高三语文课件：新材料作文审题训练

2020/2/81高考材料作文审题训练2020/2/82阅读下面材料，根据要求作文•杰克是一个嗜酒如命的人，后来因杀人罪而被判终身监禁。他有两个儿子，年龄相差才一岁，其中一个与他老爸一样有很重的酒瘾，靠偷窃和勒索为生，后来因故意杀人而坐牢。另一个儿子靠自己的不断努力，成了一家大公司的老板。为何同样环境熏陶下的兄弟俩，命运截然不同呢?!与人们问起其中的原因时，两人的答案竟然是相同的：“碰上了这样的老子，我还能有什么办法呢?”•要求全面理解材料，选择一个侧面或角度构思一篇作文。不要脱离内容及含意的范围作文，文体不限，不少于800字2020/2/83•审题角度•1.人的命运不是由环境决定的，而是由人对待命运的态度决定的。（第一观点）•2.逆境出人材（第二观点）•3.细节决定成败（错误观点）•命题•（跑题）创造一念之间选择•（偏题）学会追随•（合题）态度决定命运•（切题）环境与命运逆风飞翔（形象，有诗意）•（好题）人生态度决定人生的高度2020/2/84写作提纲人生态度决定人生高度•第一部分：提出文章观点•人的命运不是由环境决定的，而是由人对待命运的态度决定的。有什么样的态度，就有什么样的命运。•第二部分：论证•正面论证：•越王勾践身受国耻，在简陋的屋舍中奋发苦读病书，在艰难的条件下蒙受耻辱，环境可谓差矣，但他却能够卧薪尝胆，知耻而后勇，在困苦中实现他灭吴复国之霸业。•反面论证：•西汉文学家贾谊先后被贬为长沙王太傅、梁怀王太傅，但他在逆境中不善于“处穷”，不能调整好自己的心态，最终忧愤成疾，33岁英年早逝。•第三部分：得出文章结论•环境是客观的，它只能影响我们的人生，而决定我们人生命运的是我们的人生态度，态度决定高度。2020/2/85人生须自己照亮没有什么可以阻碍一个强者前进的步履，因为他们是强者，他们用自己的态度，用自己的行动，用自己异于众人的高度照亮自己的人生。人生这幅绝美的卷轴画，为什么要依赖别人着色？逆境不足畏，心态成高格。艰难困苦之境，不是谁都必须向命运俯首称臣。我们要选择跨越它，跨越这色厉内荏的阻挡我们前进的家伙。“苦难对于愚者必是不可逾越的绊脚石，对于智者何尝不是通向远方的垫脚石？”一如东坡苏州黄州何处非子之乐土？一贬再贬，曳杖声依然铿锵！为官为民，他没有循规蹈矩，他循着文学之流，一直寻到汨罗江，寻到灵动不羁的篇章，书写辉煌，成就一代文豪的佳话。环境之苦焉能扼我咽喉，我心中自有大江东去，滚滚波涛，壮阔地奔流向前。东坡跟随着自己的心，直追逐到汨罗江畔去了。“惟江上之清风与山间之明月”“一簑烟雨任平生”“我一生之至乐在为文时”，东坡的成就绝非环境所利，绝非依前人而成。2020/2/86一个豪迈凛然的大汉如此，一个满腹才情，细腻柔婉的女子易安亦然。命途多舛，不是只有低头黯然神伤。易安，曾高吟“九万里风鹏正举，风休住，篷舟吹取三山去”的易安是绝不会被命运淹没的。丧夫之痛，南渡之痛，怎打垮一个如此追求完美的女性？她于是撰写《金石录》，完成与明诚共赴的事业；她于编订《漱玉词》，流传篇篇才思涌动的佳作。不是谁都会对环境称臣，不是谁都必须匍匐在命运的脚下苟延残喘，不见天日。易安绝美的一笔，棒喝弄人的逆境，飞升令人仰视的佳境。必须依赖自己的不屈，自己的思想，自己的飞升，日臻佳境。莫道命途多舛，天下伟岸之人必定从中奋起。聂绀弩，始终怀着坦荡纯白的心，经历一段黑漆漆的岁月，仍满腔光明。“我将狂笑我将哭”，面对黑漆漆的岁月带来的隐痛，身体上的或心灵上的，丝毫未改他坦荡的创作，一如他坦荡的心。环境又怎样，他有一颗照亮人生的心。人生须自己照亮，命运须自己把握。没有难以跨过艰苦环境的天才，只有跨不过多舛命途的庸人。天才和庸人，历史荡涤尘埃，只有一个永生，你要做哪一个？2020/2/87阅读下面的文字，根据要求写作文。•紫藤萝和牵牛花，没有挺拔的躯干，却凭借枯树和篱笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美丽；篱笆和枯树，本无美景可言，却凭借牵牛花和紫藤萝，成就了一道道风景。其实，人类社会又何尝不是如此呢？•要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。2020/2/88•命题•双赢的智慧善于合作•-----合题•每个人都有自己的美丽•-----偏题•要正确面对困难•------跑题2020/2/89写作提纲•双赢的智慧•大海因为浪花而澎湃，浪花因为大海而美丽；天空因为星星而深邃，星星因为天空而闪耀；无论是大海、浪花，还是天空、星星，它们都是在互助中得到了双赢，在帮助对方的同时，也成就了自己。（点题）•世界需要合作，小到个人，大到国家。（分论一）•战国时期，六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。向使六国各爱其人，精诚团结，互帮互助，则胜负之数，存亡之理，倘与秦相较，彧未易量。•合作需要智慧，需要宽阔的胸怀。（分论二）•战国时期的蔺相如面对廉颇的发难，把国家的利益看得高于一切，先国家之急而后私也。他的宽容使廉颇嶓然醒悟，成就了“将相和”的美谈，也使蔺相如文、廉颇的武相得益彰。•宙间的万物，其实都是息息相关，互为依存的（分论三）•你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。所以，我们要善于帮助别人，在帮助别人的同时，也成就了自己。（深化主旨）2020/2/810阅读下面材料，根据要求作文。•有些埋没确会造就、迸发神奇，比如经受亿万年埋没的煤；有些埋没也确会创造价值，比如倔强的根；有些埋没也确会萌生崛起的动力，比如希望的种子——•要求：请你根据材料,全面理解材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于800字的文章。•立意1、埋没造就灿烂人生（切题）2、埋没的价值（切题）3、学会战胜埋没（偏题）4、面对挫折、正视困难（跑题）2020/2/811高考题回放•（10年陕西卷）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。•有一种热带观赏鱼，在小鱼缸里不管养多长时间，也只能长到3寸来长。然而，将这种鱼放到大水池中，两个月就可以长到一尺长。•狼是一种有极强好奇心的动物，它们对周围的环境总是充满兴趣，不断体验，从而躲避危险，发现食物，顽强地生存下来。•心理学家罗森塔尔曾随机挑选出一些学生作为“最有前途者”，然后将名单交给班主任。由于老师对这些学生寄予了更大的期望，八个月后，他们的成绩明显提高。•以上现象启发人们认识到人才成长是有一定规律的。•要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题。2020/2/812讨论下列立意哪些符合材料主旨1、要学会随遇而安。2、善意的谎言有利于人的发展。3、兴趣是最好的老师。4、人才成长中，外界环境有时起着巨大的不可代替的作用。5、一个人的成才，只有合适的环境还不够，成才的主体必须具有主观能动性。6、个人的成才，必须具备一种探索精神，要勇于拼搏，努力创新，百折不挠。7、你对他人的期望会间接地产生巨大的效果。×××∨∨∨∨2020/2/813•角度？最佳角度？•角度不能偏离材料整体。•角度是看问题的出发点。如何理解材料的角度问题？•1、有几个人物，就有几个角度；•2、有几个原因，就有几个角度；•3、有几种情感、态度，就有几个角度；•角度分优劣：•主要人物，主要原因，新颖独特，有现实指导意义的角度，贴近生活的角度，自己驾轻就熟，材料丰富的才是最佳角度。2020/2/814•审题出现偏差的原因：•角度理解有误；•不能整体把握材料的内涵、主旨。注意：故事型材料要抓住中心事件2020/2/8151、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。•某著名外企要招聘一名资深会计，一位女大学生去应聘，因为没有工作经历被拒绝了，可她却坚持参加笔试并且拿了第一。于是人事经理亲自复试，女孩坦言唯一的工作经验只是在学校掌管过学生会财务。经理失望了：“以后有消息我会打电话通知你。”女孩点点头掏出两块钱双手递给经理：“不管是否录用，请都给我打个电话。”“如果没被录用，你想知道些什么呢?”•“请告诉我，哪些方面我没有达到你们的要求，我好改进。”“那两块钱……”女孩微笑道：“给没有被录用的人打电话不属于公司的正常开支，所以由我付话费。请您一定打。”经理笑了：“你把两块钱收回。我现在就通知你：你被录用了。”•全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。典例引路2020/2/816为什么女大学生会应聘成功呢？因为她具有一个财务人员所应当具有的良好素质和人品。我们可以选择某方面切入来构思作文：⑴从坚毅的品格切入。她应聘一开始便遭拒绝，但却毫不气馁一再争取。财务是十分繁杂的工作，没有足够的耐心和毅力是不可能做好的。⑵从诚信的品格切入。明知外企要招聘的是“资深会计”，她却能坦言自己没有工作经验，这种诚信的品格对搞财务工作尤为重要。2020/2/817•⑶从直面不足的勇气和敢于承担责任的精神切入。即使没被录用，她也勇于直面不足，敢于承担责任，要求听到别人对她的批评意见。•⑷从公私分明的良好品德切入。女孩自掏电话费，这公私分明的良好品德更是财务工作不可或缺的。•当然，也还可以从人事经理善当伯乐，善于见微知著，从一个个细节发现一个优秀的人才切入来构思作文，等等。2020/2/818学生立意哪些符合材料主旨？•人不是生来就十全十美的。•在注重科学文化的同时，也应该重视社会实践能力。•为人处事要谦虚，待人要有礼貌。•经验是靠积累的。•实践出真知。•机遇只垂青哪些有准备的人。•学会运用自己的才智，创造机会。•成功来自于对他人的尊重与肯定。•多为他人着想，受益的将是自己。•换个角度思考，你将会受益良多。××××××××××2020/2/819•敢于正面自己的错误。•要学会“慧眼识珠”。•坚持不懈的努力，越挫越勇的精神。•做任何事要对自己有信心，并持之以恒。•永不言弃：要想取得成功，需要永不言弃的精神。•招聘的经理也是识才之人，一个真诚、有良好品质的人才是值得被任用的。•“千里马常有，而伯乐不常有”，我们要善于发现人才。∨∨∨∨∨∨2020/2/820归纳方法·方法1、以果溯因法（又叫因果分析法）任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因。因此，阅读分析材料的因果联系，从原因切入立意，是行之有效的方法。2020/2/8212、（08年全国卷）南太平洋的小岛上，有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。一天黄昏，一只幼龟探头探脑地爬出来。一只老鹰直冲下来要叼走它。一位好心的游客发现了它，连忙跑过去赶走老鹰，护着小龟爬进大海。可是，意想不到的事情发生了，沙穴里成群的幼龟鱼贯而出——原来，先出来的那幼龟是个“侦察兵”，一旦遇到危险，它便缩回去，现在它安全到达大海，错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩。好心的游客走了，原先那只在等待时机的老鹰又飞回来了，其它老鹰也跟过来了。课堂演练2020/2/822为什么会出现这样的结果？我们可以从以下的角度去分析：•从幼龟“侦查兵”的角度来思考：•1、因为它的失职导致小龟们被老鹰捉住，故可立意为：失职与责任、个人与群体。•从好心的游客的角度来思考：•1、事与愿违，本来是帮助小海龟的，却给整个小海龟群带来了灾难，故可立意为：好心可能办错事，善心可能帮倒忙。2020/2/823•从幼龟群的角度来思考：•1、整个小海龟群犯了经验主义错误，只知道按照以前的经验来做，不懂得事情已经起了变化，故可立意为：不轻信经验，不要墨守成规•2、小龟们的失败和它们没有分清周围环境有关，一味盲从、不懂甄别，故而可立意为：拒绝盲从。•从老鹰的角度来思考：•1、它们之所以成功，与它们善于把握时机有关，如果游客不走，它们就无法捕获更多的小海龟，可据此立意：把握时机、审时度势。•2、老鹰勇于坚持，不轻易放弃使它们得到了捕获更多猎物的机会，可立意为：坚持不懈。2020/2/824从材料整体来思考：1、辩证思考人与自然的关系，要尊重自然规律，不要人为地去破坏，打破自然的平衡。2、主观愿望与客观结果的不统一性。2020/2/825典例引路•有个教授做