儿快乐秘诀》进行了深入研究，我写给您的前两封信里都提到过这本书。老师要我们在“阅读周”写信给作家。我去年收到了您的回信，可那是用打字机打出来的。请您亲笔写一封信给我好吗？我非常非常喜欢您的书。在这本书里，我最喜欢的人物是乔伊的爸爸，因为乔伊为了逗狗高兴，给它放了女歌星的录音带，结果狗就像唱歌一样不停地大叫，可是他爸爸都没有生气。“土匪”听到人家唱歌的时候也会大叫。您最棒的读者鲍雷伊敬上过了一会儿，太阳从云间露出脸来。这时，那些小树叶开始移动，缓缓地张开翅膀，变成数千只橙色或黑色的蝴蝶，在一棵树上颤动个不停。然后，它们开始在阳光下的树叶间缓缓飘浮。满天的蝴蝶真是美极了，让我整个人觉得好舒服。我静静地站在那里望着它们直到雾气渐渐升起，所有的蝴蝶又回到树上变成棕色的小树叶。这让我想起妈妈讲的一个故事：灰姑娘在舞会结束后又变回了原样。体会进步成长•鲍雷伊的作文水平为什么有了这么大的进步？爱写日记爱思考善于观察爱阅读能自己解决问题写作金钥匙多看、多思、多观察、多听和多写，会使我们的阅读能力、观察能力、解决问题的能力得到很大的提高。拓展延伸通过写信的形式，抒发自己的真情实感。英国著名哲学家培根说过：“读书使人充实、讨论使人机智、笔记使人准确。”老师希望在以后的日子里，同学们也能多读书，读好书，读整本的书。