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石灰吟咏石灰于谦:1398-1457,浙江杭州人。明代著名的政治家、军事家和诗人。公元1421年,考中进士。历任监察御史,山西、河南巡抚,兵部尚书等职。为官清正,不畏强暴,深受人民爱戴。公元1457年,被奸官诬陷杀害。1465年,明朝政府为于谦平反昭雪,并赐谥号忠肃。作者简介:石灰的自述我叫石灰。我的前身是石灰石,住在大山里,勤奋的工匠经过千锤万击把我与大山分离。将石灰石放入石灰窑中与焦炭混合在一起煅烧,就变成了生石灰。经过烈火的考验,我的主要成分发生了变化,由碳酸钙变成了氧化钙。这时的我外形仍然象一块块石头,但浑身雪白。如果把生石灰放进水中,水立即就沸腾起来,像水烧开了一样。如果这时碰到人的肌肤,其烫伤程度要远远超过沸水的烫伤程度。经过这次巨变,我成了另一种形态——熟石灰。这个过程把我由块状的石头变成了粉末状的白灰。我的主要成分也由氧化钙变成了氢氧化钙。不过,这个过程对我而言不算什么。因为只有这样,我才能更好地为人类服务。人们把我洒在猪舍、鸡舍或刷在树上用于消毒杀菌;把我与沙子混合搅拌均匀后用来砌砖,这样砌的砖较为牢固;房子修建好后,还要用石灰浆来粉刷墙壁,让墙壁变得洁白坚硬;许多化工厂用我来处理酸性污水;果农也用我和硫酸铜配成药液来杀菌除虫。读古诗,理解诗句的意思。石灰吟于谦千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。明朝正统年间,宦官王振以权谋私,每逢朝会,各地官僚为他讨好他,多献以珠宝白银,巡抚于谦每次进京奏事,总是不带任何礼品。他的同僚劝他说:“你虽然不献金宝、攀求权贵,也应该带一些著名的土特产如线香、蘑菇、手帕等物,送点人情呀!”于谦笑着举起两袖风趣地说:“带有清风!”以示对那些阿谀奉承之贪官的嘲弄。正统十四年,蒙古瓦剌部大举入侵,宦官王振挟持英宗亲征导致英宗被俘,震动朝野。于谦升任兵部尚书,全权负责京师防御。当时朝廷中有些人主张南迁,于谦提出“社稷为重,君为轻”,反对南迁,并拥立景帝,率京师群众击退瓦剌军,使千百万人民免遭涂炭,局势转危为安。景泰八年,景帝病重,英宗复位,于谦却遭受诬蔑被定为谋逆罪,判处死刑。于谦被杀之后,按例应该抄家,可抄家的官员到于谦家时,才发现于谦家里什么也没有,除了生活必需品外根本就没有多余的钱财。于谦死的那天,阴云密布,天下百姓痛心疾首,齐声为他呼冤。我们这样学古诗:知——诗人解——诗题抓——字眼明——诗意想——意境悟——诗情咏煤炭凿开混沌得乌金,藏蓄阳和意最深。爝(jué)火燃回春浩浩,洪炉照破夜沉沉。鼎彝(yí)元赖生成力,铁石犹存死后心。但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林。混沌:天地未分之前,指自然界。乌金:喻煤炭如黑色的金子。阳和,原指暖和的阳光,这里指煤炭的热力。爝火,小火把。鼎彝,指宗庙的祭器。铁石,古人认为煤炭是铁石变的。对比阅读作业:1、有感情地朗读古诗、背诵古诗。2、抄写《石灰吟》。3、按照我们今天学诗歌的方法自学《墨梅》。小学语文竹石小学六年级S版上竹石作者简介:郑燮(1693—1765)清代文学家、书画家.字克柔,号板桥.兴化(今江苏)人.康熙年间秀才、雍正年间举人、乾隆元年进士。“竹石”,指长在岩石中的竹子。诗人是著名画家,他画的竹子特别有名,这是他题写在竹石画上的一首诗。我国是四大古国之一,有着悠久的历史、灿烂的文化。在源远流长、丰富多彩的文化长河中,诗歌就像是一朵馨香独具的奇葩,永开不败。而学习古诗能使我们领略古代诗人豪放、婉约的艺术风格,更能让我们领略诗歌描绘的雄壮、优美的意境。你们还记得哪些诗?竹石竹石今天,我们就来学习郑燮的《竹石》。竹石读古诗,理解诗句的意思。竹石(清)郑燮(xiè)咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。朗读这是一首题画诗,是郑燮为题咏《竹石图》而作。这首诗歌咏的竹子,不是生长在庭院下,而是生长在高山破岩之中。前两句写竹子扎根坚实。这里用“咬定青山”“立根”和“破岩”,既是实写竹子,也是暗喻人的坚定立场。后两句写竹子的坚忍不拔。“磨”,折磨。“坚劲”,坚定强劲。“任”,任凭。“尔”,你。“千磨万击”“东西南北风”既指自然界,也指人类社会,写竹子坚韧,就是写人的骨气。充分表现了竹子在艰难、恶劣的境遇中坚忍不拔、顽强不屈的精神,抒写了诗人自己对当时黑暗、污秽社会的不妥协的斗争意志和高尚节操。品析竹石竹石竹石(清)郑燮(xiè)咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。竹石这首古诗体现了竹石的哪些品质?“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”表达了作者怎样的情感?竹石对比阅读《画菊》郑思肖花开不并百花从,独立疏篱趣未穷。宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。竹石《菊花》黄巢待到秋来九月八,我花开后百花杀。冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。夏日绝句李清照在我国群星璀璨的历史长河中,有数不胜数的杰出的文学大家。然而,这其中能够留芳千古的女性作家却廖若晨星,李清照独出群芳,是最优秀的一个。她学识渊博,才华出众,工于诗词,长于文赋,精通音律,善作书画。在诗词创作方面,她的盛名不仅可与宋朝的苏轼、陆游、辛弃疾比肩,亦可直追前代大师如李白、杜甫、白居易等而与之齐名,跻身于中国最伟大的文学家之列。李清照:(1084—约1151)自号易安居士,济南章丘人,著名女词人。她出身于一个具有文化传统的士大夫家庭,父亲李格非是一位散文家兼学者。十八岁时她与太学生赵明诚结婚,婚后居住在汴京,生活幸福。建炎元年,李清照因靖康之耻南下,建炎三年,赵明诚病逝于金陵,李清照只身逃难,几年后转寓临安,孤苦伶仃地度过寂寞的晚年。夏日绝句[宋]李清照生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。诗句理解活着应该做人中的豪杰,死后应该做鬼中的英雄。生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。人们为什么至今还思念项羽,就因为他不苟且偷生回江东。1.这首诗中李清照用了两个词语赞颂项羽的英雄气概,找到了吗?人杰:鬼雄:人中的豪杰、人中俊杰、了不起的人物、杰出的人、出色的人。鬼中的英雄。2.你知道成语词典中有哪两个成语给我们展示了项羽的英雄气概吗?拔山盖世:项羽说自己的力量足以拔起一座大山,自己的气概足以超越天下人。形容力大勇猛,无人能比。【出自《史记•项羽本纪》:“项王乃悲歌慷慨,自为诗曰:‘力拔山兮气盖世。’”】破釜沉舟:项羽跟秦兵打仗,过河后就命令士兵把锅都打破,把船都弄沉,激励士兵拼死作战,不打胜仗决不生还。比喻下定决心不顾一切地干到底。【出自《史记•项羽本纪》:“项羽乃悉引兵渡河,皆沉船,破釜甑,烧庐舍,持三日粮,以示士卒必死,无一还心。”】秦朝末年,统治者的残暴激起了人民的不满,各路豪杰纷纷起义抗秦。项羽率领八千江东弟子转战中原,消灭了秦军主力,立下赫赫战功。秦朝灭亡后,与刘邦争夺天下,最终项羽兵败垓下,退至乌江渡口。当时,乌江亭长劝他急速离江,回到江东,重振旗鼓。项羽觉得自己无颜再见江东父老,不肯漓江逃生,便下马步战,杀敌数百,负伤10余处,最后从容自刎,时年31年。1.能不能把“不肯”换成“不愿”、“不想”、“不能”?2.同学们,楚汉战争以项羽的失败而告终。“至今思项羽”,宋朝的李清照为什么要去追思一位一千多年前的失败的英雄呢?“不肯”一词,写出了项羽以死相报,无愧于八尺男儿之身,无愧于江东父老之托,无愧于“人杰鬼雄”之名。石灰吟经受千锤万凿才出深山,对待烈火焚烧、锤炼看作很平常的事。纵然粉骨碎身也毫不惧怕,只有能将清白留在人间。(托物言志)借石灰来抒写那种不畏艰难、不怕牺牲、忠诚卓绝的意志和节操。竹石牢牢咬住青山决不放松,竹根扎在破裂的山岩之中。遭受无数磨难打击,它还是那样坚韧挺拔;不管是东风西风,还是南风北风,都不能把它吹倒,不让它屈服。(托物言志)借赞美竹石的坚定、顽强说明做人要有骨气,不能随风倒。诗人用“咬定”“立根”“坚劲”“任尔”这些拟人的和有力的词语,充分表现了竹子在艰难、恶饰夏日绝句活着的时候,应该做人中的豪杰;就是死了,也要成为鬼中的英雄。直到今天,人们还怀念思忆着项羽,他在惨遭失败之时,宁可自杀,也不逃回江东。(借古讽今)
本文标题:语文s版六年级上册古诗三首
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