迢迢牵牛星ppt

看一看组诗《古诗十九首》东汉末年无名氏作夫妇朋友间的离愁别绪和士人的彷徨失意特点：语言朴素自然，描写生动真切代表了汉代文人五言诗最高成就五言诗发展史上占关键性的地位评价：五言之冠冕。刘勰《文心雕龙》一字千金。钟嵘《诗品》地位：出处：内容：牵牛星织女星说一说你知道哪些牛郎织女的传说？担子追妻天河隔阻鹊桥相会乞巧传说织女的手艺极巧，能织出云彩一般美丽天衣。为了使自己也能拥有织女一般的巧手，在少女之间，遂发展出了“乞巧”的习俗。乞巧的习俗大约早在汉代就形成了。乞巧用的针就分双眼、五孔、七孔、九孔之多。七夕晚上，手拿丝线，对着月光穿針，看谁先穿过就是“得巧”。读一读迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。遥远明亮伸出布帛上的经纬纹理间隔迢迢牵牛星，皎皎河汉女。一边是遥远的牛郎，一边是隔着银河的灿烂织女。写织女隔银河怅望对岸的牛郎纤纤擢素手，札札弄机杼。轻巧地摆动着柔美洁白的双手，一扎一扎地穿梭织布。1、织女在这首诗中是怎样一个形象？美丽、勤劳、内心充满了苦痛的思念。2、“擢”让人如见其形，“弄”让人如闻其声。•——这句既写出了织女的勤劳，又写出她试图借忙碌的劳动来掩饰排遣自己的愁思。终日不成章，泣涕零如雨。写织女织布的结果和织布时的情态。3、终日不成章的原因织女是天上最能织布的人，而且那么忙碌，却织不成一匹布，表明她被思念折磨得没有心思织布，表现出织女内心强烈的悲凄之感和悲痛之情。整天都织不出布来，相思的眼泪如下雨般零落。河汉清且浅，相去复几许？清清的银河水浅浅，相隔的距离又能有多远？•4、银河很清很浅，应该能自由往来，那为什么两人却不能见面呢？•——是有人压制了她的爱情。•这句不是与“迢迢”相矛盾吗？•——因为思念而觉得距离很远。泰戈尔《鱼和飞鸟的故事》世界上最远的距离世界上最远的距离不是瞬间便无处寻觅不是生与死的距离而是尚未相遇而是我站在你面前便注定无法相聚你不知道我爱你世界上最远的距离世界上最远的距离是鱼与飞鸟的距离不是我站在你面前一个在天你不知道我爱你一个却深潜海底而是爱到痴迷却不能说我爱你盈盈一水间，脉脉不得语。隔一条清清的银河，只能含情注视默默不语。5、读了这句，你仿佛看到什么样的画面？一位女子泪光盈盈地站在水边，含怨带愁地望着牛郎的方向。以女子的饱受离愁、楚楚动人、凝眸深情远视的神态结束，既给人以美感，又让人想象回味。用两个字概括诗人借牛郎织女所抒发的感情悲恨主题思想：全诗借神话传说中牛郎织女被银河相隔、不得相见的故事，抒发了因爱情遭到挫折而痛苦忧伤的心情。这首诗共运用了六个叠音词：“迢迢”是写牵牛星之远，“皎皎”是写织女星之明，“纤纤”是写素手之细，“札札”是写机杼之声，“盈盈”是写银河之水，“脉脉”是写相视之态。叠音词的运用与全诗缠绵悱恻的感情十分和谐，深切地表现了景中情，情中景，显得韵味深长，哀婉动人。拓展阅读《迢迢牵牛星》与秦观的词《鹊桥仙》做比较，找出其共同点和不同点，小组讨论交流。鹊桥仙·秦观纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路！两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮！